Správa

o výchovno-vzdelávacej činnosti, jej výsledkoch a podmienkach za školský rok 2011/2012

Podľa vyhlášky Ministerstva Školstva SR 9/2006 Z.z.

§ 2. ods. 1 a

Základné identifikačné údaje

Názov školy	Spojená škola, Ľ. Podjavorinskej 22, 080 05 Prešov
Adresa školy	Ľ. Podjavorinskej 22, 08005 Prešov
Telefón	+421 x 517705288
E-mail	souepo@vadium. sk, info@spojenaskola.sk
WWW stránka	spojenask.edupage.org
Zriaďovateľ	Prešovský samosprávny kraj

Vedúci zamestnanci školy

V súlade s ustanoveniami § 3 zákona NR SR č. 596 / 2003 Z. z. oštátnej správe v školstve a školskej samospráve bol riaditeľ menovaný do funkcie na základe výberového konania dňom 1. 1. 2011. Funkčné obdobie riaditeľa je päť rokov.

	Priezvisko, meno	Telefón	Služ. mobil	e-mail
Riaditeľ	Ing. Anton Muška	0517705288	0903639669	konik911@azet.sk
ZROV	PhDr. Andrej Migaš	0517705288	0903639667	soueov@post.sk
ZRTV	Mgr. Iveta Šebová	0517705288	0905106670	zastupca@spojenaskola.sk
ZRŠ	Ing. Jarmila Pappová	0517705282	0907199172	Jarmila.Pappova@gmail.com

Rada školy

	Titl., priezvisko, meno	Kontakt
predseda	Ing. Jarmila Pappová
pedagogickí zamestnanci	Mgr. Ivan Ľaš
	Ing. Jarmila Pappová
ostatní zamestnanci	Georgína Humeňanská
zástupcovia rodičov	Božena Lorincová
	PaedDr. Miroslav Nagy
	Mgr. František Novotný
zástupca zriaďovateľa	Jozef Gaľan
	Mgr. Jaroslav Gnip
	Ing. Róbert Oros
	Ing. Anton Gašpár
zástupca žiakov	Martina Brejová

Poradné orgány školy

Názov MZ a PK	Vedúci	Zastúpenie predmetov	Poznámka
PK elektro predmetov	Ing. Mikuláš Oravec	elektrotechnické predmety
PK strojárskych predmetov	Ing. Daniela Škovranová	strojárske predmety
PK prírodoved. predmetov	RNDr. Mária Kubániová	prírodovedné predmety
PK humanitných predmetov	PhDr. Daniela Pastirčinová	humanitné predmety
PK telesnej výchovy	Mgr. František Kofrit	Tv a športová príprava
PK informatiky	Ing. Ivan Geci	informatika, výpočtová tech.
MZ elektro	p. Štefan Vrábeľ	elektrotechnických
MZ strojárov	Bc. Vladimír Nemec	strojárskych
MZ informatiky	Ing. Mário Lacko	informatika, VT

§ 2. ods. 1 b

Údaje o počte žiakov

Počet žiakov školy: 765

Počet tried: 33

Podrobnejšie informácie:

Trieda	Počet žiakov	z toho ŠVVP
1.A	31
1.B	21
1.C	13
1.C	13
1.D	22
1.E	21
1.F	18
2.A	30
2.B	16
2.B	10
2.C	24
2.D	21
2.E	21
2.F	22
2.M	3
3.A	24
3.B	19
3.C	20
3.D	27
3.E	21
3.F	24
3.G	13
3.G	17
3.H	27
4.A	27
4.B	25
4.C	31
4.D	28
4.E	28
4.F	26
4.G	22
4.H	19
5.A	32

§ 2. ods. 1 d

Úspešnosť žiakov na prijímacích skúškach na SŠ

GYMNÁZIUM

Počet prihlásených žiakov na prijímacie skúšky: 78 / 17

Počet žiakov prijatých bez prijímacej skúšky: 59 / 16

Počet žiakov prijatých po úspešnom absolvovaní prijímacích skúšok: 59 / 16

Počet zapísaných prvákov k 30.6.2012: 48 / 14

Skutočný počet žiakov 1. ročníka k 15.9.2012: 28 / 9

SOŠ technická

Počet prihlásených žiakov na prijímacie skúšky: 206

Počet žiakov bez prijímacích skúšok: 196

Počet prijatých žiakov: 194

Počet zapísaných žiakov k 30.6.2012: 110

Skutočný počet žiakov1. ročníka k 15.9.2012: 104

	Gym 8.roč	Gym 6.roč	Gym 4.roč	SOŠ	SOU	OU	Iné	Spolu
prihlásení			78	206
prijatí			59	194
% úspešnosti			75,64	94,17

§ 2. ods. 1 e

Klasifikácia tried

Trieda	ANJ	ANJ	API	APT	AUR	AUT	AZA	BIO	CIS	DEJ	DGM	EKO	EPO	ESP	EPU
1.A		2,19						2,39		2,58
1.B		2,29								2,95
1.C		2,92								4
1.C		2,92							3,54	3,62
1.D		2,41		3,05						3,18	3,18
1.E		2,7								2,5
1.F		2,61								2,83
2.A		1,67						2,3		2,4
2.B		3,56								3,4
2.B		1,9								1,3
2.C		2,88								2,71
2.D		2,95							2,48	3
2.E		2,33		2,24						3,14					1,43
2.F		1,64								3
2.M														1,93
3.A		1,79						1,5		2,58
3.B		2,21						2		2,79
3.C		2,25										2,1
3.D		3										2,89		3,19
3.E		3,62										3,15
3.F		2,58										2,46			2,38
3.G		2,38								2,92		2,08
3.G		2,47										2,59
3.H		2,89										2,67
4.A		1,89						2,27		2,19
4.B		2,58						2,67		2,89
4.C		2,71										2,29
4.D		3,21										2,89		3,66
4.E		3,38										3,17
4.F		2,65										2,65			1,42
4.G		2,73										2,91
4.H		3,21										2,84
5.A		2,59											2,69

