• Záverečná správa

  • Správa za školský rok

    Správa

    o výchovno-vzdelávacej činnosti, jej výsledkoch a podmienkach za školský rok 2022/2023

    Podľa vyhlášky Ministerstva Školstva SR 435/2020 Z.z. v znení vyhlášky 526/2021 Z.z.

    § 2. ods. 1 a Údaje o škole alebo o školskom zariadení v rozsahu: názov, adresa, telefónne číslo, webové sídlo, adresa elektronickej pošty

    Údaje o škole

    Názov školySpojená škola, Ľ. Podjavorinskej 22, Prešov
    Adresa školyĽ. Podjavorinskej 22, 080 05 Prešov
    Telefón+421 x 517705288
    E-mailinfo@spojenaskola.sk
    WWW stránkahttps://spojenask.edupage.org

    Vedúci zamestnanci školy

     Priezvisko, menotelefóne-mail
    RiaditeľMgr. Ján Holub0914203203riaditel@spojenaskola.sk
    zástupca riaditeľa školyMgr. Iveta Šebová0903568293zastupca@spojenaskola.sk
    zástupca riaditeľa školyIng. Mária Angelovičová0904993490maria.angelovicova@spojenaskola.sk
    zástupca riaditeľa školyIng. Ladislav Mišík, PhD.0903639667ladislav.misik@spojenaskola.sk
    zástupca riaditeľa školyMgr. Božena Lorincová0914298393bozena.lorincova@spojenaskola.sk
    hlavný majster odbornej výchovyIng. Mário Lacko0911169096mario.lacko@spojenaskola.sk

    Rada školy

     Titl., priezvisko, meno
    predsedaMgr. Erika Palášthyová
    pedagogickí zamestnanciPaedDr. Peter Matús
     Tomáš Ragančík
    ostatní zamestnanciMgr. Erika Palášthyová
    zástupcovia rodičovDušan Dvorský
     Mgr. Peter Javorský
     Bc. Štefan Kondis
    zástupca zriaďovateľaRNDr. Zuzana Bednárová, PhD.
     JUDr. Richard Eliáš
     PaedDr. Viera Leščáková
    zástupca stavovskej organizácieMgr. Miroslav Rokošný, MBA
    zástupca žiakovJakub Balog

    § 2. ods. 1 b Údaje o zriaďovateľovi v rozsahu: názov, sídlo, telefónne číslo, adresa elektronickej pošty

    Údaje o zriaďovateľovi

    NázovPrešovský samosprávny kraj
    SídloNámestie mieru 2, Prešov
    Telefón+421517081702
    E-mailskolstvo@psk.sk

    § 2. ods. 1 c Informácie o činnosti rady školy alebo rady školského zariadenia, najmä počet a dátumy zasadnutí a prijaté uznesenia

    Činnosť rady školy

    Rada školy (RŠ) sa počas školského roka 2022/2023 na svojich zasadnutiach riadila schváleným štatútom RŠ a plánom činnosti. Za školský rok 2022/2023 sa uskutočnili 4 zasadnutia. Počas týchto zasadnutí sa RŠ venovala nasledovnému programu:

    13. 10. 2022

    - Záverečná správa o výchovno-vzdelávacej činnosti, jej výsledkoch a podmienkach za školský rok 2021/2022

    - Plán práce Spojenej školy pre školský rok 2022/2023

    - Rôzne

    08. 12. 2022

    - Vyradenie odborov zo siete škôl, školských zariadení

    23. 01. 2023

    - Prerokovanie záverov z kontroly plnenia Zmluvy o nájme nebytových priestorov č. 1/2013 zo dňa 27 .02. 2013

    - Prijímacie skúšky - podmienky a kritériá prijatia žiakov na štúdium pre šk. rok 2023/2024

    - Informácie k externému štúdiu na Spojenej škole

    - Rôzne

    07. 06. 2023

    - Návrh počtu žiakov a tried 1. ročníka pre prijímacie konanie v šk. roku 2024/2025

    - Informácie o prijímacích skúškach 2022/2023

    - Rôzne

    Zriaďovateľ listom zo dňa 23. 02 .2023 oznámil delegovaných členov za kategóriu zástupcovia zriaďovateľa.

    § 2. ods. 1 d Počet detí, žiakov alebo poslucháčov

    Údaje o počte žiakov

    Počet žiakov školy: 513

    Počet tried: 21

    Podrobnejšie informácie:

    TriedaPočet žiakov
    I.A20
    I.B20
    I.C28
    I.D29
    I.E19
    I.F10
    I.F10
    II.A18
    II.B20
    II.C27
    II.D28
    II.E10
    II.E10
    III.B28
    III.C10
    III.C10
    III.C7
    III.D29
    III.E8
    III.E13
    III.F10
    IV.B31
    IV.C9
    IV.C8
    IV.C12
    IV.D29
    IV.E18
    IV.F28

    § 2. ods. 1 e Počet pedagogických zamestnancov, odborných zamestnancov a ďalších zamestnancov

    Zamestnanci

    Pracovný pomerPočet pedag. prac.Počet nepedag. prac.Počet úväzkov pedag. prac.Počet úväzkov nepedag. prac.
    TPP50235023
    DPP1111
    Znížený úväzok23  
    ZPS41  

    § 2. ods. 1 f Údaje o plnení kvalifikačného predpokladu pedagogických zamestnancov

    Kvalifikovanosť pedagogických pracovníkov

    početnekvalifikovanýchkvalifikovanýchspolu
    učiteľov02929
    majstrov odbornej výchovy02020
    školský psychológ011
    školský špeciálny pedagóg011
    spolu05151

    Predmety vyučované nekvalifikovane

    TriedaPredmetPočet hodín týždenne
    3.FEKO1
    4.CEKO1

    § 2. ods. 1 g Informácie o aktivitách a prezentácii školy alebo školského zariadenia na verejnosti

    Prehľad výsledkov súťaží a olympiád

    Názov súťažeokr. kolokraj. kolonárod. kolomedzinár. kolo
    bedminton7. miesto    
    florbal     
    olympiáda v anglickom jazyku2. miesto    
    Arm Wrestling Cup     1. - 3. miesto
    futsalový turnaj dekana FVT PO    2. miesto

    Aktivity a prezentácia na verejnosti

    Škola sa na verejnosti prezentuje prostredníctvom:

    - webovej stránky www.spojenask.edupage.org

    - webovej stránky www.spojenaskola.sk

    - facebook Spojená škola, Ľ. Podjavorinskej 22, Prešov

    - instagram

    - informácie o možnostiach štúdia a aktivitách školy sú tiež uverejňované v regionálnych novinách a v televízii - Prešovský Korzár

    9. 9. 2022 si žiaci 3. C pripomenuli Deň obetí holokaustu návštevou výstavy a prehliadkou domov, kde kedysi v Prešove žili ľudia nepreživší toto smutné obdobie dejín. V septembri 2022 pripravili vyučujúce cudzích jazykov spolu so žiakmi Svetový deň jazykov. Žiaci mali možnosť preskúšať si svoje vedomosti v kvíze o reáliách krajín EÚ a ochutnať niektoré regionálne špeciality. Akciu organizačne zabezpečila Mgr. Priščáková.

    V rámci Erasmus Days dňa 14. 10. 2022 sa žiaci a učitelia zapojili do akcie Do školy na bicykli a 20 žiaci 4. B navštívili v Brne výstavu Tutanchamón a jeho poklady. Akciu organizovala Mgr. Sidorová.

    Hodnotné podujatie zamerané na zdravú výživu mladých ľudí uskutočnila v októbri PaedDr. Semanová, bolo spojené s ochutnávkou jedál a výstavkou zdravých produktov.

    27. 10. 2022 žiaci 2. C spolu s Mgr. Priščákovou a Mgr. Pavlíkovou navštívili výstavu NASA v Bratislave a naživo si vyskúšali niektoré modely vesmírnej techniky. Poobede navštívili priestory NR SR v Bratislave.

    V novembri sa uskutočnilo na pôde našej školy stretnutie s europoslankyňou Miriam Lexman, na ktorom žiaci diskutovali o aktuálnych témach. Poslankyňa im predstavila fungovanie Európskej únie a jej smerovanie, ako aj dianie na Ukrajine. V závere sa konal krátky kvíz.

