Spojená škola v Prešove so sídlom na ulici Ľ. Podjavorinskej 22 je od 1. 7. 2005 rozpočtovou organizáciou. Výsledkami svojho hospodárenia je napojená na rozpočet Prešovského samosprávneho kraja. Škola hospodári podľa schváleného rozpočtu.
Spojená škola má dve organizačné zložky: Gymnázium ( G )
Stredná odborná škola technická ( SOŠT )
V školskom roku 2008/2009navštevovalo Spojenú školu 844 žiakov, z toho:
G - 193 žiakov
SOŠT - 651 žiakov.
| Názov školy | Spojená škola, org.zložka: Gymnázium, Ľ. Podjavorinskej 22, 080 05 Prešov |
| Adresa školy | Ľ. Podjavorinskej 22, 08005 Prešov |
| Telefón | +421 x 517705288 |
| souepo@vadium. sk, info@spojenaskola.sk | |
| WWW stránka | spojenask.edupage.org |
| Zriaďovateľ | Prešovský samosprávny kraj |
V súlade s ustanoveniami § 3 zákona NR SR č. 596 / 2003 Z. z. oštátnej správe v školstve a školskej samospráve bol riaditeľ menovaný do funkcie na základe výberového konania dňom 1. 1. 2006. Funkčné obdobie riaditeľa je päť rokov.
| Priezvisko, meno | Telefón | Služ. mobil | ||
|---|---|---|---|---|
| Riaditeľ | Ing. Anton Muška | 051775288 | 0903639669 | konik911@azet.sk |
| ZRTV | Ing. Igor Andrejčák | 051775288 | 0903568293 | igor353@centrum.sk |
| ZROV | PhDr. Andrej Migaš | 051775288 | 0903639667 | |
| ZRŠ | Ing. Monika Buranovská |
Nové voľby do rady školy sa uskutočnia 28.9.2009 v zmysle §25 a §26 zákona NR SR č. 596/2003 Z. z. o štátnej správe v školstve a školskej samospráve a o zmene a doplnení niektorých zákonov.
| Titl., priezvisko, meno | Kontakt | |
|---|---|---|
| predseda | Ing. Monika Buranovská | |
| pedagogickí zamestnanci | Bc. Ján Číž | |
| Ing. Peter Michalík, PhD | ||
| ostatní zamestnanci | Georgína Humeňanská | |
| zástupcovia rodičov | Ing. Monika Buranovská | |
| zástupca zriaďovateľa | Ing. Jozef Polačko | |
| Ing. Róbert Oros | ||
| Jozef Gaľan | ||
| Mgr. Jaroslav Gnip | ||
| zástupca žiakov | Renáta Matiková |
| Názov MZ a PK | Vedúci | Zastúpenie predmetov | Poznámka |
|---|---|---|---|
| PK elektro predmetov | Ing. Mikuláš Oravec | elektrotechnické predmety | |
| PK strojárskych predmetov | Ing. Daniela Škovranová | strojárske predmety | |
| PK prírodoved. predmetov | RNDr. Mária Kubániová | prírodovedné predmety | |
| PK humanitných predmetov | PhDr. Daniela Pastirčinová | humanitné predmety | |
| PK telesnej výchovy | Mgr. František Kofrit | Tv a športová príprava | |
| PK informatiky | Ing. Ivan Geci | informatika, výpočtová tech. | |
| MZ elektro | |||
| MZ strojárov |
Počet žiakov školy: 844
Počet tried: 34
Podrobnejšie informácie:
Spojená škola má dve organizačné zložky: Gymnázium, 8 tried, 193žiakov
SOŠ technická, 26 tried, 651 žiakov
| Trieda | Počet žiakov | z toho ŠVVP |
|---|---|---|
| 1. A | 27 | |
| 1. B | 28 | |
| 1. C | 35 | |
| 1. D | 27 | |
| 1. E | 21 | |
| 1. F | 18 | |
| 1. G | 31 | |
| 1. H | 26 | |
| 1. I | 22 | |
| 2. A | 21 | |
| 2. B | 17 | |
| 2. C | 32 | |
| 2. D | 29 | |
| 2. E | 26 | |
| 2. F | 26 | |
| 2. G | 25 | |
| 2. H | 20 | |
| 3. A | 27 | |
| 3. B | 21 | |
| 3. C | 27 | |
| 3. D | 23 | |
| 3. E | 7 | |
| 3. F | 34 | |
| 3. G | 32 | |
| 3. H | 18 | |
| 4. A | 26 | |
| 4. B | 21 | |
| 4. C | 22 | |
| 4. D | 17 | |
| 4. E | 23 | |
| 4. F | 18 | |
| 4. G | 25 | |
| 4. H | 34 | |
| 5. A | 22 |
Gymnázium
Počet prihlásených žiakov na talentové skúšky: 90 / 48 dievčat
Počet žiakov prijatých bez prijímacej skúšky: všetci žiaci konali talentové skúšky
Počet žiakov prijatých po úspešnom absolvovaní prijímacích skúšok: 70 / 39 dievčat
Počet zapísaných prvákov k 30.6.2008: 46 / 31 dievčat
Skutočný počet žiakov 1.ročníka k 15.9.2008: 42 / 29 dievčat
SOŠT
Počet prihlásených žiakov na PS: 328 žiakov, z toho v I. kole - 159 žiakov
v II. kole: 169 žiakov
Počet prijatých žiakov bez PS: 303
Počet prijatých žiakov: 303
Počet zapísaných žiakov k 30. 6. 2009: 160 / 2 dievčatá
Počet zapísaných žiakov 1. ročníka k 15. 9. 2009: 152 / 2 dievčatá
| Gym 8.roč | Gym 6.roč | Gym 4.roč | SOŠ | SOU | OU | Iné | Spolu | |
|---|---|---|---|---|---|---|---|---|
| prihlásení | 90 | 328 | ||||||
| prijatí | 70 | 303 | ||||||
| % úspešnosti | 80,00 | 92,38 |
V školskom roku boli žiaci Spojenej školy rozdelení do 34 tried.
Žiaci Gymnázia do 8 tried a žiaci SOŠ technickej do 26 tried.
Všetky triedy Gynázia sú zamerané na telesnú výchovu.