Trieda	ELZ	ELE	ETS	ETM	ELM	ELK	ELG	EST	ETV	FYZ	GEG	GRS	GDD	CHE	INF
1.A										3,45	3,1			3,35	1,1
1.B						3,1				2,95					1,19
1.C										3,45					1,46
1.C										3,54					1,85
1.D										3,23			2,68		2
1.E										2,65					1,25
1.F										3,33					1,39
2.A										2,43	2,43			2,23	1,1
2.B										4,06					2,33
2.B						2,5	2,2			2,8				2,7	1,7
2.C		3,13				3,08				3,25		1,54			1,63
2.D		3,62			3,38					3,57					1,19
2.E										3,76			1,9		1,33
2.F		3,41			2,45					3,32					1,09
2.M		1,78	1,41		2,41
3.A										3	2,33			2,71	1,04
3.B										2,37	2,84			2	1,11
3.C		2,95				2,6
3.D		3,48	2,44		3,33
3.E												2,75
3.F													2,42
3.G						3,15				1,92				2,15	1,54
3.G		3,82
3.H		3,48
4.A										1,92	2,25			1,88
4.B										2,25	3,41			2,39
4.C		2,87	2,26			2,77
4.D			3,5									2,14
4.E												2,41
4.F													2,35
4.G			2,86
4.H			2
5.A		3,03				3,13

Trieda	IVT	KNJ	KRJ	KAJ	LAV	MAN	MAT	MAR	MNK	MRT	MIM	NBV	NAS	NEJ	NEJ
1.A							3,29								3,15
1.B							3,19								2,71
1.C							3,73								3,54
1.C							3,69								3,38
1.D							3,55								3,32
1.E							3,1								3,15
1.F							3,61								3,33
2.A							2,87								2,77
2.B							3,94								3,75
2.B							2,6								2,3
2.C							3,63								3,04
2.D							3,29								3,14
2.E							3,52								3,05
2.F							3,32								3,36
2.M
3.A		1,5		1,76			2,83								1,75
3.B		2		2,57			3,42								2,56
3.C							3		1,8						2,9
3.D							3,22								3,33
3.E							3,65								3,81
3.F							2,96								3,13
3.G							3,46								2,38
3.G							3,65								3,53
3.H							3,26								3,04
4.A				1,74			2,63						2,22		2,3
4.B				2,42			3						2,58		2,74
4.C							3,52		2,23						2,65
4.D		2,67		3,12			3,52								3,18
4.E		3,43		3			3,79								3,43
4.F		3		2,57			3,31								2,85
4.G				3			3,77								3,45
4.H		4		2,78			3,42								3,32
5.A					2,19		3,66		2,69

Trieda	OBN	OBN	PRX	ODS	OVY	POG	PCI	POS	PČO	PRA	PRO	PSZ	SWW	PPT	RAD
1.A
1.B	2,05				1,48
1.C		2,85			1,85
1.C	3,23				2
1.D		2,55			1,68
1.E	1,55				1,95								1,15
1.F	2,67				1,94								1,33
2.A
2.B		1,73			2
2.B		1					1,4
2.C		2,33			1,33
2.D		2,33			2
2.E		2,05			1,71
2.F	2,32				1,95								1,86
2.M					1,85
3.A	1,83
3.B		2,11
3.C	1,8				1,7						2,6
3.D		2,74			1,63
3.E		3,24			2,33
3.F		2,25			1,71
3.G		2,69	1,54				1,46				2
3.G	3,29				1,82								2,76
3.H	2,93				1,89								2,52
4.A
4.B
4.C					1,65						2,48
4.D					2,07
4.E					1,57						2,86
4.F					1,54
4.G					1,55								2,73
4.H					1,05								2,05
5.A					1,56

Trieda	RPJ	RUJ	SED	SEB	SEG	SEM	SKS	SIZ	SJL	SPS	SEL	SOX	SSK	SPR	STT
1.A		2,61							2,07					1,07
1.B									2,24					1	2,57
1.C									3,31					1,36	3,46
1.C									3,23					1,46
1.D									2,55			1,14		1,09
1.E									2,1					1
1.F									3,11					1
2.A									1,83					1
2.B									3,6					1,13	3,25
2.B									1,5					1
2.C									2,79					1	2,79
2.D									2,19					1,19
2.E									2,14			1,57	2,33	1,48
2.F									2,23					1
2.M
3.A				1	2,29				1,92	1,13				1
3.B		3		1,13	2,43				2,37	1,5				1,05
3.C									2,85					1
3.D									3,41					1,07
3.E									3,37					1,78	3,37
3.F									3			2,29	1,63	1,17
3.G									2,23					1
3.G									2,59					1,41
3.H									3,04					1,04
4.A						2,8			2,67	2,35				1,11
4.B						2,88			2,88	2,11				1,22
4.C									2,42					1
4.D									3,5					1,18
4.E		3							3,34					1,11
4.F									3			2,23	1,81	1,15
4.G									3,32					1,14
4.H									2,95					1
5.A									3,25					1,03

Trieda	STZ	STN	TEG	TEM	TPV	TCK	TMN	HWW	TEC	TEM	TEO	TSV	TEV	TČO	USP
1.A												1,48
1.B		2,86				2,24						1,81
1.C		3,69				3,31			3,54			2,67
1.C						3,54			3,54			2
1.D												1,83
1.E								2,9	2,75			1,58
1.F								2,83	3,11			1,83
2.A													1,03
2.B		3,63				3,31			3,56				2,07
2.B			1,5										1,4
2.C		2,79											1,63
2.D													2
2.E													1,74
2.F								2,73					1,4
2.M
3.A													1,17
3.B													1,53
3.C		2,95											1,69
3.D													2,27
3.E		3,35							3,6				2,78
3.F													1,68
3.G													1,91
3.G								3,76					1,62
3.H								3,56					1,48
4.A													1,15
4.B													1,75
4.C		3,03											1,46
4.D													2,33
4.E		3,41					2,79		3,28				1,68
4.F													2,08
4.G								3,05					1,72
4.H								2,26					1,59
5.A		2,78											1,72

Trieda	VOP	VYT	VTE	VYU	ZEK	ZEL	ZAE	ZSP	ZTM	ZTH
1.A								2,13
1.B
1.C
1.C							3,62
1.D
1.E							2,45
1.F							3,44
2.A								1,83
2.B							3,94
2.B		1,7
2.C
2.D							3,48
2.E
2.F
2.M				1,96			2,52
3.A								1,58
3.B								2,16
3.C
3.D				3,22
3.E
3.F
3.G		2,85
3.G
3.H
4.A								1,85
4.B								2,36
4.C
4.D				3,71
4.E
4.F
4.G
4.H
5.A