    14. 11. nasledovalo stretnutie s europoslancom Ivanom Štefancom, ktorý sa zaoberal aktuálnymi otázkami, ako energetická kríza, alternatívne zdroje energie, digitalizácia a problémom elektromobilov.

    10. 11. 2022 boli v Pistoryho paláci v Bratislave odmenení poukážkou 1000 eur žiaci 3. C, ktorí obsadili 1. a 3. miesto v umeleckej súťaži Mládež EÚ 2022 (Michal Velčko - 3D model školy a Richard Škripko za 3D model ihriska školy s tribúnou). Konzultantmi boli Mgr. Vaníková a Ing. Čelovský.

    14. 11. 2022 sa uskutočnilo okresné kolo v bedmintone, na ktorom Patrik Tomáš z 1. B a Damián Chladný z 1. E obsadili 7. miesto. Pripravovala ich Mgr. Sopková.

    22. 11.2022 sa uskutočnilo okresné kolo vo florbale, naši žiaci postúpili do finále, ktoré sa konalo v decembri 2022. Pripravoval ich PaedDr. Matús.

    29. 11. 2022 sa uskutočnilo v našej škole školské kolo Olympiády v ANJ (1. miesto obsadil Erik Nemergut, 2. miesto Jakub Vojtela a 3. miesto Samuel Šofranko).

    30. 11. 2022 žiaci 1. D spolu s vyučujúcou PaedDr. Kupcovou, PhD. uskutočnili exkurziu do Vedeckej knižnice v Prešove. Oboznámili sa so systémom výpožičiek a inými službami knižnice a diskutovali o rómskom holokauste.

    V ten istý deň žiaci našej školy súťažili o najlepšieho angličtinára Best in English. Najlepšie výsledky dosiahli Martin Slaninka z 3. E, Jakub Vojtela z 3. D a Samuel Šofranko z 3. E. Martin Slaninka sa umiestnil na 160. mieste spomedzi všetkých zúčastnených žiakov Slovenska. Žiakov pripravovala Mgr. Šajgalíková.

    2. 12. 2022 sa 100 žiakov našej školy zúčastnilo na divadelnom predstavení Zbabraná hra v DJZ Prešov. Akciu organizovala PaedDr. Kupcová, PhD.

    Žiaci 1. D triedy spolu s Mgr. Novotným navštívili v decembri vianočné trhy v Krakove a odniesli si odtiaľ nezabudnuteľné zážitky. Tradične 6. 12. sme v našej škole privítali Mikuláša. Program pripravili Mgr. Priščáková a Mgr. Vaníková spolu so žiakmi.

    16. 12. 2022 45 žiakov 1. B a 1. F uskutočnilo exkurziu v Žakovciach, prezreli si kaplnku a priestory charitatívneho centra. Zároveň odovzdali jej obyvateľom šatstvo, potraviny a hygienické potreby. Akciu zorganizovala Mgr. Kmecová.

    V decembri organizovali PaedDr. Matús a PaedDr. Semanová futsalový a florbalový turnaj. Na 1. mieste sa umiestnila 2. D, na druhom mieste 3. E a na treťom mieste 4. D.

    V januári 2023 sa uskutočnilo okresné kolo OAJ, žiak 4. F Erik Nemergut obsadil 2. miesto. Pripravovala ho Mgr. Priščáková. Do Olympiády kritického myslenia sa zapojili žiaci 4. B, 3. C a 3. D, postúpili do krajského kola, pripravovala ich Mgr. Vaníková.

    V januári a februári sa žiaci 1. ročníka zúčastnili na lyžiarskom kurze v Roháčoch - Spálenej, organizáciu zabezpečoval PaedDr.Matús.

    9. 2. 2023 Ing. Kubicová, koordinátorka SOČ, zorganizovala školské kolo súťaže SOČ, ktorého sa zúčastnil Šimon Petruš, žiak II.A triedy študijného odboru mechanik mechatronik. Pri obhajobe svojej súťažnej práce s názvom Elektrický motocykel odprezentoval svoju prácu a prakticky predviedol jej funkcionalitu. Úspešne predviedol, ako sa dajú nadobudnuté teoretické vedomosti získané štúdiom na našej škole skĺbiť s praktickou zručnosťou. Žiak postúpil na krajskú prehliadku SOČ v súťažnom odbore Elektrotechnika, hardware, mechatronika, kde sa umiestnil na druhom mieste a postúpil do celoštátneho kola.

    21. 2. - 23. 2. 2023 sa konalo celoštátne kolo súťaže Zenit v kategórii C v strojárstve. Žiak Richard Škripko z III.C, odbor POZSaZ sa umiestnil na 2. mieste a postúpil po víťazstve z krajského kola tejto súťaže.

    23. 2. 2023 sme zorganizovali v spolupráci s Prešovským samosprávnym krajom, Regionálnym úradom školskej správy v Prešove, Centrom poradenstva a prevencie v Prešove a 5 firmami zapojenými do duálneho vzdelávania 3. ročník Kam po základnej škole, kde mali možnosť žiaci 9. ročníka základných škôl si vybrať svoju budúcnosť - strednú školu.

    Dozvedeli sa, aké možnosti štúdia poskytujú stredné školy, do akých projektov sú zapojené, aké záujmové aktivity podporujú, aké sú podmienky duálneho vzdelávania a perspektívy ďalšieho uplatnenia u zamestnávateľa v regióne.

    Veríme, že naša snaha dostať všetky potrebné informácie na jednom mieste, bola naplnená.

    21. marca v KIA vzdelávacom stredisku Gbeľany uskutočnila Medzinárodná súťaž žiakov stredných odborných škôl Pneumatické, elektropneumatické systémy a priemyselná automatizácia STRIEBORNÝ PIEST SMC. Je určená pre žiakov 2. - 4. ročníka stredných technických škôl, ktoré majú v osnovách výuku automatizácie, mechatroniky. V tvrdej konkurencii sme obsadili slušné 9. miesto spomedzi 24 družstiev. Vnímame, že priestor na zlepšenie je veľký, budeme sa zlepšovať, aby sme napredovali.

    V marci sa žiaci 4. E a 3. C zúčastnili na exkurzii v Technickom múzeu v Košiciach a v Múzeu obetí komunizmu pod vedením Mgr. Vaníkovej a Mgr. Pavlíkovej.

    V apríli zorganizovali Mgr. Novotný a Ing. Vitikáč Batešková, PhD. spolu so žiakmi 1. A a 1. D návštevu svetovej výstavy Cosmos Discovery a Národnej rady SR v Bratislave. Stretli sa s poslancom Mgr. Jozefom Lukáčom, prezreli si priestory parlamentu aj Bratislavský hrad.

    Uskutočnila sa prednáška s Ing. Petrom Vitikáčom z firmy Linxon Košice, participujúceho na oživovaní rôznych druhov elektrární na svetovej úrovni (vodné, veterné, plynné, uhoľné, atómové) pre žiakov z predmetu strojníctvo a technológia.

    1. A trieda navštívila v rámci predmetu strojníctvo Fakultu výrobných technológií v Prešove, kde žiaci mali možnosť konfrontovať vedomosti, ktoré sa učili v škole. Počas návštevy ich sprevádzal Ing. Jozef Maščeník, PhD., ktorý im priblížil spoje, spojovacie súčiastky a súčiastky umožňujúce pohyb. Žiaci mali možnosť vidieť aj prácu s vodným lúčom, na 3D tlačiarni, 3D skeneri a na chvíľku sa stali študentmi FVT - zúčastnili sa spolu s vysokoškolákmi prednášky v aule.Žiaci tak získali osobnú skúsenosť, ktorá im bude prospešná v ďalšom štúdiu.

    V rámci projektu DigiS - Budovanie aliancie digitálnych zručností na zlepšenie programátorských kompetencií - sa 8 žiaci a 3 učitelia zúčastnili v španielskej Barcelone workshopu a medzinárodnej súťaže v programovaní a vytváraní virtuálnej hry v unreal engine 5. Naši žiaci Štefan Ivanko, Matej Jakubčin s lektorom Mgr. Jurajom Beňačkom obsadili krásne prvé miesto. Okrem Slovenska sa workshopu drony a virtuálna realita zúčastnili aj školy z Česka, Rakúska, Španielska, Litvy. Žiaci si prehĺbili svoje zručnosti, vedomosti a kompetencie v oblasti programovania a riadenia dronov, ako aj programovania virtuálnej reality. Mali možnosť si v priestoroch Parc Audiovisual vyskúšať svoju šikovnosť naživo a v reálnom čase. Všetci žiaci získali certifikát, ktorý im v budúcnosti môže otvoriť dvere k ďalšiemu pracovnému uplatneniu.