Zameranie tried SOŠT je na:
2426400 Programátor obrábacích a zváracích strojov a zariadení, 5 tried
2679400 Mechanik mechatronik, 6 tried
2697400 Mechanik elektrotechnik, 5 tried
2682400 Mechanik počítačových sietí, 8 tried
3447400 Grafik digitálnych médií, 2 triedy
| Trieda | .......................výchova | ANJ | ANJ | API | AVT | AUR | AUT | AOS | BIO | CIT | DEJ | DEU | DIM | EKO | EKN |
|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|
| 1. A | 2,07 | 2,44 | 2,44 | ||||||||||||
| 1. B | 2,36 | 3,21 | 2,89 | ||||||||||||
| 1. C | 2,43 | 2,66 | |||||||||||||
| 1. D | 3,08 | 3,3 | 2,96 | ||||||||||||
| 1. E | 2,95 | 3,14 | |||||||||||||
| 1. F | 2,83 | 3,06 | |||||||||||||
| 1. G | 3,06 | 3,16 | 3,29 | 2,97 | |||||||||||
| 1. H | 3 | 2,83 | |||||||||||||
| 1. I | 2,91 | 3,32 | |||||||||||||
| 2. A | 2,14 | 3,19 | 2,1 | ||||||||||||
| 2. B | 2,53 | 2,82 | 2,47 | ||||||||||||
| 2. C | 2,34 | 1,66 | 2,69 | ||||||||||||
| 2. D | 3,75 | 3,59 | 3,21 | ||||||||||||
| 2. E | 4,05 | 3,54 | |||||||||||||
| 2. F | 2,65 | 2,38 | 3,19 | 2,58 | |||||||||||
| 2. G | 2,87 | ||||||||||||||
| 2. H | 2,11 | ||||||||||||||
| 3. A | 2,11 | 2,33 | 2,33 | ||||||||||||
| 3. B | 2 | 2,67 | 1,62 | ||||||||||||
| 3. C | 2,94 | 2,74 | |||||||||||||
| 3. D | 4,2 | 2,91 | 2,96 | ||||||||||||
| 3. E | 4 | 3,29 | |||||||||||||
| 3. F | 2,62 | 2,71 | |||||||||||||
| 3. G | 3,2 | 2,84 | |||||||||||||
| 3. H | 3,93 | 3,56 | |||||||||||||
| 4. A | 1,68 | 2,08 | |||||||||||||
| 4. B | 2 | 2,95 | |||||||||||||
| 4. C | 2,69 | 2,55 | |||||||||||||
| 4. D | 2,72 | 2,44 | |||||||||||||
| 4. E | 3,17 | 3,22 | |||||||||||||
| 4. F | 3,33 | 2,56 | |||||||||||||
| 4. G | 2,64 | 3,48 | |||||||||||||
| 4. H | 3,04 | 2,76 | |||||||||||||
| 5. A | 3,13 |
| Trieda | EKP | EKR | ESP | ELP | ELZ | ELE | EST | ETS | ETM | ELM | ELK | ELG | EST | ETV | FRJ |
|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|
| 1. A | |||||||||||||||
| 1. B | |||||||||||||||
| 1. C | 2,83 | ||||||||||||||
| 1. D | |||||||||||||||
| 1. E | |||||||||||||||
| 1. F | |||||||||||||||
| 1. G | |||||||||||||||
| 1. H | |||||||||||||||
| 1. I | |||||||||||||||
| 2. A | |||||||||||||||
| 2. B | |||||||||||||||
| 2. C | 2,69 | 2,75 | |||||||||||||
| 2. D | 3,21 | ||||||||||||||
| 2. E | |||||||||||||||
| 2. F | 3,04 | ||||||||||||||
| 2. G | 3,4 | 3,12 | |||||||||||||
| 2. H | 3,37 | 3 | |||||||||||||
| 3. A | |||||||||||||||
| 3. B | |||||||||||||||
| 3. C | 3,22 | 2,89 | |||||||||||||
| 3. D | 3,3 | 2,43 | |||||||||||||
| 3. E | |||||||||||||||
| 3. F | 3,44 | 3,24 | |||||||||||||
| 3. G | 3,59 | 3,25 | |||||||||||||
| 3. H | |||||||||||||||
| 4. A | |||||||||||||||
| 4. B | |||||||||||||||
| 4. C | 2,73 | 2,64 | 2,77 | 2,5 | 2,5 | ||||||||||
| 4. D | 2,28 | 2,83 | 2,56 | 2,61 | 2,11 | ||||||||||
| 4. E | 3,39 | ||||||||||||||
| 4. F | 3,4 | ||||||||||||||
| 4. G | |||||||||||||||
| 4. H | |||||||||||||||
| 5. A | 2,86 | 2,91 | 3,45 |
| Trieda | FYZ | GEO | GRK | GRS | GDM | CHE | ITE | INF | IVT | KOM | KAJ | LAC | MAN | MKT | MAT |
|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|
| 1. A | 3,04 | 2,67 | 2,81 | 1 | 2,81 | ||||||||||
| 1. B | 3,21 | 3,29 | 3,5 | 1 | 3,43 | ||||||||||
| 1. C | 3,17 | 1,29 | 3,09 | ||||||||||||
| 1. D | 3,74 | 1,44 | 3,37 | ||||||||||||
| 1. E | 4,19 | 1,38 | 3,24 | ||||||||||||
| 1. F | 3,89 | 1,56 | 3 | ||||||||||||
| 1. G | 3,81 | 2,52 | 1,45 | 3,32 | |||||||||||
| 1. H | 3,74 | 1,42 | 3,84 | ||||||||||||
| 1. I | 3,95 | 1,18 | 3,68 | ||||||||||||
| 2. A | 2,48 | 2,71 | 2,48 | 3,43 | |||||||||||
| 2. B | 3,06 | 2,59 | 3 | 3,24 | |||||||||||
| 2. C | 3,19 | 3,25 | |||||||||||||
| 2. D | 3,52 | 3,79 | |||||||||||||
| 2. E | 3,5 | 1,58 | 3,81 | ||||||||||||
| 2. F | 3,42 | 1,73 | 3,08 | ||||||||||||
| 2. G | 3,36 | 3,64 | |||||||||||||
| 2. H | 3,32 | 3,63 | |||||||||||||
| 3. A | 2,59 | 2,3 | 2,67 | 2,93 | |||||||||||
| 3. B | 3,43 | 2,52 | 2,62 | 3,14 | |||||||||||
| 3. C | 2,04 | 3,56 | |||||||||||||
| 3. D | 2,39 | 3,65 | |||||||||||||
| 3. E | 3,43 | 3,43 | 3,67 | ||||||||||||
| 3. F | 3,06 | 3,32 | |||||||||||||
| 3. G | 2,94 | 3,59 | |||||||||||||
| 3. H | 3,56 | 3,83 | 3,89 | ||||||||||||
| 4. A | 2,96 | 1,29 | 2,96 | ||||||||||||
| 4. B | 3,14 | 1,56 | 2,95 | ||||||||||||
| 4. C | 3,05 | ||||||||||||||
| 4. D | 3,39 | ||||||||||||||
| 4. E | 3,43 | 3,57 | |||||||||||||
| 4. F | 3,72 | 3,06 | 3,67 | ||||||||||||
| 4. G | 3,64 | 3,76 | |||||||||||||
| 4. H | 3,35 | 3,65 | |||||||||||||
| 5. A | 2,86 | 2,55 | 2,73 | 3,82 |
| Trieda | MAR | MEC | MRT | MIM | NAV | NOS | NEJ | NEJ | OBN | OBN | OZT | OPR | ODS | ODV | POG |
|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|
| 1. A | 2,74 | ||||||||||||||
| 1. B | 3,29 | ||||||||||||||
| 1. C | 3,49 | 2,66 | 1,83 | ||||||||||||
| 1. D | 3,56 | 2,73 | 1,92 | ||||||||||||
| 1. E | 3,48 | 3 | 1,62 | ||||||||||||
| 1. F | 3,56 | 2,94 | 1,78 | ||||||||||||
| 1. G | 3,35 | 2,81 | 2,03 | ||||||||||||
| 1. H | 3,54 | 3,3 | 2,25 | ||||||||||||
| 1. I | 3,64 | 2,59 | 2,59 | 1,95 | |||||||||||
| 2. A | 3,19 | ||||||||||||||
| 2. B | 3 | ||||||||||||||
| 2. C | 2,69 | 1,56 | |||||||||||||
| 2. D | 4,11 | 2,97 | 1,76 | ||||||||||||
| 2. E | 3,6 | 2,85 | 1,81 | ||||||||||||
| 2. F | 3,67 | 2,5 | 1,65 | ||||||||||||
| 2. G | 4,1 | 2,84 | 1,68 | ||||||||||||
| 2. H | 2,32 | 1,7 | |||||||||||||
| 3. A | 3,22 | 2,63 | |||||||||||||
| 3. B | 3,19 | 2,57 | |||||||||||||
| 3. C | 1,93 | 3,33 | 2,85 | 1,59 | |||||||||||
| 3. D | 3,33 | 3 | 1,7 | ||||||||||||
| 3. E | 3,29 | 1,86 | |||||||||||||
| 3. F | 2,68 | 2,03 | |||||||||||||
| 3. G | 4,23 | 2,88 | 1,72 | ||||||||||||
| 3. H | 4 | 3,94 | 3,88 | ||||||||||||
| 4. A | 2,24 | 2,36 | |||||||||||||
| 4. B | 2,67 | 2,71 | |||||||||||||