Prospech žiakov

Trieda	Počet	Vyznamenaní	Veľmi dobre	Prospeli	Neprospeli	Neklasifikovaní	Správanie 2	Správanie 3	Správanie 4
1.A	31	1	5	28	2	1	2	0	0
1.B	21	0	7	21	0	0	0	0	0
1.C	13	0	1	10	1	2	0	2	0
1.C	13	0	0	13	0	0	2	2	0
1.D	22	2	3	21	1	0	2	0	0
1.E	21	0	6	20	0	1	0	0	0
1.F	18	0	1	18	0	0	0	0	0
2.A	30	7	7	30	0	0	0	0	0
2.B	16	0	0	13	2	1	2	0	0
2.B	10	1	6	10	0	0	0	0	0
2.C	24	2	3	24	0	0	0	0	0
2.D	21	2	1	19	1	1	0	1	0
2.E	21	1	2	21	0	0	2	4	0
2.F	22	0	2	21	1	0	0	0	0
2.M	3	0	0	0	0	3	0	0	0
3.A	24	3	11	24	0	0	0	0	0
3.B	19	1	7	18	1	0	1	0	0
3.C	20	2	3	19	1	0	0	0	0
3.D	27	0	3	25	2	0	2	0	0
3.E	21	0	1	16	2	3	0	7	0
3.F	24	3	4	24	0	0	0	2	0
3.G	13	0	5	13	0	0	0	0	0
3.G	17	0	1	16	1	0	5	1	0
3.H	27	1	2	27	0	0	1	0	0
4.A	27	4	9	27	0	0	1	1	0
4.B	25	3	4	23	0	2	1	2	0
4.C	31	2	2	31	0	0	0	0	0
4.D	28	1	2	25	3	0	3	1	0
4.E	28	0	1	27	1	0	1	1	0
4.F	26	5	0	26	0	0	2	1	0
4.G	22	1	2	22	0	0	3	0	0
4.H	19	2	1	19	0	0	0	0	0
5.A	32	1	2	32	0	0	1	0	0

Dochádzka žiakov

Trieda	Počet	Zamešk. hod.	Zam. na žiaka	Ospravedlnené	Ospr. na žiaka	Neospravedlnené	Neosp. na žiaka
1.A	31	4006	133,53	3883	129,43	123	4,10
1.B	21	2361	112,43	2325	110,71	36	1,71
1.C	13	2129		1663		466
1.C	13	2488	191,38	2030	156,15	458	35,23
1.D	22	3337	151,68	3099	140,86	238	10,82
1.E	21	2404		2321		83
1.F	18	3354	186,33	3276	182,00	78	4,33
2.A	30	4991	166,37	4958	165,27	33	1,10
2.B	16	3521		2917		604
2.B	10	2135	213,50	2124	212,40	11	1,10
2.C	24	2849	118,71	2574	107,25	275	11,46
2.D	21	3566		3017		549
2.E	21	4128	196,57	3450	164,29	678	32,29
2.F	22	2855	129,77	2776	126,18	79	3,59
2.M	3	0	0,00	0	0,00	0	0,00
3.A	24	2513	104,71	2470	102,92	43	1,79
3.B	19	3836	201,89	3131	164,79	705	37,11
3.C	20	4254	212,70	4165	208,25	89	4,45
3.D	27	7052	261,19	6542	242,30	510	18,89
3.E	21	6364		4239		2125
3.F	24	6054	252,25	4807	200,29	1247	51,96
3.G	13	2114	162,62	1870	143,85	244	18,77
3.G	17	3905	229,71	3279	192,88	626	36,82
3.H	27	4853	179,74	4490	166,30	363	13,44
4.A	27	3317	122,85	3048	112,89	269	9,96
4.B	25	4535		3933		602
4.C	31	6633	213,97	6415	206,94	218	7,03
4.D	28	5064	180,86	3562	127,21	1502	53,64
4.E	28	4180	149,29	3804	135,86	376	13,43
4.F	26	5121	196,96	4495	172,88	626	24,08
4.G	22	4089	185,86	3197	145,32	892	40,55
4.H	19	3013	158,58	2801	147,42	212	11,16
5.A	32	3680	115,00	3500	109,38	180	5,63

Výsledky externých meraní

Názov	Počet žiakov	Úspešnosť v %	Iný údaj o úspešnosti
Monitor SJL
Monitor MAT

Štatistické spracovanie výsledkov maturitnej skúšky

Predmet	Úroveň	Počet	(M/Ž)	PFEČ priemer	PFEČ počet	PFIČ priemer	PFIČ počet	1 Ústna	2 Ústna	3 Ústna	4 Ústna	5 Ústna	Ústna priemer	Ústna počet
Anglický jazyk	B1	151	(146/5)	54,11%	141	60,85%	141	40	40	42	13		2,21	135
Anglický jazyk	B2	52	(34/18)	60,97%	51	79,90%	51	23	10	9	5		1,91	47
Biológia		15	(9/6)					4	7		2		2,00	13
Dejepis		12	(7/5)					3	4	2	2		2,27	11
Fyzika		4	(4/0)					3			1		1,75	4
Geografia		13	(11/2)					3	5	2			1,90	10
Chémia		3	(2/1)					2					1,00	2
Matematika		14	(14/0)	50,01%	10			4		3			1,86	7
Náuka o spoločnosti		30	(16/14)					11	8	8			1,89	27
Nemecký jazyk	B1	18	(17/1)	38,54%	16	37,50%	16	1	1	11	2		2,93	15
Nemecký jazyk	B2	1	(1/0)	25,00%	1	25,00%	1				1		4,00	1
Praktická časť odbornej zložky		159	(158/1)
Slovenský jazyk a literatúra		221	(197/24)	54,96%	209	60,26%	209	35	58	78	27		2,49	198
Teoretická časť odbornej zložky		159	(158/1)					34	36	50	30		2,51	150
Základy športovej prípravy		24	(15/9)					7	11	5			1,91	23

Výsledky praktickej časti maturitnej skúšky

Predmet	Úroveň	Počet	(M/Ž)	1 Praktická	2 Praktická	3 Praktická	4 Praktická	5 Praktická	Praktická priemer	Praktická počet
Praktická časť odbornej zložky		159	(158/1)	57	61	28	4		1,86	150