    Majster odbornej výchovy Mgr. Ing. Sokolovský sa so žiakmi Matejom Poráčom a Jaroslavom Spišákom z 3. B triedy zúčastnili v Trnave súťaže Mladý mechatronik. Úloha nebola jednoduchá - súťažilo sa vo vytvorení mechatronického systému riadeného PLC. Mechatronický systém pozostával z elektropneumatiky, pneumatiky, rôznych druhov snímačov a dopravníka. Žiaci mali zostaviť model, zapojiť snímače, pohony, pneumatickú časť a PLC, vytvoriť program.

    Z 15 súťažiacich tímov sme obsadili 5. miesto.

    V máji 2023 sa konal futsalový turnaj o Pohár dekana Sjf TU v Prešove, v ktorom naša škola obsadila 2. miesto. Podujatie organizoval PaedDr. Matús.

    V súťaži Arm Wrestling Cup v Lipanoch obsadil 1. miesto Kravec z 3. D, 2. miesto Jacko zo 4. D a tretie miesto Guľaša zo 4. B. Pripravoval ich PaedDr. Matús.

    V súboji na veslárskom trenažéri vybojovali v súťaži na 500 m prvenstvo Baláž z 1. A, tesne za ním Polomský z 1. A a Andraščík z 1. C. V súboji na 1000 m zvíťazil Borz z 3. D, na druhom mieste Komloš z 3. E a na treťom mieste Ržonca z 3. C.

    Nezabudnuteľným zážitkom bola návšteva Oswienčimu a Krakova pre 40 žiakov 2. ročníka pod vedením Mgr. Sidorovej, PaedDr. Kupcovej, PhD. a PaedDr. Matuchovej.

    V 18. ročníku súťaže Mladý Európan nás reprezentovali žiaci 2. C Blahut a Šitányi a z 3. C Baran.

    V máji a v júni 2023 sa žiaci 2. ročníka zúčastnili na plaveckom kurze v bazéne Delfín v Základnej škole, Májové námestie v Prešove.

    V súťaži stredoškolských časopisov sme uspeli s naším e-časopisom Spojené siete a dosiahli sme bronzové pásmo. Poďakovanie patrí Mgr. Vaníkovej a bývalým žiakom 4. E a 4. F.

    26. 5. 2023 sa 1. A trieda zapojila do výzvy Miluj svoje mesto Prešov

    V júni sa žiaci 1. ročníka ETV a žiaci 1. B zúčastnili na exkurzii v Židovskej synagóge v Prešove. Akcie zabezpečili Mgr. Vaníková a PaedDr. Kupcová, PhD.

    12. 6. 2023 sa žiak 2.A Kristián Hurajt pod vedením Ing. Leščinského zúčastnil súťaže Nebuď fejker, ktorú organizoval Úrad priemyselného vlastníctva Banská Bystrica. Kristián sa svojim výtvarným dielkom umiestnil na 3. mieste.

    13.6.2023 Ing. Vitikáč Batešková, PhD. v spolupráci s Ing. Kubicovou pripravila súťaž v technickom kreslení. Zúčastnilo sa jej 9 žiakov z I.A a 6 žiakov z I.C. Bolo to meranie síl, vedomostí a zručností nadobudnutých počas prvého ročníka z predmetu technické kreslenie.

    14. 6. 2023 PhDr. Richard Pisarský pripravil žiakov na súťaž v programovaní robotov ISTROROBOT v Bratislave. Získali 4. miesto

    23. 6. 2023 uskutočnil PhDr. Pisarský súťaž v písaní na počítači Rýchle prsty. Z celkového počtu 12 žiakov 1. miesto obsadil už tradične Samuel Ševčík z 2. D, 2. miesto Tobias Lizák z 2. D a 3. miesto Peter Čorej z 1. E.

    Počas školského roka sa uskutočnili viaceré vzájomné hospitácie: v SJL PaedDr. Kupcová, PhD. hospitovala u Mgr. Vaníkovej - analýza diela Antigona, hodinu INF u PhDr. Pisarského absolvoval Mgr. Novotný a Mgr. Kallová vykonala hospitáciu u Mgr. Novotného na hodine MAT (Kvadratické rovnice). Mgr. Procházková realizovala 5 hospitácií na hodinách ANJ. So všetkými vyučujúcimi sa uskutočnil pohospitačný rozhovor.

    Otvorené hodiny v tomto školskom roku realizovali Mgr. Kallová (MAT - Funkcie v 2. B) a Mgr. Procházková (ANJ - netradičné metódy vyučovania čerpajúce z jazykového pobytu na Malte s triedou 4. F).

    Netradičnú hodinu realizovali Mgr. Sidorová (ANJ v 4. B - Anglické zvyky a obyčaje) a PhDr. Pisarský Kritické myslenie a informačná spoločnosť so žiakmi 2. E zameranú na rozpoznanie šírenia klamlivých a nepodložených informácií.

    § 2. ods. 1 h Informácie o projektoch, do ktorých je škola alebo školské zariadenie zapojené

    Projekty

    V školskom roku 2022 - 2023 boli Spojenou školou realizované tieto projekty:

    A. Krátkodobé projekty

    Grafické systémy v odbornom vzdelávaní a príprave - Prepojenie CAD a CNC pomocou CAM nadstavby - rozvojový projekt na rozšírenie kompetencií žiakov v strojárskych odboroch o vedomosti a zručnosti potrebné pre prechod od CAD systémov a klasického CNC programovania ku priamemu prenosu nakresleného výrobku do programovacieho jazyka stroja.

    Záhrada, ktorá učí - rozvojový projekt na podporu environmentálnej výchovy žiakov.

    Spolu úspešnejší 2 - vďaka finančnej podpore ministerstva školstva sme mohli zrealizovať doučovanie, ktoré sa ukázalo ako dobrý „doplnok“ k vyučovaniu, ktorý pomohol žiakom zdokonaliť si vedomosti, schopnosti, v istej miere dobehli zameškané učivo. Týmto spôsobom sa zmiernili dôsledky pandémie na školské výsledky, pretože žiaci mali možnosť mimo vyučovania precvičovať, dobehnúť učivo s doučujúcim učiteľom. Projekt bol veľkým prínosom na zotieranie rozdielov medzi jednotlivými žiakmi, ktoré vznikli aj v dôsledku koronakrízy,

    B. Dlhodobé projekty

    Projekt IROP - Zvyšovanie počtu žiakov Spojenej školy Ľ. Podjavorinskej na praktickom vyučovaní. Projekt je zameraný na.

    - Skvalitnenie podmienok výchovno-vzdelávacieho procesu prostredníctvom obstarania materiálno-technického vybavenia

    - Skvalitnenie podmienok výchovno-vzdelávacieho procesu a zvýšenie počtu žiakov prostredníctvom zlepšenia a skvalitnenia priestorových podmienok. Zrealizovala sa komplexná rekonštrukcia elektroinštalácie v dielňach praktického vyučovania, vybudovala sa nová učebňa CNC a nakúpila sa CNC technológia.

    Vytvorenie podmienok pre uplatnenie prvkov inkluzívneho vzdelávania

    Medzinárodná cena vojvodu z Edinburghu - projekt je zameraný na pomoc mladým ľuďom uspieť v živote. Žiaci si sami stanovujú cieľ súčasne v troch oblastiach: šport, dobrovoľníctvo, talent a mentor sleduje plnenie týchto cieľov v priebehu 6 mesiacov. Tento projekt prispieva k osobnému rastu žiakov, rozvíja vytrvalosť, vedie k dobrovoľníctvu a k pozitívnemu pohľadu na vlastnú budúcnosť.