| 4. C | 2,59 | 2,56 | 2,68 | 1,64 | |||||||||||
| 4. D | 2,28 | 2,11 | 1,44 | ||||||||||||
| 4. E | 3,8 | 2,91 | 1,39 | ||||||||||||
| 4. F | 3,43 | 3,33 | 1,83 | ||||||||||||
| 4. G | 2,68 | 1,76 | |||||||||||||
| 4. H | 3,09 | 2,97 | 1,32 | ||||||||||||
| 5. A | 2,14 | 2,43 | 1,23 |
| Trieda | POS | PČO | PRN | PRA | PIT | PRM | PRO | PSZ | PVP | PPT | PSV | RAD | RUJ | SNS | SEB |
|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|
| 1. A | |||||||||||||||
| 1. B | |||||||||||||||
| 1. C | |||||||||||||||
| 1. D | |||||||||||||||
| 1. E | |||||||||||||||
| 1. F | |||||||||||||||
| 1. G | |||||||||||||||
| 1. H | 2,46 | ||||||||||||||
| 1. I | 1,64 | ||||||||||||||
| 2. A | |||||||||||||||
| 2. B | |||||||||||||||
| 2. C | |||||||||||||||
| 2. D | |||||||||||||||
| 2. E | |||||||||||||||
| 2. F | |||||||||||||||
| 2. G | 2,16 | ||||||||||||||
| 2. H | 2,65 | ||||||||||||||
| 3. A | 1,73 | 2,71 | |||||||||||||
| 3. B | 2,38 | 1,75 | |||||||||||||
| 3. C | |||||||||||||||
| 3. D | |||||||||||||||
| 3. E | 1,29 | ||||||||||||||
| 3. F | 2,79 | ||||||||||||||
| 3. G | 2,72 | ||||||||||||||
| 3. H | 2,33 | ||||||||||||||
| 4. A | 1,7 | 2 | |||||||||||||
| 4. B | 2,5 | 3,2 | |||||||||||||
| 4. C | |||||||||||||||
| 4. D | |||||||||||||||
| 4. E | 3,65 | ||||||||||||||
| 4. F | 2,38 | 3,38 | |||||||||||||
| 4. G | 2,44 | 2,08 | |||||||||||||
| 4. H | 3,03 | 2,29 | |||||||||||||
| 5. A | 1,91 |
| Trieda | SEG | SEM | SKS | SIE | SIZ | SJL | SEL | SOT | SPS | SPR | STT | STZ | STN | SUP | TEM |
|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|
| 1. A | 2,37 | 1 | |||||||||||||
| 1. B | 3,21 | 1,04 | |||||||||||||
| 1. C | 3,03 | 1 | 3,11 | 2,94 | |||||||||||
| 1. D | 3,38 | 1,11 | |||||||||||||
| 1. E | 3,05 | 1,24 | 3,05 | 3,38 | |||||||||||
| 1. F | 3,5 | 1,22 | 2,89 | 3,06 | |||||||||||
| 1. G | 3,42 | 2,77 | 1,39 | ||||||||||||
| 1. H | 3,67 | 1,48 | |||||||||||||
| 1. I | 2,68 | 1,36 | |||||||||||||
| 2. A | 2,43 | 1,05 | |||||||||||||
| 2. B | 2,47 | 1 | |||||||||||||
| 2. C | 2,72 | 1 | 2,5 | 2,69 | |||||||||||
| 2. D | 3,79 | 1,38 | |||||||||||||
| 2. E | 3,46 | 1,08 | 2,88 | 3,04 | |||||||||||
| 2. F | 2,85 | 2,5 | 2,54 | 1,31 | |||||||||||
| 2. G | 3 | 1,28 | |||||||||||||
| 2. H | 3,05 | 1 | |||||||||||||
| 3. A | 3 | 1,67 | 2,7 | 1,07 | |||||||||||
| 3. B | 2,6 | 3 | 2,48 | 1,1 | |||||||||||
| 3. C | 3,37 | 1,15 | 2,48 | 3,11 | |||||||||||
| 3. D | 3,57 | 1,04 | |||||||||||||
| 3. E | 4 | 1 | |||||||||||||
| 3. F | 3,35 | 1,24 | |||||||||||||
| 3. G | 3,22 | 1,56 | |||||||||||||
| 3. H | 4 | 1,61 | |||||||||||||
| 4. A | 2,43 | 2,33 | 2,56 | 1 | |||||||||||
| 4. B | 2,27 | 2,25 | 2,71 | 1 | |||||||||||
| 4. C | 2,95 | 1,41 | 2,27 | 1,86 | |||||||||||
| 4. D | 3,11 | 1,06 | 2,17 | 2,11 | |||||||||||
| 4. E | 3,52 | 1 | |||||||||||||
| 4. F | 3,61 | 1 | |||||||||||||
| 4. G | 3,2 | 1,04 | |||||||||||||
| 4. H | 3,18 | 1,18 | |||||||||||||
| 5. A | 3,68 | 1 | 3,09 |
| Trieda | TPV | TCK | TEM | TVP | TEC | TEM | TEO | TPS | TEV | TČO | USP | VYT | VTE | VEE | ZEL |
|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|
| 1. A | 1,32 | ||||||||||||||
| 1. B | 1,52 | ||||||||||||||
| 1. C | 2,89 | 2,12 | |||||||||||||
| 1. D | 2,46 | 2,7 | 1,88 | ||||||||||||
| 1. E | 2,38 | 2,67 | 2 | ||||||||||||
| 1. F | 2,78 | 2,78 | 1,81 | ||||||||||||
| 1. G | 1,87 | ||||||||||||||
| 1. H | 3,39 | 3,08 | 2,45 | ||||||||||||
| 1. I | 2,86 | 3,18 | 1,94 | ||||||||||||
| 2. A | 1,71 | ||||||||||||||
| 2. B | 1,59 | ||||||||||||||
| 2. C | 2,47 | 1,93 | |||||||||||||
| 2. D | 3,03 | 2,22 | 1,24 | 3,9 | |||||||||||
| 2. E | 3,19 | 2,81 | 2,38 | ||||||||||||
| 2. F | 1,86 | ||||||||||||||
| 2. G | 3,12 | 2,04 | |||||||||||||
| 2. H | 3,4 | 1,82 | |||||||||||||
| 3. A | 1,92 | ||||||||||||||
| 3. B | 2,05 | ||||||||||||||
| 3. C | 1,56 | 1,19 | |||||||||||||
| 3. D | 2,17 | 3,3 | |||||||||||||
| 3. E | 2,67 | 2,17 | 2,29 | ||||||||||||
| 3. F | 2,68 | 1,97 | |||||||||||||
| 3. G | 3,22 | 2,06 | |||||||||||||
| 3. H | 3,39 | 3,14 | 3,33 | 2,92 | |||||||||||
| 4. A | 1,21 | ||||||||||||||
| 4. B | 1,26 | ||||||||||||||
| 4. C | 1,56 | 1,09 | |||||||||||||
| 4. D | 1,27 | 1 | |||||||||||||
| 4. E | 2,27 | ||||||||||||||
| 4. F | 2,38 | 3 | 2 | ||||||||||||
| 4. G | 2,48 | 2,05 | |||||||||||||
| 4. H | 3,21 | 1,48 | |||||||||||||
| 5. A | 1 |
| Trieda | ZAE | ZSP | ZTM |
|---|---|---|---|
| 1. A | 2,11 | ||
| 1. B | 2,36 | ||
| 1. C | |||
| 1. D | 3,26 | ||
| 1. E | |||
| 1. F | |||
| 1. G | |||
| 1. H | 3,24 | ||
| 1. I | 3,05 | ||
| 2. A | 2,1 | ||
| 2. B | 2 | ||
| 2. C | 2,75 | ||
| 2. D | 3,24 | ||
| 2. E | |||
| 2. F | |||
| 2. G | |||
| 2. H | |||
| 3. A | 1,63 | ||
| 3. B | 2,19 | ||
| 3. C | |||
| 3. D | |||
| 3. E | |||
| 3. F | |||
| 3. G | |||
| 3. H | |||
| 4. A | 1,76 | ||
| 4. B | 2,1 | ||
| 4. C | |||
| 4. D | |||
| 4. E | |||
| 4. F | |||
| 4. G | |||
| 4. H | |||
| 5. A |
Spojenú školu v školskom roku 2008/2009 navštevovalo Spojenú školu 844 žiakov, z toho:
- Gymnázium - 193 žiakov
- SOŠT - 651 žiakov
Žiaci Gymnázia dosiahli následujúce výsledky: PV - 18 žiakov prospelo s vyznamenaním
PVD - 38 žiakov prospelo veľmi dobre
P - 128 žiakov prospelo
NP - 3 žiaci neprospeli
NS - 1 žiak neklasifikovaní
Žiaci SOŠT dosiahli následujúce výsledky: PV - 12 žiakov prospelo s vyznamenaním
PVD - 57 žiakov prospelo s vyznamenaním
P - 538 žiakov prospelo
NP - 27 žiakov neprospelo
NS - 8 žiaci neklasifikovaní
| Trieda | Počet | Vyznamenaní | Veľmi dobre | Prospeli | Neprospeli | Neklasifikovaní | Správanie 2 | Správanie 3 | Správanie 4 |
|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|
| 1. A | 27 | 4 | 4 | 27 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 |
| 1. B | 28 | 1 | 3 | 26 | 2 | 0 | 1 | 0 | 0 |