§ 2. ods. 1 f

Odbory a učebné plány

Trieda	Študijný (učebný) odbor	Zameranie
1.A	7902 5 gymnázium
1.B	2679 4 mechanik mechatronik
1.C	2426 4 programátor obrábacích a zváracích strojov a zariadení
1.C	2426 4 programátor obrábacích a zváracích strojov a zariadení
1.D	3447 4 grafik digitálnych médií
1.E	2682 4 mechanik počítačových sietí
1.F	2682 4 mechanik počítačových sietí
2.A	7902 5 gymnázium
2.B	2426 4 programátor obrábacích a zváracích strojov a zariadení
2.B	3918 6 technické lýceum
2.C	2679 4 mechanik mechatronik
2.D	2697 4 mechanik elektrotechnik
2.E	3447 4 grafik digitálnych médií
2.F	2682 4 mechanik počítačových sietí
2.M	2683 2 elektromechanik	stroje a zariadenia
3.A	7902 5 gymnázium
3.B	7902 5 gymnázium
3.C	2679 4 mechanik mechatronik
3.D	2697 4 mechanik elektrotechnik
3.E	2426 4 programátor obrábacích a zváracích strojov a zariadení
3.F	3447 4 grafik digitálnych médií
3.G	3918 6 technické lýceum
3.G	2682 4 mechanik počítačových sietí
3.H	2682 4 mechanik počítačových sietí
4.A	7902 5 gymnázium
4.B	7902 5 gymnázium
4.C	2679 4 mechanik mechatronik
4.D	2697 4 mechanik elektrotechnik
4.E	2426 4 programátor obrábacích a zváracích strojov a zariadení
4.F	3447 4 grafik digitálnych médií
4.G	2682 4 mechanik počítačových sietí
4.H	2682 4 mechanik počítačových sietí
5.A	2679 4 mechanik mechatronik

§ 2. ods. 1 g

Zamestnanci

Pracovný pomer

Pracovný pomer	Počet pedag. prac.	Počet nepedag. prac.	Počet úväzkov pedag. prac.	Počet úväzkov nepedag. prac.
TPP	57	22	57
DPP
Znížený úväzok	2	1	2
ZPS		3
Na dohodu	1		1

Kvalifikovanosť pedagogických pracovníkov

Všetci pedagogickí pracovníci majú požadovanú kvalifikáciu pre výkon svojho povolania.

počet	nekvalifikovaných	kvalifikovaných	spolu
učiteľov	0	62	62
vychovávateľov
asistentov učiteľa
spolu	0	62	62

§ 2. ods. 1 h

Vzdelávanie zamestnancov

Ďalšie vzdelávanie	Počet absolventov	Počet študujúcich
1.kvalifikačná skúška	21	2
2.kvalifikačná skúška	16	2
štúdium školského manažmentu
špecializačné inovačné štúdium	26
špecializačné kvalifikačné		2
postgraduálne	1
doplňujúce pedagogické		1
vysokoškolské pedagogické	1
vysokoškolské nepedagogické	1
aktualizačné	22
adaptačné	2
funkčné		1
funkčné inovačné	1

§ 2. ods. 1 i

Prehľad výsledkov súťaží a olympiád

Názov súťaže	Počet žiakov	okr. kolo	kraj. kolo	národ. kolo	medzinár. kolo
spoločenské tance	Fecková				3. miesto
spoločenské tance	Eštočin				3. miesto
tlak na lavičke	Dobranský			2. miesto
bedminton	D. Balucha			1. miesto MS
bedminton	J. Balucha			1. miesto MS
hádzaná	chlapci			3. miesto M SR
rýchlokorčuľovanie	Sabol			3. miesto
horská cyklistika	Leuterová			2. miesto MTB
halové veslovanie	chlapci			1. miesto MM
halové veslovanie	dievčatá			3. miesto MM
cezpoľný beh	Kozmová			2. miesto M SR
spoločenské tance	Záhorák			3. miesto
olympiáda v AJ	Nagy			3. miesto
EXPERT - SOŠT	46 žiakov
Matematický klokan	53 žiakov

Aktivity a prezentácia na verejnosti

Spojená škola má vlastnú webovú stránku - www.spojenask.edupage.org , ktorá je pravidelne aktualizovaná a sú na nej zverejnené všetky aktivity, ponuky a výsledky školy. Škola má vlastné propagačné DVD v slovenskom a anglickom jazyku. Výsledky a aktivity školy sú prezentované aj v regionálnych denníkoch a v televízii.

Pre lepšiu spoluprácu s rodičmi sme zaviedli prostredníctvom ASC agendy internetovú žiacku knižku. Rodičia teraz môžu priebežne sledovať prospechovú výkonnosť svojich detí a majú aj pravidelné informácie o ich dochádzke do školy. Na webovej stránke školy sme zriadili aj edukačné okienko pre podporu vzdelávania žiakov, ale aj širokej verejnosti. Každoročne organizujeme " Týždeň vedy a techniky " spojený s besedou a prehliadkou školy a stretnutie s výchovnými poradcami základných škôl. Pre žiakov I. ročníka organizujeme na začiatku školského roka imatrikuláciu. Pre všetkých žiakov školy organizujeme kultúrne a spoločenské podujatia a množsvo športových súťaží. Škola venuje veľkú pozornosť súťažiam s protidrogovou problematikou, ktorých vyvrcholením je účasť v súťaži " Nie drogám ". V tejto súťaži sa už dlhodobo umiestňujeme na prvom mieste. Nadaných a talentovaných žiakov zapájame do krúžkovej činnosti, stredoškolskej odbornej činnosti, do súťaže ZENIT, predmetových súťaží a olympiád.

Jednou z organizačných zložiek školy je gymnázium so špeciálnym zameraním na telesnú výchovu. Preto škola dosahuje najlepšie výsledky v oblasti športu.

Na Majstrovstvách Európy v silovom trojboji obsadila žiačka Petričková 1. miesto

Na Majstrovstvách SR žiakov stredných škôl v bedmintone sa umiestnilii: J. Balucha -1. miesto

D. Balucha - 1. miesto

Na Majstrovstvách SR žiakov stredných škôl v atletike sa umiestnili: Kozmová, 3000m, 6. miesto

Majstrami SR žiakov SŠ v halovom veslovaní sa stali: družstvo chlapcov - Straka, Kudla, Polčan, a Adamčin.