    Erasmus+ je nový program Európskej únie, ktorý podporuje aktivity v oblasti vzdelávania, odbornej prípravy, mládeže a športu. Program dáva príležitosť žiakom odbornej prípravy, pedagogickým zamestnancom, pracovníkom s mládežou a dobrovoľníkom stráviť obdobie v zahraničí a zlepšiť tak svoje poznatky, zručnosti a zamestnateľnosť. Tento rok 8 pedagogických zamestnancov - učiteľov a majstrov odborného výcviku sa zúčastnilo na kurzoch zameraných na inovácie vo vzdelávaní v Dubline. Učitelia mali možnosť zdokonaliť sa v anglickom jazyku, absolvovať hodiny zamerané na nové spôsoby vyučovania, porovnať systém vzdelávania na írskych stredných školách a na Slovensku. V rámci kurzu navštívili aj niekoľko írskych stredných škôl, kde diskutovali o spôsoboch a problémoch výučby v Írsku a na Slovensku. Všetky aktivity boli pre účastníkov veľmi inšpiratívne a vysoko hodnotené pre svoje ciele, ktoré boli naplnené.

    Zvyšovanie kvality vzdelávania na ZŠ a SŠ s využitím elektronického testovania - vytváranie úloh a testov pre novú elektronickú databázu NÚCEM (tieto testy a úlohy budú pre širší rozsah vyučovacích predmetov a vzdelávacích oblastí a pre rôzne úrovne náročnosti. Nová databáza NÚCEM = testy a úlohy pre učiteľov, školy a národné merania t. j. Testovanie 9 a Maturita), ako aj zavádzanie elektronického testovania v škole.

    IT akadémia - vzdelávanie pre 21. storočie - Vytvorenie modelu vzdelávania a prípravy mladých ľudí pre aktuálne a perspektívne potreby vedomostnej spoločnosti a trhu práce so zameraním na informatiku a IKT. Vzdelávania sa zúčastnili viacerí majstri školy, zamerali sme sa na vytvorenie CISCO akadémie v našej škole.

    Catching-up Regions - reforma odborného vzdelávania - zosúladenie existujúcej ponuky odborných študijných programov stredných škôl s potrebami trhu práce v PSK podporované Svetovou bankou. Do tohto projektu bolo vybraných 5 škôl z PSK, ktoré majú byť vzorovo vybavené pre potreby vyučovania a náboru žiakov. 16. 2. 2023 sa v priestoroch Spojenej školy, Ľ. Podjavorinskej 22 v Prešove uskutočnilo slávnostné odovzdanie staveniska, ktorého sa zúčastnil aj predseda PSK PaedDr. Milan Majerský, PhD.

    Už nič nebráni tomu, aby sa mohlo naplno začať s plánovanou rekonštrukciou a modernizáciou dielní praktického vyučovania v rámci Národného projektu, ktorý je jedným z výstupov iniciatívy Catching-up Regions v Prešovskom samosprávnom kraji v rámci komponentu školstva a je súčasťou integrovaného zámeru rozvoja odborného vzdelávania na území PSK. Je zameraný na výstavbu, resp. rekonštrukciu priestorov pre stredné odborné vzdelávanie, získanie a modernizáciu materiálno-technického vybavenia pre učebne, dielne a ďalšie priestory školy.

    Tešíme sa, že čoskoro vznikne moderná a reprezentatívna škola, ktorá sa posunie ešte na vyššiu úroveň.

    § 2. ods. 1 i Informácie o výsledkoch inšpekčnej činnosti vykonanej Štátnou školskou inšpekciou v škole alebo v školskom zariadení

    Výsledky inšpekčnej činnosti

    Dátum poslednej inšpekčnej kontroly: 15. 03. 2023

    Druh inšpekcie: tematická

    Predmet: Realizácia externej a písomnej formy internej časti maturitnej skúšky v SOŠ

    Záver: Rozmnožené témy na PFIČ MS neboli doručené do učební v čase stanovenom v harmonograme.

    Opatrenie ŠŠI: Rozmnožené témy na PFIČ MS doručiť do učební v čase stanovenom v harmonograme činností EČ a PFIČ MS v aktuálnom školskom roku.

    § 2. ods. 1 j Informácie o priestorových podmienkach a materiálno-technických podmienkach školy alebo školského zariadenia

    Materiálno-technické podmienky

    Projektová kapacita školy je 700 žiakov. Po stavebných úpravách a dostavbe telovýchovného zariadenia v roku 1992 je kapacita školy 850 žiakov.

    Kapacita teoretického vyučovania je 600 žiakov. Pre potreby teoretického vyučovania slúži 36 tried, z toho 12 odborných učební, 5 učební informatiky a výpočtovej techniky, učebňa merania v strojárstve a PLC techniky, 2 multimediálne učebne, elektrolaboratórium.

    Máme vytvorené vynikajúce podmienky pre vyučovanie telesnej výchovy a športovej prípravy, pretože škola má veľkú telocvičňu s hľadiskom pre 400 divákov, posilňovňu.

    Kapacita praktického vyučovania je 270 pracovných miest. Všetky pracovné miesta sú vybavené podľa normatívov zodpovedajúcim príslušnému študijnému odboru.

    Na veľmi dobrej úrovni máme aj dve dielne pre študijný odbor mechanik mechatronik, ktoré sú vybavené CNC strojmi a PLC technikou. V budove praktického vyučovania je aj zváračská škola pre zváranie elektrickým oblúkom a pre zváranie v ochrannej atmosfére CO2. Škola má aj zvárací robot od firmy ABB.

    Na dobrej úrovni sú aj štyri dielne pre mechanika počítačových sietí.

    V Spojenej škole, organizačná zložka SOŠ technická, pripravujeme žiakov pre elektrotechnické, strojárske profesie, pričom v jednotlivých odboroch aplikujeme IKT s podporou týchto programov: EAGLE Profesionál, SOLID EDGE, AUTOCAD, INTYS a ďalšie. Využívame PLC automaty od firiem Mitsubishi, Telemechanika, Siemens a máme aj tri simulátory Heidenheim na programovanie CNC strojov.

    Dňa 12. februára 2016 sme získali rozhodnutie používať označenie našej strednej odbornej školy Centrum odborného vzdelávania a prípravy pre priemyselnú automatizáciu a informačné technológie (ďalej len COVaP) od Slovenskej obchodnej a priemyselnej komory.

    Pre zabezpečenie prevádzky školy a výchovnovzdelávacieho procesu slúžia tieto priestory:

    1. Budova teoretického vyučovania

    2. Dielne praktického vyučovania

    3. Administratívna budova

    4. Jedáleň s výdajňou stravy

    5. Sociálno-prevádzková budova

    6. Telocvičňa

    7. Kotolňa

    8. Asfaltové ihrisko

    1. Budova teoretického vyučovania - slúži pre teoretické vyučovanie žiakov Spojenej školy, ktorá je rozpočtovou organizáciou a má dve organizačné zložky:

    A. Stredná odborná škola technická (SOŠT) - 21 tried

    B. Športové gymnázium

    Budova je trojpodlažná, pričom na každom poschodí sa nachádzajú sociálne zariadenia pre chlapcov aj pre dievčatá. V budove je 19 klasických učební a 3 odborné učebne. Vykurovanie budovy je centrálne a budova je napojená na mestský vodovod. Je zabezpečené pravidelné upratovanie a žiaci majú šatne.

    Pôdorysné rozmery budovy sú: 64,15 m x 11,1m.

    Kapacita budovy je 500 žiakov v jednej zmene.

    Budova prešla rekonštrukciou v roku 2010. V roku 2015 boli v budove školy zrekonštruované sociálne zariadenia a v roku 2016 bola vymenená dlažba na schodišti.

    V roku 2017 sme vymenili osvetlenie na I. poschodí za LED svietidla.

    2. Dielne praktického vyučovania - budova slúži pre odborný výcvik žiakov Spojenej školy - SOŠT. Je to prízemná budova (hala), v ktorej sa nachádza 27 dielní praktického vyučovania s plochou 2750 m2. Pôdorysné rozmery budovy sú: 73 m x 49 m. Využívame len polovicu tejto budovy z dôvodu vysokej energetickej náročnosti a zmeny štruktúry študijných odborov. Z dôvodu poklesu záujmu o strojárske odbory, došlo k zmene štruktúry odborov, a tým bolo možné presunúť praktické vyučovanie do sociálno-prevádzkovej budovy. Problém vysokej energetickej náročnosti sme vyriešili tak, že sme v rámci regionálneho operačného programu Infraštruktúra vzdelávania, vypracovali projekt na zateplenie obvodového plášťa budovy, výmenu okien a zníženie podhľadu. Tento projekt bol zrealizovaný v roku 2010.