| 1. C | 35 | 0 | 4 | 32 | 3 | 0 | 0 | 0 | 0 |
| 1. D | 27 | 1 | 1 | 25 | 2 | 0 | 1 | 1 | 0 |
| 1. E | 21 | 0 | 0 | 17 | 4 | 0 | 3 | 1 | 0 |
| 1. F | 18 | 0 | 3 | 13 | 5 | 0 | 2 | 1 | 0 |
| 1. G | 31 | 0 | 2 | 27 | 4 | 0 | 2 | 5 | 0 |
| 1. H | 26 | 1 | 1 | 16 | 6 | 4 | 0 | 3 | 0 |
| 1. I | 22 | 0 | 2 | 21 | 1 | 0 | 6 | 1 | 0 |
| 2. A | 21 | 1 | 5 | 19 | 2 | 0 | 1 | 0 | 0 |
| 2. B | 17 | 2 | 2 | 17 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 |
| 2. C | 32 | 0 | 5 | 32 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 |
| 2. D | 29 | 1 | 1 | 23 | 6 | 0 | 3 | 4 | 0 |
| 2. E | 26 | 0 | 3 | 19 | 7 | 0 | 2 | 0 | 0 |
| 2. F | 26 | 2 | 4 | 25 | 1 | 0 | 2 | 3 | 0 |
| 2. G | 25 | 1 | 2 | 23 | 2 | 0 | 5 | 1 | 0 |
| 2. H | 20 | 0 | 4 | 16 | 3 | 1 | 0 | 0 | 0 |
| 3. A | 27 | 2 | 8 | 26 | 1 | 0 | 2 | 0 | 0 |
| 3. B | 21 | 2 | 4 | 20 | 1 | 0 | 2 | 0 | 0 |
| 3. C | 27 | 0 | 4 | 26 | 1 | 0 | 4 | 0 | 0 |
| 3. D | 23 | 2 | 0 | 15 | 8 | 0 | 1 | 0 | 0 |
| 3. E | 7 | 0 | 0 | 6 | 0 | 1 | 0 | 0 | 0 |
| 3. F | 34 | 0 | 6 | 31 | 3 | 0 | 2 | 3 | 0 |
| 3. G | 32 | 0 | 0 | 28 | 4 | 0 | 2 | 8 | 0 |
| 3. H | 19 | 0 | 0 | 18 | 0 | 1 | 5 | 3 | 0 |
| 4. A | 26 | 5 | 6 | 25 | 0 | 1 | 0 | 0 | 0 |
| 4. B | 21 | 1 | 6 | 19 | 2 | 0 | 0 | 0 | 0 |
| 4. C | 22 | 1 | 3 | 22 | 0 | 0 | 5 | 2 | 0 |
| 4. D | 17 | 2 | 2 | 17 | 0 | 0 | 1 | 0 | 0 |
| 4. E | 23 | 0 | 2 | 19 | 4 | 0 | 0 | 0 | 0 |
| 4. F | 18 | 0 | 1 | 17 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 |
| 4. G | 25 | 1 | 2 | 22 | 0 | 0 | 1 | 0 | 0 |
| 4. H | 34 | 34 | 3 | 31 | 0 | 0 | 2 | 2 | 0 |
| 5. A | 22 | 0 | 2 | 20 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 |
S dochádzkou žiakov nemôžeme byť spokojní. Najhoršia dochádzka v SOŠTbola v treťom ročníku v tirede 3.H. Títo žiaci problémové situácie riešili tak, že jednoducho neprišli do školy a tiež zneužívajú slobodnú voľbu lekára.
Ani v Gymnáziu nie sme spokojní s dochádzkou žiakov, ale naše triedy sú zamerané na telesnú výchovu a skoro všetci žiaci aktívne športujú a počas školského roka majú tréningy a zápasy a mnohí aj reprezentačné povinnosti a to im zhoršuje dochádzku.
| Trieda | Počet | Zamešk. hod. | Zam. na žiaka | Ospravedlnené | Ospr. na žiaka | Neospravedlnené | Neosp. na žiaka |
|---|---|---|---|---|---|---|---|
| 1. A | 27 | 2862 | 106,00 | 2829 | 104,78 | 33 | 1,22 |
| 1. B | 28 | 3714 | 132,64 | 3574 | 127,64 | 140 | 5,00 |
| 1. C | 35 | 4825 | 137,86 | 4698 | 134,23 | 127 | 3,63 |
| 1. D | 27 | 4011 | 148,55 | 3716 | 137,62 | 295 | 10,92 |
| 1. E | 21 | 3896 | 185,52 | 3592 | 171,05 | 304 | 14,47 |
| 1. F | 18 | 2672 | 148,44 | 2448 | 136,00 | 224 | 12,44 |
| 1. G | 31 | 5493 | 177,19 | 4469 | 144,16 | 1024 | 33,03 |
| 1. H | 26 | 4532 | 174,3 | 3964 | 152,46 | 568 | 21,84 |
| 1. I | 22 | 2259 | 102,68 | 2040 | 92,73 | 219 | 9,95 |
| 2. A | 21 | 3144 | 149,71 | 3037 | 144,62 | 107 | 5,09 |
| 2. B | 17 | 2501 | 147,12 | 2466 | 145,06 | 35 | 2,06 |
| 2. C | 32 | 3525 | 110,16 | 3410 | 106,56 | 115 | 3,59 |
| 2. D | 29 | 3757 | 129,55 | 2857 | 98,52 | 900 | 31,03 |
| 2. E | 26 | 5256 | 202,15 | 5042 | 193,92 | 214 | 8,23 |
| 2. F | 26 | 5158 | 198,38 | 4414 | 169,77 | 744 | 28,62 |
| 2. G | 25 | 4036 | 161,44 | 3435 | 137,40 | 601 | 24,04 |
| 2. H | 20 | 3784 | 189,2 | 3523 | 176,15 | 261 | 13,05 |
| 3. A | 27 | 4476 | 165,77 | 4195 | 155,37 | 281 | 10,4 |
| 3. B | 21 | 3578 | 170,38 | 3374 | 160,67 | 204 | 9,71 |
| 3. C | 27 | 5081 | 188,19 | 4646 | 172,07 | 435 | 16,11 |
| 3. D | 23 | 5112 | 222,26 | 4887 | 212,48 | 225 | 9,78 |
| 3. E | 7 | 966 | 161,00 | 909 | 151,50 | 57 | 9,50 |
| 3. F | 34 | 6247 | 183,74 | 5388 | 158,47 | 859 | 25,26 |
| 3. G | 32 | 5649 | 176,53 | 3849 | 120,28 | 1800 | 56,25 |
| 3. H | 10 | 2034 | 203,40 | 1436 | 143,60 | 598 | 59,80 |
| 4. A | 26 | 2840 | 113,60 | 2837 | 113,48 | 3 | 0,12 |
| 4. B | 21 | 2379 | 113,29 | 2379 | 113,29 | 0 | 0,00 |
| 4. C | 22 | 4866 | 221,18 | 4181 | 190,05 | 685 | 31,14 |
| 4. D | 17 | 2276 | 133,88 | 2130 | 125,29 | 146 | 8,59 |
| 4. E | 23 | 1205 | 52,39 | 1185 | 51,52 | 20 | 0,87 |
| 4. F | 18 | 1009 | 56,06 | 941 | 52,28 | 68 | 3,78 |
| 4. G | 25 | 950 | 38 | 686 | 27,44 | 264 | 10,56 |
| 4. H | 34 | 1516 | 44,59 | 1120 | 32,94 | 396 | 11,65 |
| 5. A | 22 | 1879 | 85,41 | 1565 | 71,14 | 314 | 14,27 |
| Názov | Počet žiakov | Úspešnosť v % | Iný údaj o úspešnosti |
|---|---|---|---|
| Monitor SJL | |||
| Monitor MAT |
| Predmet | Úroveň | Počet | (M/Ž) | PFEČ priemer | PFEČ počet | PFIČ priemer | PFIČ počet | 1 Ústna | 2 Ústna | 3 Ústna | 4 Ústna | 5 Ústna | Ústna priemer | Ústna počet |
|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|
| Anglický jazyk | B1 | 139 | (118/21) | 46,96% | 132 | 67,03% | 132 | 37 | 26 | 51 | 11 | 2,29 | 125 | |
| Anglický jazyk | B2 | 2 | (2/0) | 51,25% | 2 | 100,00% | 2 | 2 | 1,00 | 2 | ||||
| Biológia | 19 | (6/13) | 9 | 1 | 4 | 3 | 1 | 2,22 | 18 | |||||
| Geografia | 18 | (12/6) | 4 | 9 | 5 | 2,06 | 18 | |||||||
| Chémia | 2 | (1/1) | 1 | 1 | 2,50 | 2 | ||||||||
| Matematika | 10 | (9/1) | 63,00% | 10 | 2 | 2 | 5 | 1 | 2,50 | 10 | ||||
| Náuka o spoločnosti | 21 | (9/12) | 14 | 5 | 1 | 1,35 | 20 | |||||||
| Nemecký jazyk | B1 | 36 | (35/1) | 45,20% | 34 | 44,26% | 34 | 3 | 8 | 13 | 6 | 1 | 2,81 | 31 |
| Praktická časť odbornej zložky | 130 | (130/0) | ||||||||||||
| Slovenský jazyk a literatúra | 177 | (155/22) | 58,17% | 168 | 62,58% | 168 | 35 | 49 | 41 | 32 | 1 | 2,46 | 158 | |
| Teoretická časť odbornej zložky | 130 | (130/0) | 16 | 24 | 41 | 33 | 2,80 | 114 | ||||||
| Základy športovej prípravy | 23 | (14/9) | 9 | 9 | 3 | 1,71 | 21 |
| Predmet | Úroveň | Počet | (M/Ž) | 1 Praktická | 2 Praktická | 3 Praktická | 4 Praktická | 5 Praktická | Praktická priemer | Praktická počet |