Majstrami SR žiakov SŠ v halovom veslovaní sa stali: družstvo dievčat - Kozmová, Leutterová, Demčákova a Melichárková

Na M SR v spoločenských tancoch obsadili naši žiaci Fecková a Eštočin 3. miesto.

Naša Spojená škola bola ocenená predsedom Prešovského samosprávneho kraja za úspešnú športovú reprezentáciu kraja za rok 2011.

Každý rok organizujeme Valentínsku kvapku krvi, do ktorej sa zapojí okolo 60 žiakov školy.

§ 2. ods. 1 j

Projekty

V školskom roku 2011/2012 boli školou realizované a vypracované projekty:

A) Krátkodobé projekty

1, Leonardo da Vinci - projekt mobility, v ktorom je naša škola partnerskou školou pre poľskú školu Zespol szkol v Polianci. V rámci tohto projektu strávi osem žiakov so svojim učiteľom päť týždňov v Prešove. Dva týždne v našej škole a tri týždne na odbornej praxi vo vopred vybraných firmách.

B) Dlhodobé projekty:

2, Projekt OMEGA a OMEGA plus - je to holandsko-slovenský projekt na podporu odborného vzdelávania v elektrotechnike. Naša škola, ešte ako SOUE, sa zapojila do tohto projektu v roku 1994 a v roku 1996 sa stala skúšobným centrom ( SC ). Skúšky, tzv. holandské skúšky vykonávajú naši žiaci od roku 1997. V tomto školskom roku vykonali devätnásti žiaci skúšky MBI - montér priemyselných elektroinštalácií. Prostredníctvom tohto projektu škola získala slušné materiálno-technické vybavenie, programové vybavenie a učebnice. V júni 2012 sa konali tzv. holandské skúšky, ktorých sa zúčastnilo osemnásť žiakov

3, Projekt INFOVEK - naša škola je zapojená do projektu od jeho vzniku v roku 1998. V tomto školskom roku bola na škole vybudovaná a sprevádzkovaná wifi sieť. Členovia predmetovej komisie informatiky a výpočtovej techniky Ing. Ivan Geci Ing. Ivan Baran sa zúčastnili školenia k administrácii tejto siete dňa 9. 6. 2011 v Košiciach.

4, Modernizácia vzdelávacieho procesu na stredných školách - do tohto projektu je zapojených päť učiteľov. Každý učiteľ zapojený do projektu obdržal notebook a škola dostala osem PC + dataprojektor a interaktívnu tabuľu.

5, Digitálny vzdelávací obsah - projekt je zameraný na on-line prístup na vzdelávací portál pre piatich učiteľov matematiky a prírodných vied a dve triedy žiakov gymnázia našej školy. V projekte je testovaná funkčnosť riešenia digitálneho vzdelávania a možnosť využitia digitálneho vzdelávacieho obsahu v pedagogickom procese.

6, Inováciou vzdelávania k modernej škole - cieľom projektu je zvýšenie kvality výstupov vzdelávania inovovaním jeho foriem a metód pre potreby vedomostnej spoločnosti. Absolventi projektu budú schopní využívať moderné formy vzdelávania s cieľom rozvoja kľúčových kompetencií žiakov.

Začiatok projektu bol október 2010 a bude trvať do novembra 2012.

7. Veslujeme ku partnerstvu - mikroprojekt bol podaný v júli 2012.

§ 2. ods. 1 k

Výsledky inšpekčnej činnosti

Dátum poslednej inšpekčnej kontroly: 23. 05. 2011

Druh inšpekcie: Tematická inšpekcia

V šk. roku 2010/2011 bola vykonaná tematická inšpekcia v organizačnej zložke gymnázium v predmetoch maturitnej skúšky matematika a geografia.

Bola dosiahnutá úroveň: Štátna školská inšpekcia - Inšpekčné centrum Prešov nemalo pripomienky k vykonanej kontrole, preto neboli Spojenej škole uložené žiadne opatrenia.

V školskom roku 2011/2012 nebola vykonaná inšpekcia na našej škole.

Následná finančná kontrola: od 24.11. 2011 do 19.12.2011

- kontrolu vykonal Útvar hlavného kontrolóra PSK, Námestie mieru 2, Prešov a bola zameraná na hospodárenie s verejnými prostriedkami s dôrazom na príjmy, výdavky, hospodárenie a nakladanie s majetkom, verejné obstarávanie a zmluvné vzťahy. Porušenie finančnej disciplíny nebolo zistené. Všetky nedostatky zistené kontrolou boli v stanovenom termíne - do 12.01. 2012 odstránené.

§ 2. ods. 1 l

Materiálno-technické podmienky

V súvislosti so zabezpečením výchovnovzdelávacieho procesu uviesť hodnotenie

Projektová kapacita školy je 700 žiakov. Po stavebných úpravách a dostavbe telovýchovného zariadenia v roku 1992 je kapacita školy 850 žiakov.

Všetky priestory Spojenej školy prešli rozsiahlou rekonštrukciou v čase od 1.6.2009 do 30.5. 2010.

Kapacita teoretického vyučovania je 600 žiakov. Pre potreby teoretického vyučovania slúži 36 tried, z toho 12 odborných učební ( učebňa chémie a biológie, 2 jazykové učebne, 5 učební informatiky a výpočtovej techniky, učebňa merania v strojárstve a PLC techniky, 2 multimediálne učebne, elektrolaboratórium ).

Máme vytvorené vynikajúce podmienky pre vyučovanie telesnej výchovy a športovej prípravy, pretože škola má veľkú telocvičňu s hľadiskom pre 400 divákov, posilňovňu a krytý 25 metrový bazén. Z uvedeného dôvodu je jednou z organizačných zložiek školy gymnázium so špeciálnym zameraním na telesnú výchovu.

Kapacita praktického vyučovania je 270 pracovných miest. Všetky pracovné miesta sú vybavené podľa normatívov zodpovedajúcim príslušnému študijnému odboru. Dve dielne máme špeciálne vybavené pre prípravu žiakov na tzv. holandské skúšky, ktoré realizujeme v spolupráci s inovačným a skúšobným centrom v Bratislave na Rybničnej ulici a Slovenským energetickým zväzom v rámci projektu OMEGA plus.