    3. Administratívna budova - je spojená s budovou teoretického vyučovania. Je to jednopodlažná budova s pôdorysom 36 m x 13 m. Na prízemí budovy sa nachádzajú šatne pre žiakov teoretického vyučovania, vrátnica a jedna učebňa. Na poschodí sú tri odborné učebne, kancelárie pre administratívnych pracovníkov a zubná ambulancia s čakárňou. Na každom poschodí je sociálne zariadenie. Budova je centrálne vykurovaná a pripojená na mestský vodovod.

    Budova prešla rekonštrukciou v roku 2010.

    4. Jedáleň s výdajňou stravy - je to jednopodlažná budova s pôdorysom 18,5 m x 43 m. Na prízemí budovy sa nachádza bufet pre žiakov a zamestnancov školy, šatne pre žiakov odborného výcviku a skladové priestory. Na poschodí je jedáleň s výdajňou stravy, sklady a štyri odborné učebne. Stravu dovážame zo Súkromnej školskej jedálne n. o. v Prešove. Výdaj stravy zabezpečuje zamestnankyňa dodávateľskej organizácie. Vykurovanie je centrálne z vlastnej kotolne. Vodovodné potrubie je napojené na mestský vodovod.

    Budova prešla rekonštrukciou v roku 2011.

    5. Sociálno-prevádzková budova - je to dvojpodlažná budova s pôdorysom 73,5 m x 11,5 m. V budove sú umiestnené dielne praktického vyučovania pre elektroprofesie, mechanika počítačových sietí, grafika digitálnych médií, CNC stroje, dielňa pneumatiky a elektropneumatiky a elektrotechnické laboratórium. Spolu je tam 15 dielní praktického vyučovania. Ďalej sú tam kancelárie pre pracovníkov zabezpečujúcich praktické vyučovanie žiakov. Na každom poschodí je sociálne zariadenie. Vykurovanie je centrálne z vlastnej kotolne. Vodovodné potrubie je napojené na mestský vodovod.

    Budova prešla rekonštrukciou v roku 2009.

    6. Telocvičňa - je to prízemná budova s pôdorysom 42,5 m x 36 m. Samotná telocvičňa má rozmery 42 m x 24 m. Pri telocvični sú štyri šatne so sociálnym zariadením. Nad šatňami je hľadisko s kapacitou 400 divákov. Ďalej sú tam kabinety pre učiteľov TSV, strojovňa pre vzduchotechniku, výmenníková stanica pre ohrev vody a osobitné sociálne zariadenie pre divákov. Telocvičňa, šatne, kabinety a sociálne zariadenie sú napojené na vzduchotechniku. Vykurovanie je centrálne z vlastnej kotolne. Vodovodné potrubie je napojené na mestský vodovod. V júli 2012 bola opravená strecha nad šatňami telocvične. V roku 2014 prešli šatne a sociálne zariadenia v telocvični rekonštrukciou.

    V októbri 2017 bola uskutočnená rekonštrukcia elektrickej inštalácia telovýchovného zariadenia a vymenené osvetlenie telocvične za LED svietidla, čím sa dosiahla úspora elektrickej energie okolo 50 %.

    7. Kotolňa - je to prízemná budova s pôdorysom 30m x 19 m. Pri kotolni je transformátor rozvodňa. V kotolni je umiestnený plynový kotol Viesman, ktorý bol uvedený do prevádzky v roku 2016. Prevádzka kotolne je automatická s občasným dohľadom. Prevádzku zabezpečujú kuriči, ktorí sú zároveň vrátnikmi. V kotolni je umiestnené zariadenie na úpravu vody, ktoré je tiež automatické. Súčasťou kotolne je miestnosť pre kuričov, sprchy a sociálne zariadenie. Budova je napojená na mestský vodovod.

    8. Asfaltové ihrisko - má rozmery 28 m x 17,8 m. Slúži na nácvik volejbalu a basketbalu a v zimných mesiacoch na ňom zvykne byť ľadová plocha.

    Získali sme CNC brúsku BSKU 16 CNC v hodnote 78 000 €, ktorú sme zakúpili za združené prostriedky (40 000 € zriaďovateľ a 38 000 € Spinea s.r.o.).

    V súvislosti s regionálnymi potrebami PSK sme dňa 23. 11. 2015 podpísali spolu s našim zriaďovateľom Prešovským samosprávnym krajom Dohodu o spolupráci za účelom vytvorenia Centra odborného vzdelávania a prípravy (COVaP) s významným zamestnávateľom v regióne firmou SPINEA, s. r. o. Dňa 12. februára 2016 sme získali rozhodnutie o možnosti používať označenie našej strednej odbornej školy Centrum odborného vzdelávania a prípravy pre priemyselnú automatizáciu a informačné technológie od Slovenskej obchodnej a priemyselnej komory. V spolupráci s firmou SPINEA, s. r. o. máme vypracovaný Akčný plán aktivít centra.

    Máme akreditáciu vzdelávacieho programu Programovanie CNC strojov v rozsahu 110 hodín. Doteraz sme realizovali štyri preškoľovania nezamestnaných pre Úrad práce sociálnych vecí a rodiny.

    Dňa 06. 07. 2018 sme dostali potvrdenie o akreditácii vzdelávacieho programu Elektrotechnické minimum v rozsahu 400 hodín. V školskom roku 2022/2023 sme zrealizovali jeden kurz.

    Máme aj akreditáciu vzdelávacieho programu Obrábanie základnými konvenčnými metódami (sústruženie, frézovanie).

    § 2. ods. 1 k Informácie o oblastiach, v ktorých škola alebo školské zariadenie dosahuje dobré výsledky, o oblastiach, v ktorých má škola alebo školské zariadenie nedostatky, vypracované v súčinnosti s radou školy alebo s radou školského zariadenia, ak je zriadená

    Úspechy a nedostatky

    Vízia školy

    Víziou školy je stať sa lídrom odborného strojárskeho, ale aj elektrotechnického vzdelávania v regióne.

    Cieľom je pripraviť do praxe i do života samostatných mladých ľudí. Orientovať sa na žiaka, na jeho odborný a osobnostný rast, na jeho úspechy v živote. Budovať u žiakov tvorivosť, samostatnosť, cieľavedomosť. Zvýšiť kreativitu a kritické myslenie, ktoré by vedeli uplatniť v praxi. Plnohodnotne ich pripraviť na zamestnanie sa na trhu práce. Pokračovať v rozširovaní spolupráce pri praktickej príprave žiakov aj s ďalšími významnými podnikmi nášho regiónu

    Poslaním školy je poskytovanie odborného vzdelania a riadenie sa podľa požiadaviek trhu práce. Poskytovať stredné odborné vzdelanie v štvorročných študijných odboroch mechanik mechatronik, mechanik elektrotechnik, mechanik počítačových sietí, programátor obrábacích a zváracích strojov a zariadení

    SWOT analýza Spojenej školy

    Spojená škola má dlhoročnú tradíciu, jej história sa začala písať v roku 1958 a dlhodobo sa venuje príprave mládeže na povolanie v oblasti strojárstva a elektrotechniky a zároveň plní funkciu cvičnej školy, pretože spolupracuje s vysokými školami v Prešove v oblasti súvislej pedagogickej praxe.

    Škola je Centrom odborného vzdelávania a prípravy pre priemyselnú automatizáciu a informačné technológie. Je zapojená do duálneho vzdelávania a má podpísaných vyše 20 zmlúv o vzájomnej spolupráci so zamestnávateľmi. Na škole bol zriadený poradný zbor, ktorý je tvorený personálnymi riaditeľmi zamestnávateľov zapojených do duálneho vzdelávania.