|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|
| Praktická časť odbornej zložky | 130 | (130/0) | 33 | 58 | 20 | 3 | 1,94 | 114 |
| Trieda | Študijný (učebný) odbor | Zameranie |
|---|---|---|
| 1. A | 7902576 gymnázium | 76 telesná výchova |
| 1. B | 7902576 gymnázium | 76 telesná výchova |
| 1. C | 2679400 Mech. mechatronik | |
| 1. D | 2697400 Mech. elektrotechnik | |
| 1. E | 2426400 Programátor obr. a zvar. SaZ | |
| 1. F | 2426400 Programátor obr. a zvar. SaZ | |
| 1. G | 3447400 Grafik digitál. médií | |
| 1. H | 2682400 Mechanik počítač. sietí | |
| 1. I | 2682400 Mechanik počítač. sietí | |
| 2. A | 7902576 gymnázium | 76 telesná výchova |
| 2. B | 7902576 gymnázium | 76 telesná výchova |
| 2. C | 2679400 Mech. mechatronik | |
| 2. D | 2697400 Mech. elektrotechnik | |
| 2. E | 2426400 Programátor obr. a zvar. SaZ | |
| 2. F | 3447400 Grafik digitál. médií | |
| 2. G | 2682400 Mechanik počítač. sietí | |
| 2. H | 2682400 Mechanik počítač. sietí | |
| 3. A | 7902576 gymnázium | 76 telesná výchova |
| 3. B | 7902576 gymnázium | 76 telesná výchova |
| 3. C | 2679400 Mech. mechatronik | |
| 3. D | 2697400 Mech. elektrotechnik | |
| 3. E | 2426400 Programátor obr. a zvar. SaZ | |
| 3. F | 2682400 Mechanik počítač. sietí | |
| 3. G | 2682400 Mechanik počítač. sietí | |
| 4. A | 7902576 gymnázium | 76 telesná výchova |
| 4. B | 7902576 gymnázium | 76 telesná výchova |
| 4. C | 2679400 Mech. mechatronik | |
| 4. D | 2679400 Mech. mechatronik | |
| 4. E | 2697400 Mech. elektrotechnik | |
| 4. F | 2426400 Programátor obr. a zvar. SaZ | |
| 4. G | 2682400 Mechanik počítač. sietí | |
| 4. H | 2682400 Mechanik počítač. sietí | |
| 5. A | 2679400 Mech. mechatronik |
V Spojenej škole nevyučujeme nepovinné predmety, iba povinne voliteľné predmety.
| Pracovný pomer | Počet pedag. prac. | Počet nepedag. prac. | Počet úväzkov pedag. prac. | Počet úväzkov nepedag. prac. |
|---|---|---|---|---|
| TPP | 61 | 25 | ||
| DPP | ||||
| Znížený úväzok | 2 | 1 | ||
| ZPS | 1 | |||
| Na dohodu |
Kvalifikovanosť pedagogických pracovníkov je 98,36%, t.j. zo 61 pedagogických pracovníkov len jedna učiteľka AJ nemá ukončenú potrebnú aprobáciu. Tohto nroku ukončila druhý ročník trojročného štúdia anglického jazyka na PdF Prešovskej univerzity..
Pedagogickí pracovníci sai neustále vzdelávajú. V tomto školskom roku jeden majster OV ukončil magisterské štúdium a jeden bakalárske štúdium. Jedna učiteľka si si rozširuje vzdelanie štúdiom slovenského jazyka a literatúry na Katedre knižničných a slovakistických štúdií Prešovskej univerzity.
Druhú kvalifikačnú skúšku absolvovalo deväť učiteľov a šiesti odovzdali práce a čakajú na ich obhajobu.
| počet | nekvalifikovaných | kvalifikovaných | spolu |
|---|---|---|---|
| učiteľov | 1, študuje v 2. roč. | 60 | 61 |
| vychovávateľov | |||
| asistentov učiteľa | |||
| spolu |
Pedagogickí pracovníci sa neustále vzdelávajú. V tomto školskom roku jeden majster Ov ukončil bakalárske štúdium a jeden majster Ov ukončil magisterské štúdium. Dve učiteľky si rozširujú aprobáciu o tretí predmet, jedna ukončila prvý ročník a druhá druhý ročník trojročného štúdia na Prešovskej univerzite. Jeden učiteť ukončil a jeden je v prvom ročníku doktoranského štúdia.
Druhú kvalifikačnú skúšku absolvovalo deväť učiteľov a šiesti odovzdali záverečné práce a čakajú na ich obhajobu.
| Ďalšie vzdelávanie | Počet absolventov | Počet študujúcich |
|---|---|---|
| 1.kvalifikačná skúška | všetci | |
| 2.kvalifikačná skúška | 9 | 6 |
| štúdium školského manažmentu | ||
| špecializačné inovačné štúdium | ||
| špecializačné kvalifikačné | ||
| postgraduálne | ||
| doplňujúce pedagogické | ||
| vysokoškolské pedagogické | 1 | |
| vysokoškolské nepedagogické | 1 | 1 |
| Názov súťaže | Počet žiakov | okr. kolo | kraj. kolo | národ. kolo | medzinár. kolo | |
|---|---|---|---|---|---|---|
| GAUDEAMUS IGITUR | volejbal, chlapci | celoštát. olympiáda SŠ | 1. miesto | |||
| SHCOOL CUP, volejbal | volejbal, ch | MS SR SŠ | 1. miesto | |||
| MS SR SŠ, plávanie | plávanie | MS SR SŠ | 2. miesto | |||
| MS SR SŠ, hádzana | hádzana | MS SR SŠ | 4. miesto | |||
| MS SR SŠ, atletika | atletika | MS SR SŠ | 3., 4., 5., a 6. miesto | |||
| MS SR SŠ, basketbal | basketbal | MS SR SŠ | 8. miesto | |||
| NIE DROGÁM | áno | 1. miesto | ||||
| Matematický klokan | 18 žiakov | áno | ||||
| Olympiáda v AJ | 2 | áno | ||||
| Olympiáda v NJ | 2 | áno | 4. miesto | |||
| Geografická olympiáda | 2 | áno |
Spojená škola má vlastnú webovú stránku - www spojená skola.sk , ktorá je pravidelne aktualizovaná a sú na nej zverejnené všetky aktivity, ponuky a výsledky školy. Škola má vlastné propagačné DVD v slovenskom a anglickom jazyku. Výsledky a aktivity školy sú prezentované aj v regionálnych denníkoch a v televízií.
Pre lepšiu spoluprácu s rodičmi sme zaviedli prostredníctvom ASC agendy internetovú žiacku knižku. Rodičia teraz môžu priebežne sledovať prospechovú výkonnosť svojich detí a majú aj pravidelné informácie o ich dochádzke do školy. Na webovej stránke školy sme zriadili aj edukačné okienko pre podporu vzdelávania žiakov, ale aj širokej verejnosti. Každoročne organizujeme " Týždeň vedy a techniky " spojený s besedou a prehliadkov školy a stretnutie s výchovnými poradcami základných škôl. Pre žiakov I. ročníka organizujeme na začiatku školského roka imatrikuláciu. Pre všetkých žiakov školy organizujeme kultúrne a spoločenské podujatia a množsvo športových súťaží. Škola venuje veľkú pozornosť súťažiam s protidrogovou problematikou, ktorých vyvrcholením je účasť v súťaži " Nie drogám ". V tejto súťaži sa už dlhodobo umiestňujeme na prvom mieste. Nadaných a talentovaných žiakov zapájame do krúžkovej činnosti, Stredoškolskej odbornej činnosti, predmetových súťaží a olympiád.