Na veľmi dobrej úrovni máme aj dve dielne pre študijný odbor mechanik mechatronik, ktoré sú vybavené CNC strojmi a PLC technikou. V budove praktického vyučovania je aj zváračská škola pre zváranie elektrickým oblúkom a pre zváranie v ochrannej atmosfére CO2, na dobrej úrovni sú aj štyri dielne pre mechanika počítačových sietí.

V Spojenej škole, organizačná zložka SOŠT, pripravujeme žiakov pre elektrotechnické, strojárske profesie, pričom v jednotlivých odboroch aplikujeme IKT s podporou týchto programov: EAGLE Profesionál, SOLID EDGE, AUTOCAT, INTYS a ďalšie. Využívame PLC automaty od firiem Mitsubishi, Telemechanika, Siemens a máme tri simulátory Heidenheim na programovanie CNC strojov.

Naša škola je jedinou školou na východe Slovenska, ktorá je skúšobným centrom pre prípravu a vykonávanie tzv. holandských skúšiek MBI, MIE, EMBI a EMIE.

Pre zabezpečenie prevádzky školy a výchovnovzdelávacieho procesu slúžia tieto priestory:

1. Budova teoretického vyučovania

2. Dielne praktického vyučovania

3. Administratívna budova

4. Jedáleň s výdajňou stravy

5. Sociálno-prevádzková budova

6. Telocvičňa

7. Bazén

8. Kotolňa

9. Trávnaté ihrisko

10.Asfaltové ihrisko

1, Budova teoretického vyučovania - slúži pre teoretické vyučovanie žiakov Spojenej školy, ktorá je rozpočtovou organizáciou a má dve organizačné zložky:

A, Stredná odborná škola technická ( SOŠT ) - 25 tried

B, Gymnázium so špeciálnym zameraním na telesnú výchovu - 8 tried

Budova je trojpodlažná, pričom na každom poschodí sa nachádzajú sociálne zariadenia pre chlapcov aj pre dievčatá. V budove je 19 klasických učební a 3 odborné učebne. Vykurovanie budovy je centrálne a budova je napojená na mestský vodovod. Je zabezpečené pravidelné upratovanie a žiaci majú šatne.

Pôdorysné rozmery budovy sú: 64,15 m x 11,1m.

Kapacita budovy je 500 žiakov v jednej smene.

Budova prešla rekonštrukciou v roku 2010.

2 Dielne praktického vyučovania - budova slúži pre odborný výcvik žiakov Spojenej školy - SOŠT. Je to prízemná budova ( hala ), v ktorej sa nachádza 27 dielní praktického vyučovania s plochou 2750 m2. Pôdorysné rozmery budovy sú: 73 m x 49 m. Využívame len polovicu tejto budovy z dôvodu vysokej energetickej náročnosti a zmeny štruktúry študijných odborov. Z dôvodu poklesu záujmu o strojárske odbory, došlo k zmene štruktúry odborov, a tým bolo možné presunúť praktické vyučovanie do sociálno- prevádzkovej budovy. Problém vysokej energetickej náročnosti sme vyriešili tak, že sme v rámci regionálneho operačného programu Infraštruktúra vdelávania, vypracovali projekt na zateplenie obvodového plášťa budovy, výmenu okien a zníženie podhľadu. Tento projekt bol zrealizovaný v roku 2010.

3. Administratívna budova - je spojená s budovou teoretického vyučovania. Je to jednopodlažná budova s pôdorysom 36 m x 13 m. Na prízemí budovy sa nachádzajú šatne pre žiakov teoretického vyučovania, vrátnica a jedna učebňa. Na poschodí sú tri odborné učebne, kancelárie pre administratívnych pracovníkov a zubná ambulancia s čakárňou. Na každom poschodí je sociálne zariadenie. Budova je centrálne vykurovaná a pripojená na mestský vodovod.

Budova prešla rekonštrukciou v roku 2010.

4. Jedáleň s výdajňou stravy - je to jednopodlažná budova s pôdorysom 18,5 m x 43 m. Na prízemí budovy sa nachádza bufet pre žiakov a zamestnancov školy, šatne pre žiakov odborného výcviku a skladové priestory. Na poschodí je jedáleň s výdajňou stravy, sklady a štyri odborné učebne. Stravu dovážame zo Súkromnej školskej jedálne n. o v Prešove. Výdaj stravy zabezpečuje zamestnankyňa dodávateľskej organizácie. Vykurovanie je centrálne z vlastnej kotolne. Vodovodné potrubie je napojené na mestský vodovod.

Budova prešla rekonštrukciou v roku 2011.

5. Sociálno-prevádzková budova - je to dvojpodlažná budova s pôdorysom 73,5 m x 11,5 m. V budove sú umiestnené dielne praktického vyučovania pre elektroprofesie, mechnika počítačových sietí, grafika digitálnych médií, CNC stroje, dielňa pneumatiky a elektropneumatiky a elektrotechnické laboratórium. Spolu je tam 15 dielní praktického vyučovania. Ďalej sú tam kancelárie pre pracovníkov zabezpečujúcich odborný výcvik žiakov. Na každom poschodí je sociálne zariadenie. Vykurovanie je centrálne z vlastnej kotolne. Vodovodné potrubie je napojené na mestský vodovod.

Budova prešla rekonštrukciou v roku 2009.

6. Telocvičňa - je to prízemná budova s pôdorysom 42,5 m x 36 m. Samotná telocvičňa má rozmery 42 m x 24 m. Pri telocvični sú štyri šatne so sociálnym zariadením. Nad šatňami je hľadisko s kapacitou 400 divákov. Ďalej sú tam kabinety pre učiteľov Tv, strojovňa pre vzduchotechniku, výmenníková stanica pre ohrev vody a osobitné sociálne zariadenie pre divákov. Telocvičňa, šatne, kabinety a sociálne zariadenie sú napojené na vzduchotechniku. Vykurovanie je centrálne z vlastnej kotolne. Vodovodné potrubie je napojené na mestský vodovod. V júli 2012 bola opravená strecha nad šatňami telocvične.