    Silné stránky školy (strenghts)

    - 100 % kvalifikovanosť skúsených pedagogických pracovníkov

    - vysoká kreativita, flexibilita a ochota pedagogických pracovníkov pracovať nad rámec bežných povinností a neustále sa vzdelávať

    - do školy je dobrá dostupnosť MHD

    - škola má vyše 60-ročnú tradíciu

    - všetky budovy slúžiace pre vzdelávanie žiakov prešli rozsiahlou rekonštrukciou (vymenené okná, zateplené nové fasády budov, nový nábytok)

    - výborné podmienky pre telesnú výchovu a športové aktivity po vyučovaní

    - využívanie IKT na vyučovacích hodinách, (v každej triede je notebook pripojený na internet a dátový projektor)

    - realizovanie vyučovacích hodín s pomocou interaktívnej tabule (v 12-tich triedach)

    - podpora tvorivosti žiakov zo strany pedagogických pracovníkov

    - stimulácia rozvoja profesijných záujmov žiakov formou krúžkovej činnosti a zapájania žiakov do súťaží odborných zručností, SOČ a ZENIT, MyMachine

    - školský podporný tím

    - dobrá spolupráca vedenia školy s Radou školy, rodičmi žiakov a zamestnávateľmi

    - možnosť stravovania sa v školskej jedálni

    - ERASMUS+

    - Podieľame sa na budovaní dobrovoľníctva prostredníctvom medzinárodného programu DoFe.

    - snaha vedenia školy o vytvorenie dobrej klímy pre zamestnancov aj žiakov

    - prepojenie teórie s praxou, vlastné dielne pre praktické vyučovanie, spolupráca so zamestnávateľmi

    - vysoká miera podávania aj realizácie projektov

    - dostatok finančných prostriedkov na prevádzku a postupný rozvoj školy (po rekonštrukcii budov)

    - škola je centrom odborného vzdelávania a prípravy pre priemyselnú automatizáciu a informačné technológie

    - nízke percento nezamestnaných absolventov školy

    Slabé stránky školy (weaknesses)

    - prefeminizovaný učiteľský zbor

    - rôzna individuálna výkonnosť členov pedagogického zboru

    - pomalé zavádzanie IKT do vyučovacieho procesu zo strany pedagogických zamestnancov

    - priemerná vedomostná úroveň prijímaných žiakov

    - veľké percento dochádzajúcich žiakov

    - nepravidelná dochádzka žiakov na vyučovanie a problémy v správaní

    - nevybudovaný bezbariérový vstup do celého objektu školy.

    Vonkajšie vplyvy

    - klesajúci počet žiakov 9. ročníka schopných študovať technické odbory

    - negatívny vplyv sociálno-patologických javov na správanie a hodnoty mládeže

    - rýchlo sa meniace zákony (s každým volebným obdobím), ktoré zvyšujú byrokraciu v školstve

    - nedostatočné finančné aj morálne ocenenie práce pedagogických pracovníkov

    - nezáujem o učebné odbory

    Príležitosti, šance (opportunities)

    - máme širokú ponuku študijných a učebných odborov

    - škola má vlastný vzdelávací program

    - kurzy novorozvíjajúcich sa technológií - drony, virtuálna realita

    - prepracovaná propagácia školy na verejnosti v spolupráci so zamestnávateľmi

    - možnosť využívania mimorozpočtových finančných zdrojov (prostriedky ESF, ERDF, dary od firiem a rodičov)

    - internetová žiacka knižka, rýchla a účinná kontrola pre rodičov

    - dochádzkový systém

    - možnosť zapojiť sa do celoživotného vzdelávania

    - dlhoročná aktívna spolupráca so zamestnávateľmi

    - možnosti získania certifikátov zvyšujúcich uplatnenie absolventov na trhu práce

    Obavy, riziká (threats)

    - demografický pokles populácie

    - narastajúci počet stredných škôl

    - spájanie odborov v dôsledku poklesu počtov prijímaných žiakov

    - narastajúca byrokracia pri implementácii projektov

    - negatívny vplyv sociálno-patologických javov na správanie a hodnoty žiakov

    § 2. ods. 4 a SŠ: Počet žiakov so špeciálnymi výchovno-vzdelávacími potrebami

    ŠVVP na SŠ

    Počet žiakov so ŠVVP: 31

    § 2. ods. 4 b SŠ: Počet prijatých žiakov do prvého ročníka v školskom roku, v ktorom sa správa vypracúva

    Prijatí žiaci

    Počet prihlásených žiakov na prijímacie skúšky: 283 /1 d

    Počet žiakov prijatých bez prijímacej skúšky:8/ 1 d

    Počet žiakov prijatých po úspešnom absolvovaní prijímacích skúšok:140/ 0 d

    Počet zapísaných prvákov k 30.6.2022: 148/0 d

    Skutočný počet žiakov 1.ročníka k 15.9.2023: 148/0 d

    § 2. ods. 4 c SŠ: Počet prijatých prihlášok na vzdelávanie v strednej škole

    Prihlášky na SŠ

    Prijímacia komisia postupovala podľa Kritérií pre prijatie uchádzačov na denné štúdium pre školský rok 2023/2024, ktoré boli prerokované v pedagogickej rade dňa 24. 01. 2022. Bolo prijatých 283 prihlášok.

    § 2. ods. 4 d SŠ: Počet uchádzačov, ktorí úspešne vykonali prijímaciu skúšku

    Prijímacie skúšky


    ÚDAJE O POČTE ŽIAKOV PO 1 . KOLE PRIJÍMACÍCH SKÚŠOK

    PRE ŠKOLSKÝ ROK 2023/2024

     

     

    Prijímacie konanie pre šk. rok 2023/2024

    študijný odbor

    plán prijatia

    počet zapísaných žiakov

     

    voľné miesta

    2426 K programátor obrábacích a zváracích strojov a zariadení

    29

    29

    0

    2679 K mechanik mechatronik

    40

    40

    0

    2682 K mechanik počítačových sietí

    29

    29

    0

    2697 K mechanik elektrotechnik

    50

    50

    0

    Spolu

    148

    148

    0

     

    § 2. ods. 4 e SŠ: Zoznam študijných odborov a zoznam učebných odborov a ich zameraní, v ktorých škola zabezpečuje výchovu a vzdelávanie; ak ide o strednú odbornú školu, uvádza sa aj informácia, že ide o odbor vzdelávania, v ktorom sa odborné vzdelávanie a príprava uskutočňuje v systéme duálneho vzdelávania

    Odbory

    TriedaŠtudijný (učebný) odborZameranie
    I.A2679 K mechanik mechatronik 
    I.B2679 K mechanik mechatronik 
    I.C2426 K programátor obrábacích a zváracích strojov a zariadení 
    I.D2697 K mechanik elektrotechnik 
    I.E2682 K mechanik počítačových sietí 
    I.F2697 K mechanik elektrotechnik 
    I.F2682 K mechanik počítačových sietí 
    II.A2679 K mechanik mechatronik 
    II.B2679 K mechanik mechatronik 
    II.C2426 K programátor obrábacích a zváracích strojov a zariadení 
    II.D2697 K mechanik elektrotechnik 
    II.E2682 K mechanik počítačových sietí 
    II.E2697 K mechanik elektrotechnik 
    III.B2679 K mechanik mechatronik 
    III.C2679 K mechanik mechatronik 
    III.C2426 K programátor obrábacích a zváracích strojov a zariadení 
    III.C2411 K mechanik nastavovač 
    III.D2697 K mechanik elektrotechnik 
    III.E2426 K programátor obrábacích a zváracích strojov a zariadení 
    III.E2682 K mechanik počítačových sietí 
    III.F2683 H elektromechanikautomatizačná technika
    IV.B2679 K mechanik mechatronik 
    IV.C2679 K mechanik mechatronik 
    IV.C2426 K programátor obrábacích a zváracích strojov a zariadení 
    IV.C2411 K mechanik nastavovač 
    IV.D2697 K mechanik elektrotechnik 
    IV.E2426 K programátor obrábacích a zváracích strojov a zariadení 
    IV.F2682 K mechanik počítačových sietí 

    § 2. ods. 4 f SŠ: Výsledky hodnotenia žiakov podľa poskytovaného stupňa vzdelania