Jednou z organizačných zložiek školy je gymnázium so špeciálnym zameraním na telesnú výchovu. Preto škola dosahuje najlepšie výsledky v oblasti športu. Najväčším úspechom športovcov bola účasť na Celoštátnej olympiáde stredoškolákov SR " Gaudeamus igitur", kde sa naši volejbalisti umiestnili na I. mieste
C) V školskom roku 2008/2009 boli školou vypracované krátkodobé ( B ) projekty:
1, Aplikácie IKT v odborných predmetoch - projekt bol vzpracovaný a zaslaný prostredníctvom zriaďovateľa, ale neboli sme úspešní
2, Otvorená škola na rok 2009 v oblasti športu - projekt bol úspešný a je v štádiu realizácie
3, Leonardo da Vinci - projekt mobility v ktorom je naša škola partnerskou školou pre poľskú školu Zespol szkol v Poliancu. V rámci tohto projektu strávi osem žiakov so svojim učiteľom päť týždňov v Prešove. Dva týždne v našej škole a tri týždne na odbornej praxi vo vopred vybryných firmách.
A) Dlhodobé projekty:
Projekt OMEGA a OMEGA plus - je to holandsko-slovenský projekt na podporu odborného vzdelávania v elektrotechnike. Naša škola, ešte ako SOUE, sa zapojila do tohto projektu v roku 1994 a v roku 1996 sa stala skúšobným centrom ( SC ). Skúšky, tzv. holandské skúšky vykonávajú naši žiaci od roku 1997. V tomto školskom roku vykonali devätnásti žiaci skúšky MBI - montér priemyselných elektroinštalácií. Prostredníctvom tohto projektu škola získala slušné materiálno-technické vybavenie, programové vybavenie a učebnice.
Projekt INFOVEK - naša škola je zapojená do projektu od jeho vzniku v roku 1998. V tomto školskom roku bola na škole vybudovaná a sprevádzkovaná Wifi sieť. Členovia predmetovej komisie informatiky a výpočtovej techniky Ing. Ivan geci Ing. Ivan Baran sa zúčastnili školenia k administrácií tejto siete dňa 9. 6. 2009 v Košiciach.
Zateplenie budov Spojenej školy, Ľ. Podjavorinskej 22 v Prešove - v spolupráci s Rozvojovou agentúrou PSK sme vypracovali tento projekt a v apríli 2008 sme ho zaregistrovali na Ministerstve stavebníctva SR. Tento projekt bol vyhodnotený ako úspešný v auguste 2008. Zmluva o nenávratný finančný príspevok bola podpísaná 27. júla 2009 a ihneď sa začalo s jeho realizáciou.
Projekt rieši zlepšenie podmienok vzdelávacieho avýchovného procesu v našej škole. Tento cieľ sa dosiahne zateplením troch budov, v ktorých prebieha teoretické a praktické vybavenie. Zateplením obvodového plášťa týchto budov a výmenou okien sa dosiahne zníženie ekonomickej náročnosti, čím sa ušetria prostriedky, ktorébudú použité na zlepšenie úrovne poskytovaných služieb. Súčasťou projektu je aj vybavenie dvadsietich učební školským nábytkom a výpočtovou technikou a päť interaktívných tabúľ pre odborné učebne. Ukončenie projektu je v júni 2010.
Modernizácia vzdelávacieho procesu na Strených školách - do tohto projektu je zapojených päť učiteľov. Každý učiteľ zapojený do projektu obdržal notebook a škola dostala osem PC + dataprojektor.
Dátum poslednej inšpekčnej kontroly: 12. 03. 2008
Druh inšpekcie: kontrola realizácie externej časti a písomnej formy internej časti maturitnej skúšky
Štátnou školskou inšpekciou v šk. roku 2008/2009 nebola vykonaná inšpekcia v našej Spojenej škole.
V súvislosti so zabezpečením výchovnovzdelávacieho procesu uviesť hodnotenie
Projektová kapacita školy je 700 žiakov. Po stavebných úpravách a dostavbe telovýchovného zariadenia v roku 1992 je kapacita školy 850 žiakov.
Kapacita teoretického vyučovania je 600 žiakov. Pre potreby teoretického vyučovania slúži 36 tried, z toho 12 odborných učební ( učebňa chémie a biológie, 2 jazykové učebne, 5 učební informatiky a výpočtovej techniky, učebňa merania v strojárstve a PLC techniky, 2 multimediálne učebne, elektrolaboratórium ).
Máme vytvorené vynikajúce podmienky pre vyučovanie telesnej výchovy a športovej prípravy, pretože škola má veľkú telocvičňu s hľadiskom pre 400 divákov, posilňovňu a krytý 25 metrový bazén. Z uvedeného dôvodu je jednou z organizačných zložiek školy Gymnázium so špeciálnym zameraním na telesnú výchovu.
Kapacita praktického vyučovania je 270 pracovných miest. Všetky pracovné miesta sú vybavené podľa normatívov zodpovedajúcim príslušnému štúdijnému odboru. Dve dielne máme špeciálne vybavené pre prípravu žiakov na tzv. holandské skúšky, ktoré realizujeme v spolupráci s inovačným a skúšobným centrom v Bratislave na Rybničnej ulici a Slovenským energetickým zväzom v rámci projektu OMEGA plus.
Na veľmi dobrej úrovni máme aj dve dielne pre štúdijný odbor Mechanik mechatronik, ktoré sú vybavené CNC strojmi a PLC technikou. V budove praktického vyučovania je aj zváračská škola pre zváranie elektrickým oblúkom a pre zváranie v ochrannej atmosfére CO2. na dobrej úrovni sú aj štyri dielne pre Mechanika počítačových sieti.
V Spojenej škole, organizačná zložka SOŠT pripravujeme žiakov pre elektrotechnické, strojárske profesie, pričom v jednotlivých odboroch aplikujeme IKT s podporou týchto programov: EAGLE Profesionál, SOLID EDGE, AUTOCAT, INTYS a ďalšie. Využívame PLC automaty od firiem Mitsubishi, Telemechanika, Siemens a máme tri simulátory Heidenheim na programovanie CNC strojov.
Naša škola je jedinou školov na východe Slovenska, ktorá je skúšobným centrom pre prípravu a vykonávani e tzv. holandských skúšiek MBI, MIE, EMBI a EMIE.
Pre zabezpečenie prevádzky školy a výchovnovzdelávacieho procesu slúžia tieto priestory:
1. Budova teoretického vyučovania
2. Dielne praktického vyučovania
3. Administratívna budova
4. Jedáleň s výdajňou stravy
5. Sociálno-prevádzková budova
6. Telocvičňa
7. Bazén
8. Kotolňa
9. Trávnaté ihrisko
10.Asfaltové ihrisko
1, Budova teoretického vyučovania - slúži pre teoretické vyučovanie žiakov Spojenej školy, ktorá je rozpočtovou organizáciou a má dve organizačné zložky:
A, Stredná odborná škola technická ( SOŠT ) - 25 tried
B, Gymnázium so špeciálnym zameraním na telesnú výchovu - 8 tried
Budova je trojpodlažná, pričom na každom poschodí sa nachádzajú sociálne zariadenia pre chlapcov aj pre dievčatá. V budove je 19 klasických učební a 3 odborné učebne. Vykurovanie budovy je centrálne a budova je napojená na mestký vodovod. Je zabezpečené pravidelné upratovanie a žiaci majú šatne.
Pôdorysné rozmery budovy sú: 64,15 m x 11,1m.
Kapacita budovy je 500 žiakov v jednej smene.
2 Dielne praktického vyučovania - budova slúži pre odborný výcvik žiakov Spojenej školy -SOŠT. Je to prízemná budova ( hala ), v ktorej sa nachádza 27 dielní praktického vyučovania s plochou 2750 m2. Pôdorysné rozmery budovy sú: 73 m x 49 m. V školskom roku sme využívali len polovicu tejto budovy z dôvodu vysokej energetickej náročnosti a zmeny štruktúry štúdijných odborov. Z dôvodu poklesu záujmu o strojárske odbory, došlo k zmene štruktúry odborov a tým bolo možné presunúť praktické vyučovanie do sociálno- prevádzkovej budovy. Problém vysokej energetickej náročnosti riešime tak, že sme v rámci regionálneho operačného programu Infraštruktúra vdelávania, vypracovali projekt na zateplenie obvodového plášťa budovy, výmenu okien a zníženie podhľadu. Tento projekt je v štádiu realizácie. Ukončenie projektu je v júni 2010.