7. Bazén - budova má pôdorysné rozmery 43 m x 36 m. Rozmery bazénu sú 25 m x 12,5 m x 1,3 m. Pri bazéne sú sprchy a šatne so sociálnym zariadením osobitne pre mužov a ženy. Ďalej sú tam miestnosti pre plavčíka a upratovačky a bufet. Bufet má vlastné sociálne zariadenie. Bazén, šatne a sprchy sú napojené na vzduchotechniku. Vykurovanie a ohrev bazénovej vody je centrálne z vlastnej kotolne. Bazén je napojený na mestský vodovod. V roku 2010 bola opravená strecha na bazéne.

V školskom roku 2011-2012 sme bazén neprevádzkovali z dôvodu vysokých prevádzkových nákladov a malého záujmu verejnosti ( slabá návštevnosť v popoludňajších hodinách )

8. Kotolňa - je to prízemná budova s pôdorysom 30m x 19 m. Pri kotolni je transformátor rozvodňa. V kotolni je umiestnený plynový kotol TH 2400, ktorý bol uvedený do prevádzky v roku 2001. Prevádzka kotolne je automatická s občasným dohľadom. Prevádzku zabezpečujú kuriči, ktorí sú zároveň vrátnikmi. V kotolni je umiestnené zariadenie na úpravu vody, ktoré je tiež automatické. Súčasťou kotolne je miestnosť pre kuričov, sprchy a sociálne zariadenie. Budova je napojená na mestský vodovod.

9. Trávnaté ihrisko - má rozmery 60 m x 20 m a slúži najmä v teplých mesiacoch školského roka na plnenie výchovnovyučovacích cieľov v oblasti Tv.

10. Asfaltové ihrisko - má rozmery 28 m x 17,8 m. Slúži na nácvik volejbalu a basketbalu a v zimných mesiacoch na ňom zvykne byť ľadová plocha.

§ 2. ods. 1 m

Finančné a hmotné zabezpečenie

1. Dotácie zo štátneho rozpočtu na žiakov

Celková dotácia na žiakov Spojenej školy predstavuje čiastku 1 426 077,5 €.

Z toho je 1 234 441,5 € na žiakov SOŠT a 191 636 € na žiakov gymnázia.

2. Príspevky na čiastočnú úhradu nákladov spojených s hmotným zabezpečením školy

Spojená škola je rozpočtovou organizáciou a nevyberá príspevky na čiastkovú úhradu nákladov spojených s hmotným zabezpečením školy od rodičov ani ostatných osôb, ktoré majú voči žiakovi vyživovaciu povinnosť.

3. Finančné príspevky prijaté za vzdelávacie poukazy

V školskom roku bolo prijatých 494 vzdelávacích poukazov v celkovej hodnote 14 129 €.

Z toho: na žiakov gymnázia sme dostali na vzdelávacie poukazy 2 853 €.

na žiakov SOŠT sme dostali na vzdelávacie poukazy 11 276 €.

Finančné prostriedky boli použité nasledovne: mzdy - 7 700 €

odvody - 2 698 €

nákup pomôcok - 1 257 €

software - 1 000 €

športový materiál - 552 €

energie - 658 €

knihy - 264 €

4. Finančné prostriedky získané od rodičov alebo zákonných zástupcov žiakov, právnických osôb alebo fyzických osôb

Rodičovské združenie prispelo čiastkou 10 279 € na zakúpenie lôpt, výpočtovej techniky, programového vybavenia, odbornej literatúry pre pedagogických pracovníkov a poistenie žiakov z toho 4500 € na projekt " Inováciou vzdelávania k modernej škole". Týmto príspevkom rodičia prispeli k zlepšeniu podmienok na úseku teoretického aj praktického vyučovania.

5. Iné finančné prostriedky získané podľa osobitných predpisov

Dar od rodičov na vykrytie 2,5% do projektu " Inováciou vzdelávania k modernej škole " vo výške 4 500 €. Tieto prostriedky sme mali dostať od zriaďovateľa, ale dostali sme namiesto 5% len 2,5%.

§ 2. ods. 1 n

Plnenie stanoveného cieľa

Ciele stanovené na školský rok sa nám podarilo splniť. Aktualizovali sme podmienky pre 4. ročník študijného odboru grafik digitálnych médií, kde sme zakúpili nové programové vybavenie. Zakúpili sme aj nový software pre študijný odbor programátor obrábacích a zcváracích strojov a zariadení od firmy INTIS. Rozšírili sme spoluprácu s podnikateľskou sférou a so zahraničnými školami. Pokračovali sme v realizácii projektu odborného vzdelávania v elektrotechnike Omega plus. V otóbri 2012 ukončíme projekt " Inováciou vzdelávania k modernej škole, v rámci ktorého boli učitelia a majstri OV zapojení do aktualizačného a inovačného vzdelávania, ktoré je potrebné pre ich ďalší odborný rast.

Podali sme Žiadosť o poskytnutie finančného príspevku z prostriedkov ERDF Programu cezhraničnej spolupráce Poľsko - Slovenská republika 2007-2013 v spolupráci s poľskou školou z Noweho Szacu.

Znížili sme ekonomickú náročnosť budou a zlepšili sme úroveň vybavenia v oblasti IKT.

§ 2. ods. 1 o

Úspechy a nedostatky

SWOT analýza Spojenej školy

Spojená škola má dlhoročnú tradíciu, jej história sa začala písať v roku 1958 a dlhodobo sa venuje príprave mládeže na povolanie v oblasti strojárstva a elektrotechniky.

Je skúšobným centrom v rámci holandsko - slovenského projektu OMEGA plus od roku 1996. Cieľom projektu je prehlbovanie odborných vedomostí a praktických zručností v oblasti elektrotechniky.

Spojená škola plní funkciu cvičnej školy, pretože spolupracuje s vysokými školami v Prešove v oblasti súvislej pedagogickej praxe.

Spojená škola bola ocenená predsedom Prešovského samosprávneho kraja za úspešnú športovú reprezentáciu kraja za rok 2009 a v roku 2011.