    Klasifikácia tried

    TriedaANJAJPARACISDEJEKOESPELEETSELCELMELKETVFYZGRS
    I.A2,12,4  1,75        2 
    I.B2,37   2,16        2,32 
    I.C2,36   2,71        3 
    I.D2,142,412,9 2,21        2,59 
    I.E1,841,47 1,742,26    2,05   2,32 
    I.F2,31,82,3 2,8        2,6 
    I.F2,42,1 2,12,3    2,6   2,6 
    II.A2,612,5  2,39  2,44  1,67  2,5 
    II.B2,2      2,7  2,4  1,85 
    II.C2,48            2,26 
    II.D2,792,752,61 2,25 2,893,04     2,54 
    II.E21,3  2,1        2,4 
    II.E2,32,62,3 2,1 2,12,9     2,3 
    III.B2,61    1,64 3,142,57  2,64   
    III.C2,3   2,2 2,32,1     2,62
    III.C3,1   2,8        2,81,7
    III.C3,14   3,29        3,142,29
    III.D2,86    1,593,13,212,62 2,38   1,69
    III.E2,88    1,75        1,75
    III.E1,69    1,38 2  1,38    
    III.F2,9    2,5  3 2,5    
    IV.B2,13    2,58 3,063,26  2,52  1,81
    IV.C2,67    1,562,6732,78    3,112,44
    IV.C2,67    2,08       3,251,83
    IV.C3,25    2,75       3,132
    IV.D2,97    1,283,172,662,72 2,79    
    IV.E3,33    2        1,61
    IV.F1,93    1 2,322,57      

    TriedaGTSINFKAJMATMNKNBVOBNOVYOSYPCIPROGAZSWWRISSJL
    I.A 1,55 1,75  1,21,7      2,4
    I.B 1,35 2,26  1,551,4      2,58
    I.C 1,93 3,04  2,571,79      3,29
    I.D 1,52 1,48  1,931,83      2,79
    I.E 1 2,32  1,471,471,32 1,37   1,68
    I.F 1,8 2,4  2,11,2      2,8
    I.F 1,8 2,4  2,21,51,7 2   2,3
    II.A1,611,5 2,172,11 1,391,78  2,06   2,89
    II.B   2,2  1,851,6      2,05
    II.C   2,63  2,741,74  1,7   2,15
    II.D 1,96 2,39  1,861,89      3,14
    II.E 1,3 1,8  1,21,5 1,51,8   2,6
    II.E 1,9 2,2  1,21,6      2,8
    III.B   1,962,36  2,14  2,18   3,25
    III.C   2,11,6  1,7      1,9
    III.C   2,4   1,8  2   2,5
    III.C   2,86   1,43  2,43   3
    III.D   2,9   1,34      2,24
    III.E   2,75   1,75  2,38   3,25
    III.E   1,77   1,54 1,46  1,62 2,31
    III.F   2,8  31,8   2,3 2,32,7
    IV.B  2,582,812,48  1,32  1,71   3,13
    IV.C   2,332,11  1,67      3,11
    IV.C   2,42   1,33  2,42   3,17
    IV.C   2,75   1  2,5   3,5
    IV.D  3,033,34   1,21  2,52   3,14
    IV.E  3,53,28   1,5  2,67   3,39
    IV.F  2,181,75   1,64 1,71  1,5 2,18

    TriedaSPRSTTSTNTNITCKTMNHWWTECTSVUSPVYUZAE
    I.A1,052,051,5 1,8   1,35  2,15
    I.B12,21  1,26   1,78  2,68
    I.C12,822,75 2,57  2,542   
    I.D1   2,21  2,11,5  3
    I.E1      2,111,53  2,47
    I.F1,2   1,9  21,5  2,9
    I.F1      3,21,86  2,5
    II.A12,171,94 2,67   1,78   
    II.B12,052,95 1,8   1,37   
    II.C1,112,262,96 1,96  2,261,74   
    II.D1,04   1,71  31,75  3,07
    II.E1     1,6 1,78  2,4
    II.E1   1,5  2,61,89  2,2
    III.B1,32 2,96     1,89   
    III.C1,12,1      1,9   
    III.C1  2,2 2,8 2,61,56   
    III.C1,29  3,14 3,29 2,571,57   
    III.D1,14       1,48 2,28 
    III.E1,882,52,75  3,38 2,881,86   
    III.E1     1,62 1,54   
    III.F1,7       2,2   
    IV.B1,35 2,42     1,872,13  
    IV.C1       2   
    IV.C1,17  2,42 3,75 31,25   
    IV.C1  2,63 3,63 2,751   
    IV.D1,03       1,681,932,9 
    IV.E1,222,722,83  3,78 2,942,192,56  
    IV.F1     1,96 1,431,32  

    Prospech žiakov

    TriedaPočetVyznamenaníVeľmi dobreProspeliNeprospeliNeklasifikovaníSprávanie 2Správanie 3Správanie 4
    I.A2058700100
    I.B20210701000
    I.C28271810000
    I.D29272000000
    I.E19213400000
    I.F1003700010
    I.F1014410000
    II.A18531000000
    II.B20210800000
    II.C27471510110
    II.D28082000100
    II.E1008200000
    II.E1015400000
    III.B28152200330
    III.C1032500100
    III.C1012700000
    III.C701600010
    III.D29242300020
    III.E812411130
    III.E1373300000
    III.F1010900130
    IV.B31182110150
    IV.C911700000
    IV.C800800000
    IV.C12011100010
    IV.D29052400100
    IV.E18011700020
    IV.F28320500000

    § 2. ods. 4 g SŠ: Výsledky úspešnosti školy pri príprave žiakov na výkon povolania

    Úspešnosť školy pri príprave žiakov

    Našou prioritnou aktivitou je spolupráca so zamestnávateľmi v regióne. Najväčší záujem je o žiakov, ktorí navštevujú študijné odbory mechanik mechatronik, programátor obrábacích a zváracích strojov a zariadení a mechanik elektrotechnik. Našim cieľom je prezentácia našej školy a odborov, o ktoré je najväčší záujem na trhu práce. Aktívne spolupracujeme s firmami počas celého školského roka, napr. pri materiálnom a technickom vybavení odborných učební a dielní, pri výkone odborného výcviku a praxe žiakov, pri nábore žiakov základných škôl, pri príprave učebných osnov a tém pre maturitné skúšky, pri organizovaní súťaží. Je dôležité motivovať žiakov na základných školách pre technické vzdelávanie, preto nábor žiakov ZŠ spoločne organizujeme aj s firmami.

    Škola je zapojená v systéme duálneho vzdelávania, zmluvu o duálnom vzdelávaní má uzatvorenú s 22 zamestnávateľmi, ktorí so školou spolupracujú v troch odboroch. V školskom roku 2022/2023 mala škola uzatvorených 19 zmlúv o spolupráci pri zabezpečení praktického vyučovania. V školskom roku 2022/2023 absolvovalo praktické vyučovanie u zamestnávateľov 180 žiakov v štyroch aktívnych odboroch. Z toho v systéme duálneho vzdelávania 144 žiakov a na základe zmluvy o spolupráci pri zabezpečení praktického vyučovania 36 žiakov.

    Škola výrazne napreduje pri spolupráci so zamestnávateľmi - každý rok rastie počet zmlúv so zamestnávateľmi. Zároveň sa pripravujeme zaradiť do duálneho vzdelávania odbor mechanik elektrotechnik. Zvyšujeme povedomie o tomto odbore medzi zamestnávateľmi a oslovujeme potencionálnych zamestnávateľov, ktorí by mohli mať záujem o tento odbor.

    Vo firmách majú žiaci možnosť stretnúť sa s najnovšími technológiami. Je vidieť rozdiel medzi žiakmi v systéme duálneho vzdelávania a školskom systéme vzdelávania pri používaní odbornej terminológie a v odborných vedomostiach, žiaci v systéme duálneho vzdelávania na maturitných skúškach boli sebavedomejší a istejší vo vyjadrovaní. Je rozdiel vo vybavení školských dielní a pracoviska u zamestnávateľa. Praktickú časť MS vykonávali na technologických zariadeniach firmy.

    Praktické vyučovanie na pracovisku u zamestnávateľov absolvuje 35 % všetkých žiakov, z toho v systéme duálneho vzdelávania 28 % a na základe zmluvy o spolupráci pri zabezpečení praktického vyučovania 7 % všetkých žiakov. Škola sa začína viac orientovať na spoluprácu pri duálnom vzdelávaní aj z dôvodu lepšej spolupráce so zamestnávateľmi pri tejto forme vzdelávania.