3. Administratívna budova - je spojená sbudovou teoretického vyučovania. Je to jednopodlažná budova s pôdorysom 36 m x 13 m. Na prízemí budovy sa nachádzajú šatne pre žiakov teoretického vyučovania, vrátnica a jedna učebňa. Na poschodí sú tri odborné učebne, kancelárie pre administratívnych pracovníkov a zubná ambulancia s čakárňou. Na každom poschodí je sociálne zariadenie. Budova je centrálne vykurovaná a pripojená na mestký vodovod.
4. Jedáleň s výdajňou stravy - je to jednopodlažná budova s pôdorysom 18,5 m x 43 m. Na prízemí budovy sa nachádza bufet pre žiakov a zamestnancov školy, šatne pre žiakov odborného výcviku a skladové priestory. Na poschodí je jedáleň s výdajňou stravy, sklady a štyri odborné učebne. Stravu dovážame zo Súkromnej školskej jedálne n. o v Prešove. Výdaj stravy zabezpečuje zamestnankyňa dodávateľskej organizácie. Vykurovanie je centrálne z vlastnej kotolne. Vodovodné potrubie je napojené na mestký vodovod.
5. Sociálno-prevádzková budova - je to dvojpodlažná budova s pôdorysom 73,5 m x 11,5 m. V budove sú umiestnené dielne praktického vyučovania pre elektroprofesie, mechnika počítačových sietí, grafika digitálnych médií, CNC stroje, dielňa pneumatiky a elektropneumatiky a elektrotechnické laboratórium. Spolu je tam 15 dielni praktického vyučovania. Ďalej sú tam kancelárie pre pracovníkov zabezpečujúcich odborný výcvik žiakov. Na každom poschodí je sociálne zariadenie. Budova je zateplená po celkovej rekonštrukcii. Vykurovanie je centrálne z vlastnej kotolve. Vodovodné potrubie je napojené na mestký vodovod.
6. Telocvičňa - je to prízemná budova s pôdorysom 42,5 m x 36 m. Samotná telocvičňa má rozmery 42 m x 24 m. Pri telocvični sú štyri šatne so sociálnym zariadením. Nad šatňami je hľadisko s kapacitou 400 divákov. Ďalej sú tam kabinety pre učiteľov Tv, strojovňa pre vzducotechniku, vymeníková stanica pre ohrev vody a osobitné sociálne zariadenie pre divákov. Telocvičňa, šatne, kabinety a sociálne zariadenie sú napojené na vzduchotechniku. Vykurovanie je centrálne z vlastnej kotolne. Vodovodné potrubie je napojené na mestký vodovod.
7. Bazén - budova má pôdorysné rozmery 43 m x 36 m. Rozmery bazénu sú 25 m x 12,5 m x 1,3 m. Pri bazéne sú sprchy a šatne so sociálnym zariadením osobitne pre mužov a ženy. Ďalej sú tam miestnosti pre plavčíka a upratovačky a bufet. Bufet má vlastné sociálne zariadenie. Bazén, šatne a sprchy sú napojené na vzduchotechniku. Vykurovanie a ohrev bazénovej vody je centrálne z vlastnej kotolne. Bazén je napojený na mestký vodovod. Bazén potrebuje opravu strechy.
8. Kotolňa - je to prízemná budova s pôdorysom 30m x 19 m. Pri kotolni je transformátor rozvodňa. V kotolni je umiestnený plynový kotol TH 2400, ktorý bol uvedený do prevádzky v roku 2001. Prevádzka kotolne je automatická s občasným dohľadom. Prevádzku zabezpečujú kuriči, ktorí sú zároveň vrátnikmi. V kotolni je umiestnené zariadenie na úpravu vody, ktoré je tiež automatické. súčasťou kotolne je miestnosť pre kuričov, sprchy a sociálne zariadenie. Budova je napojená na mestký vodovod.
9. Trávnaté ihrisko - má rozmery m x m a slúži najmä v teplých mesiacoch školského roka na plnenie výchovnovyučovacích cieľov v oblasti Tv.
10. Asfaltové ihrisko - má rozmery 28 m x 17,8 m. Slúži na nácvik volejbalu a basketbalu a v zimných mesiacoch na ňom zvykne byť ľadová plocha.
1. Dotácie zo štátneho rozpočtu na žiakov
Celková dotácia na žiakov Spojenej školy predstavuje čiastku 1 213 325 € ( 36 552 628 Sk ) . Z toho je 1 003 977 € na žiakov SOŠT a 209 348 na žiakov Gymnázia.
2. Príspevky na čiastočnú úhradu nákladov spojených s hmotným zabezpečením školy
Spojená škola je rozpočtovou organizáciou a nevyberá príspevky na čiastkovú úhradu nákladov spojených s hmotným zabezpečením školy od rodičov ani ostatných osôb, ktoré majú voči žiakovi vyživovaciu povinnosť.
3. Finančné príspevky prijaté za vzdelávaie poukazy
V školskom roku bolo prijatých 694 vzdelávacích poukazov v celkovej hodnote 19 031 €.
Z toho: na žiakov gymnázia sme dostali na vzdelávacie poukazy 4 525 €.
na žiakov SOŠT sme dostali na vzdelávacie poukazy 14 506 €.
Finančné prostriedky boli použité následovne: mzdy - 8 651 €
odvody - 3 047 €
nákup pomôcok - 6 870 €
energie - 463 €
4. Finančné prostriedky získané od rodičov alebo zákonných zástupcov žiakov, právnických osôb alebo fyzických osôb
Rodičovské združenie prispelo čiastkou 8 437,9 € ( 254 200,- Sk ) na zakúpenie lôpt, výpočtovej techniky, programového vybavenia, odbornú literatúry a poistenie žiakov.
Spojená škola získala dar od právnickej osoby v hodnote 9 586 € na zakúpenie motorového vozidla
Škoda Fábia Combi.
5. Iné finančné prostriedky získané podľa osobitných predpisov
Investičné prostriedky od zriaďovateľa na zateplenie sociálno-prevádzkovej budovy 167 975, 3 € ( 5 060 424 Sk ). Tým sa zlepšili podmienky na úseku praktického vyučovania a ušetríme finančné prostriedky na vykurovanie budovy.
Všetky ciele , ktoré si škola stanovila na v Pláne práce pre školský rok 2008 - 2009 boli splnené.
Pokračovali sme v realizácií dlhodobého projektu OMEGA plus v spolupráci s Inovačným a skúšobným centrom v Bratislave na Rybničnej ulici a Slevenským elektrotechnickým zväzom. Zabezpečili sme prípravu žiakov na tzv. holandské skúšky a v dňoch 26.6. až 28. 6. 2009 sa uskutočnili skúšky. žiaci ktorí sa na skúšky prihlásili prešli výberom a prípravou. Skúšie sa zúčastnili devätnásti žiaci. Všetci žiaci získali diplom MBI - technik elektrických priemyselných inštalácií.
Pokračovali sme v partnerskej spolupráci so školou v Poľsku - Zespol szkol v Poliancu s ktorou sme boli partnerskou školou v projekte Leonardo da Vinci a so školou v Českej Třebovej, kde sme si výmenili vzájomné návštevy pedagogických pracovníkov a naši žiaci sa zúčastnili súťaže v škole v Českej Třebovej a ich žiaci v našej škole v Prešove.
V spolupráci so zriaďovateľom, ktorí nám pridelil finančné prostriedky na rekonštrukciu sociálno prevádzkovej budovy vo výške 165 969, 5 € ( 5 mil Sk ), čím sa zlepšili podmienky pre výchovu a vzdelávávanie na Ov.
Vypracovali sme a v spolupráci s Rozvojovou agentúrou PSK sme zaregistrovali na Ministerstve výstavby a regionálneho rozvoja projekt v rámci regionálneho operačného programu I. Infraštruktúra vzdelávania Zateplenie Spojenej školy, ľ. Podjavorinskej 22 v Prešove . S realizáciou tohto projektu sa začalo 27. 7. 2009.
Aktualizovali sme podmienky pre štúdijný odbor Grafik digitálnych médií pre druhý ročník.
A, Oblasti, v ktorých škola dosahuje dobré výsledky
- má dlhoročnú tradíciu, jej história sa začala písať v roku 1958 a dlhodobo sa venuje príprave mládeže na povolanie v oblasti strojárstva a elektrotechniky
- je skúšobným centrom v rámci holandsko - slovenského projektu OMEGA plus od roku 1996. Cieľom projektu je prehlbovanie odborných vedomostí a praktických zručností v oblasti elektrotechniky
- široká ponuka zaujímavých odborov zaradených v sieti SŠ
- takmer 100% kvalifikovanosť pedagogických pracovníkov
- dobrá dostupnosť školy a pekné tiché prostredie
- výborné podmienky pre vyučovanie telesnej výchovy, športovej prípravy a pre záujmovú činnosť v oblasti športu
- dobrá spolupráca s podnikateľskou sférou
- veľká úspešnosť v zapojení do národných aj medzinárodných a projektov financovaných EÚ
- škola má vlastnú, pravidelne aktualizovanú webovú stránku: www. spojená skola.sk
- hlavné budovy školy sú po rekonštrukcií
- Spojená škola plní funkciu cvičnej školy, pretože spolupracuje s vysokými školami v Prešove v oblasti súvislej pedagogickej praxe
B, Oblasti, v ktorých sú nedostatky
- pomerne vysoká energetická náročnosť budovy praktického vyučovania, ale tento problém vyriešime ukončením projektu Zateplenie budov Spojenej školy v júni 2010
- prevádzkovanie kryteho 25 metrového bazénu, ktorý je veľmi energeticky náročný a má vysoké prevádzkové náklady
- negatívny postoj rodičov k strojárskym profesiám. Je to spôsobené vysokou nezamestnanosťou v predchádzajúcich rokoch a tiež v čase krízy
- nedostatočné pracovné ohodnotenie pedagogických pracovníkov, ktoré neumožňuje zamestnať mladých kvalifikovaných učiteľov odborných predmetov
Psychohygienické podmienky sú v súlade s vyhláškou MŠ SR 282/2009 Z. z. o stredných školách a v súlade s platnými všeobecne záväznými právnymi predpismi
Voľnočasové aktivity sme zabezpečovali prostredníctvom vzdelávacích poukazov, ktoré sa nám veľmi osvedčili. Prijali sme 694 vzdelávacích poukazov. Veľký záujem je o športové krúžky, pretože naša organizačná zložka Gymnázium je zamerané na telesnú výchovu a naša Spojená škola má vynikajúce podmienky pre športové aktivity.
Veľký záujem je aj o odborné krúžky, vyvrcholením ktorých sú súťaže odborných zručností a účasť v Stredoškolskej odbornej činnosti.
| Názov záujmového krúžku | Počet detí | Počet skupín |
|---|---|---|
| Anglický jazyk | 10 | |
| Anglický jazyk 2 | 13 | |
| Anglický jazyk v praxi | 7 | |
| Basketbal | 10 | |
| Basketbal | 11 | |
| Diagnostika chýb na televízoroch | 20 | |
| Diskusný klub - KOMPAS | 15 | |
| Elektrické inštalácie | 1 | |
| Elektro silnoprúd prakticky | 1 | |
| Fotografický,NET | 14 | |
| Futbalový | 60 | |
| Hádzanársky CH, D | 15 | |
| História techniky | 22 | |
| Informatika | 15 | |
| Internet | 26 | |
| Internet a projekty | 25 | |
| Kondičné posilňovanie | 14 | |
| Kováčstvo | 14 | |
| Kulturistický | 41 | |
| Matematika pre život | 3 | |
| Mladý človek v 21. storočí | 6 | |
| Motoristický - renovácia starých motoriek | 21 | |
| Nebojím sa matematiky | 15 | |
| Nemecký jazyk | 2 | |
| Nemecký jazyk jednoducho | 1 | |
| Ochrana životného prostredia | 20 | |
| Posilňovanie | 28 | |
| Praktická elektrotechnika | 19 | |
| Prírodovedný | 0 | |
| Slovenský jaz. a lit. | 9 | |
| Stolnotenisový | 9 | |
| Šachový | 1 | |
| Tvorivá dielňa-práca s drevom,uč.pomôcky | 5 | |
| Vlastivedný | 0 | |
| Volejbal – dievčatá | 7 | |
| Volejbal – chlapci | 15 | |
| Zábavná elektronika | 18 | |
| Zábavná matematika | 7 | |
| Zmaturuj z chémie a fyziky | 11 | |
| Zmaturuj zo SJL | 4 |
Spoluprácu s rodičmi môžeme považovať za veľmi dobrú aj napriek tomu, že nie všetci rodičia spolupracujú so školou, tak ako by si to vyžadovala situácia. Najväčší problém je s rodičmi ktorí pracujú v zahraničí a myslia si, že zodpovednosť za výchovu ich detí v plnom rozsahu prevzala škola.
Veľmi dobrá je spolupráca s Rodičovskou radou, ktorej predsedníčka je Ing. Monika Buranovská. Rodičovská rada každý rok prispieva na nákup učebných pomôcok a výpočtovej techniky, čo pomáha pre zvýšenie úrovne vzdelávania najmä v oblasti informačno-komunikačných technológií.
Cieľom školy je vyvíjať aj také činnosti, ktoré školu zviditeľňujú na verejnosti.
V mesiacoch október až apríl uskutočňujeme najmenej raz mesačne Dni otvorených dverí. V mesiaci november v rámci Europského dňa rodičov a školy organizujeme Týždeň vedy a techniky spojený s ukážkami pomôcok a prehliadkou odborných učební a dielni praktického vyučovania. Minimálne raz ročne organizujeme stretnutie výchovných poradcov v našej škole spojené s prehliadkou školy.
V mesiaci október organizujeme cechováciu žiakov I. ročníka spojenú s programom, ktorý im pripravia ich starší spolužiaci.
Škola má výbornú spoluprácu s podnikateľskou sférou a športovými oddielmi a klubmi.
Žiaci sa zúčastňujú na akciách poriadaných mestom a na výstave prác žiakov Mladý remeselník, ktorá sa koná v SOŠ technickej na ul. Volgogradskej.
Škola prevádzkuje 25 metrový krytý bazén, ktorý od 15,00 hod. do 20,00 hod. slúži obyvateľom mesta. S mestom spolupracujeme aj pri rôznych súťažiach. Každoročne sa v našej telocvični konajú suťaže: Nie drogám, Mladí požiarníci, plavecké preteky detí s medzinárodnou účasťou a rôzne športové podujatia basketbalistov, volejbalistov a hádzanárov.
V spoločenskej miestnosti školy sa pravidelne stretávajú obyvateliazo susedných panelákov za účelom riešenia spoločných problémov.
Vypracoval: Ing. Anton Muška
V Prešove, 28. septembra 2009
Správa prerokovaná v pedagogickej rade dňa: 29. septembra 2009
Vyjadrenie rady školy
Spojená škola v Prešove so sídlom na ul. Ľ. podjavorinskej 22 je od 1. 7. 2005 rozpočtovou organizáciou. Výsledkami svojho hospodárenia je napojená na rozpočet Prešovského samosprávneho kraja. Škola hospodárila podľa schváleného rozpočtu na rok 2008. Stanovený rozpočet nebol prekročený.
V školskom roku 2008/2009 boli prijaté ďalšie opatrenia na zníženie ekonomickej náročnosti prevádzky, najmä na úseku praktického vyučovania, kde bola zateplená sociálno - prevádzková budova v ktorej sú umiestnené dielne pre elektrotechnické odbory a počítačové siete.
Organizačným opatrením bola zrušená funkcia hlavného majstra pre odborný výcvik, čím dôjde k ušetreniu mzdových prostriedkov.
Rada školy pri Spojenej škole, Ľ. Podjavorinskej 22 v Prešove schvaľuje
Správu o výchovnovyučovacej činnosti, jej výsledkov a podmienkách Spojenej školy,
ul. Ľudmily Podjavorinskej 22 v Prešove v školskom roku 2008/2009
V Prešove dňa 1. 10. 2009
predseda rady školy
Stanovisko zriaďovateľa
Odbor školstva Prešovského samosprávneho kraja schvaľuje
Správu o výchovnovyučovacej činnosti, jej výsledkoch a podmienkách Spojenej školy,
ul. Ľudmily Podjavorinskej 22 v Prešove v v školskom roku 2008/2009.
Ing. Karol Lacko. PhD.
vedúci odboru školstva
Powered by aSc EduPage