    Škola výrazne napreduje pri spolupráci so zamestnávateľmi - každý rok rastie počet zmlúv so zamestnávateľmi. V júni 2022 sa začala spolupráca s firmou Bosch.

    § 2. ods. 4 h SŠ: Výsledky uplatniteľnosti žiakov na trhu práce alebo úspešnosti prijímania žiakov na ďalšie štúdium

    Uplatnenie žiakov

    Zamestnávatelia zapojením sa do duálneho vzdelávania zamestnali prvých absolventov už v roku 2021. Odvtedy kontinuálne zamestnávajú absolventov našej školy. Najaktívnejší zamestnávatelia sú SPINEA, s. r. o., ktorá pravidelne zamestnáva absolventov odboru programátor obrábacích a zváracích strojov a zariadení (POZSaZ), LINAK Slovakia, s. r. o. zamestnáva absolventov študijného odboru mechanik mechatronik, LEAR zamestnal absolventov zo všetkých duálnych odborov, GOHR s. r. o. a REGADA s. r. o. absolventov študijného odboru programátor obrábacích a zváracích strojov a zariadení a 1. Prešovská nástrojáreň zamestnáva absolventov študijného odboru mechanik nastavovač. U zamestnávateľov zapojených do duálneho vzdelávania pracuje 34 absolventov.

    Zabezpečili si tak kvalifikovanú silu, ktorá zodpovedá ich kritériám - pripravili si svojich budúcich kolegov. Tu sa potvrdzuje, že duálne vzdelávanie je cestou. Žiak si okrem školy vyberá aj zamestnávateľa, u ktorého si vyberá prax v odbore, o ktorý má záujem.

    § 2. ods. 5 a Informácie o finančnom zabezpečení výchovno-vzdelávacej činnosti školy alebo školského zariadenia podľa osobitného predpisu

    Finančné a hmotné zabezpečenie

    Dotácie na prevádzku:

    Gymnázium - 3.068,- z toho vzdelávacie poukazy 0,- €

    SOŠ - 2.715.477, z toho vzdelávacie poukazy 2.689,-€

    Spolu - 2,718.545,- 2.689,- €

    Mimorozpočtové - 850,40 € pedagogická prax

    Projekt Zlepšenie SOŠ v PSK - 66.498,17 €

    Projekt Pomáhajúce profesie - 35.797,86 €

    Projekt ERASMUS+ - 51.136,- €

    Kapitálové

    - 9.649,98,- € školské kamery

    - 10.164,- € projektová dokumentácia projekt

    - 3.600,- € projekt debarierizýacia

    Ďalšie zdroje

    Príjem dar

    gaučová súprava - 400,- € .-

    rodičovské združenie - 3.169,10 €

    dar pre školu za súťaž žiakov - 1.000,- €

    Čerpanie: vzdelávacie poukazy

    Spolu: 2689,00 €

    SOŠ -

    1.319,- € odmeny

    368,94 € soc. poistenie

    1.001,06 € materiál

    Na štipendiá sme v školskom roku 2022/2023 vyplatili 948,94 €

    Gymnázium čerpanie :

    Mzdy - 0,--

    Odvody - 0,-

    Bežné výdavky - 27,-

    Transfery /odchodné, odstupné, PNS - 10 dní/ -3.041,-

    Čerpanie spolu - 3.068,- €

    SOŠ čerpanie :

    Mzdy 1.595.465,-

    Odvody 547.911,-

    Bežné výdavky 530.374,-

    Transfery/odchodné, odstupné, PNS 10 dní - 41.727,-

    § 2. ods. 5 b Informácie o aktivitách školy alebo školského zariadenia, ktoré realizuje pre deti alebo pre žiakov v ich voľnom čase

    Voľnočasové aktivity

    Názov záujmového krúžkuPočet detíVedúci
    Bedminton5Mgr. Kvetoslava Sopková
    Doučovanie - Elektromechanika a elektromontáž3Mgr. Peter Molčan
    Doučovanie - Frézovanie4Bc. Jaroslav Knap
    Doučovanie - Počítačové siete7Richard Lukáč
    Doučovanie - Silnoprúd 12Tomáš Ragančík
    Doučovanie - Silnoprúd 22Bc. Samuel Greš
    Doučovanie - Sústruženie kovov4Mgr. Jaroslav Macko
    Doučovanie - Technické kreslenie a meranie v praxi4Ing. Jozef Černický
    Drony16Mgr. Ing. Michal Dobránsky
    eTwinning1Mgr. Miroslava Priščáková
    Komunikácia v angličtine2Mgr. Mária Pavlíková
    Mediálna komunikácia16Mgr. Slávka Vaníková
    Rozhodni o svojej kariére0Mgr. Matúš Alexander Lavrík
    Športový krúžok12PaedDr. Peter Matús
    Tvorba programov pre CNC stroje4Bc. Juraj Sičák
    Volejbalový krúžok27Mgr. Imrich Olejník

    § 2. ods. 5 c Informácie o spolupráci školy alebo školského zariadenia s rodičmi detí alebo žiakov alebo s inými fyzickými osobami, ktoré majú deti alebo žiakov zverené do osobnej alebo pestúnskej starostlivosti

    Spolupráca školy s rodičmi

    Škola podporuje spoluprácu s rodičmi. Rodičia sú členmi rodičovskej rady a rady školy. Všetci sú informovaní o priebehu vzdelávania žiakov na triednych schôdzkach a konzultáciách s vyučujúcimi. Majú možnosť sledovať priebežné študijné výsledky a dochádzku prostredníctvom internetovej žiackej knižky. Zároveň sú rodičia informovaní o aktuálnom dianí na škole, o pripravovaných akciách prostredníctvom www stránok školy a vedenia školy, ktoré sa pravidelne zúčastňuje na zasadnutiach rodičovskej rady a rady školy. Majú k dispozícii aj portfólio žiaka. Cieľom školy je zvýšiť komunikáciu s rodičmi. Sme maximálne otvorení všetkým pripomienkam a podnetom zo strany rodičovskej verejnosti. Jednou z hlavných úloh

    školy bude otvorenie spolupráce s rodičmi na školskom vzdelávacom programe. Spolupráca s rodičmi je dobrá.

    O výsledky svojich detí a o život v škole sa väčšinou zaujímajú iba sporadicky, pričom svedectvom toho je aj účasť rodičov na triednych aktívoch, ktorú možno hodnotiť ako mimoriadne slabú. Vnímame to ako veľmi negatívny jav i napriek často uvádzanému argumentu, že rodičia predsa majú možnosť sledovať prospech a dochádzku svojich detí na internete prostredníctvom internetovej žiackej knižky. To však v nijakom prípade nemôže nahradiť priamy kontakt s učiteľmi. Nie všetci rodičia spolupracujú so školou tak, ako by si to vyžadovala situácia. Najväčší problém je s rodičmi, ktorí pracujú v zahraničí a myslia si, že zodpovednosť za výchovu ich detí v plnom rozsahu prevzala škola.

    Veľmi dobrá je spolupráca s Rodičovskou radou. Rodičovská rada každý rok prispieva na nákup učebných pomôcok a výpočtovej techniky, čo pomáha zvýšiť úroveň vzdelávania, najmä v oblasti informačno-komunikačných technológií a umožňuje škole zapájať sa do projektov.

    Záver

    Vypracoval: Mgr. Ján Holub

    V Prešove 15. 09. 2023

    Správa prerokovaná v pedagogickej rade dňa: 25. 09. 2023

    Vyjadrenie rady školy

    Rada školy pri Spojenej škole, Ľ. Podjavorinskej 22 v Prešove prerokovala 16. 10. 2023 Správu o výchovno-vzdelávacej činnosti, jej výsledkoch a podmienkach za školský rok 2022/2023 bez pripomienok.

    Mgr. Erika Palášthyová

    predsedníčka Rady školy pri SŠ

    Schválenie zriaďovateľom školy

    Odbor školstva Úradu Prešovského samosprávneho kraja schvaľuje Správu o výchovno-vzdelávacej činnosti, jej výsledkoch a podmienkach Spojenej školy, Ľ. Podjavorinskej 22 v Prešove za školský rok 2022/2023.

    PaedDr. Ján Furman

    vedúci odboru školstva