Silné stránky školy ( strenghts )

- 100% kvalifikovanosť skúsených pedagogických pracovníkov

- vysoká kreativita, flexibilita a ochota pedagogických pracovníkov pracovať nad rámec bežných povinností a neustále sa vzdelávať

- škola sa nachádza v peknom a tichom prostredí na okraji mesta

- do školy je dobrá dostupnosť MHD

- škola má vyše 50-ročnú tradíciu

- škola má vypracovanú koncepciu rozvoja do roku 2016

- všetky budovy slúžiace pre vzdelávanie žiakov prešli rozsiahlou rekonštrukciou ( vymenené okná, zateplené nové fasády budov, nový nábytok, v dielňach OV znížený podhľad )

- výborné podmienky pre telesnú výchovu a športové aktivity po vyučovaní

- využívanie IKT na vyučovacích hodinách ( v každej triede je notebook pripojený na internet a dátový projektor )

- realizovanie vyučovacích hodín s pomocou interaktívnej tabule ( v 12-tich triedach )

- podpora tvorivosti žiakov zo strany pedagogických pracovníkov

- stimulácia rozvoja profesijných záujmov žiakov formou krúžkovej činnosti a zapájania žiakov do súťaží odborných zručností, SOČ a ZENIT

- dobrá spolupráca vedenia školy s Radou školy a rodičmi žiakov

- možnosť stravovania sa v školskej jedálni

- dlhoročná zahraničná spolupráca ( Poľsko, Česká republika, Ukrajina )

- snaha vedenia školy o vytvorenie dobrej klímy pre zamestnancov aj žiakov

- prepojenie teórie s praxou, vlastné dielne pre praktické vyučovanie

- vysoká miera podávania a realizácie projektov

- dostatok finančných prostriedkov na prevádzku aj pomalý rozvoj školy ( po rekonštrukcii budov )

Slabé stránky školy ( weaknesses )

- prefeminizovaný učiteľský zbor

- rôzná individuálna výkonnosť členov pedagogického zboru

- pomalé zavádzanie IKT do vyučovacieho procesu zo strany pedagogických zamestnancov

- priemerná vedomostná úroveň prijímaných žiakov

- veľké percento dochádzajúcich žiakov

- slabá motivácia žiakov dosahovať lepšie študijné výsledky ( vysoká nezamestnanosť v regióne )

- nepravidelná dochádzka žiakov na vyučovanie a problémy v správaní

Vonkajšie vplyvy

- klesajúci počet žiakov 9. ročníka

- negatívny vplyv sociálno- patologických javov na správanie a hodnoty mládeže

- rýchlo sa meniace zákony ( s každým volebným obdobím ), ktoré zvyšujú byrokraciu v školstve

- nedostatočné finančné aj morálne ocenenie práce pedagogických pracovníkov

- nezáujem o učebné odbory

Príležitosti, šance ( opportunities )

- Spojená škola má dve organizačné zložky: gymnázium a SOŠ technickú

- máme širokú ponuku študijných a učebných odborov

- škola má vlastný vzdelávací program

- prepracovaná propagácia školy na verejnosti

- možnosť využívania mimorozpočtových finančných zdrojov ( prostriedky ESF, ERDF a od rodičov )

- internetová žiacka knižka, rýchla a účinná kontrola pre rodičov

- zapojiť sa do celoživotného vzdelávania

Obavy, riziká ( threats )

- demografický pokles populácie

- narastajúci počet stredných škôl

- náznaky novej hospodárskej krízy

- spájanie odborov v dôsledku poklesu počtov prijímaných žiakov

- narastajúca byrokracia pri implementácii projektov

- negatívny vplyv sociálno-patologických javov na správanie a hodnoty žiakov

- vysoké náklady zo strany rodín na cestovanie pre dochádzajúcich žiakov

§ 2. ods. 1 p

Uplatnenie žiakov

Absolventi GYMNÁZIA: 78,43% absolventov pokračuje v štúdiu na vysokej škole

7,84% nastúpilo do zamestnania

7,84% nezamestnaných

5,9% pracuje v zahraničí

Absolventi SOŠT: asi 32,46% absolventov pokračuje v štúdiu na vysokej škole

37,02% sú zamestnaní

29,87% sú evidovaní na úrade práce

1,3% pracuje v zahraničí

§ 2. ods. 2 a

Psychohygienické podmienky

Psychohygienické podmienky sú v súlade s vyhláškou MŠ SR 282/2009 Z. z. o stredných školách a v súlade s platnými všeobecne záväznými právnymi predpismi. Po zateplení a rekonštrukcii priestorov Spojenej školy sa psychohygienické podmieky žiakov aj pedagogických pracovníkov výrazne zlepšili.

§ 2. ods. 2 b

Voľnočasové aktivity

Názov záujmového krúžku	Počet detí	Počet skupín	Vedúci
Anglický jazyk 1	15		Mgr. Daniela Kalinková
Anglický jazyk v praxi	0		Mgr. Darina Bernatová
Basketbal	10		Mgr. Andrej Valíček
Basketbal 1	19		PaedDr. Magdaléna Semanová
Bedmintonový	12		Mgr. František Kofrit
Fronfor FIT	18		PaedDr. Peter Krajč
Futbalový	40		Mgr. Andrej Valíček
Halové veslovanie	0		Mgr. František Kofrit
Historický	12		Mgr. Margita Fedorová
Informatika	17		Ing. Ivan Geci
Kováčstvo	16		Mgr. Ivan Ľaš
Kulturistický	18		PaedDr. Peter Krajč
Maturujem z TEC	17		Ing. Jarmila Pappová
Mladý človek a viera v dnešnom svete	20		Mgr. Ľubomíra Kmecová
Motoristický - renovácia starých motoriek	13		Bc. Vladimír Nemec
Multimédiá	25		Ing. Ivan Geci
Naprieč maturitou	13		PaedDr. Anna Vargová
Nemecký jazyk	23		PhDr. Daniela Pastirčinová
Nové technológie v obrábaní	17		Ing. Ladislav Mišík, PhD.
OMEGA - inštalácia	25		Štefan Vrábeľ
PC diagnostika a údržba	13		Bc. František Koháni
Počítačové technológie	25		Ing. Ivan Baran
Posilňovanie	22		Mgr. Ružena Stančeková
Povinnosti a práva účastníka cest.premávky	0		Marián Kočan
Programovací jazyk "C"	9		Ing. Mário Lacko
Programovanie CNC strojov	13		Bc. Juraj Sičák
Stolnotenisový	12		Ján Bakalár
Šachový	18		Bc. Anton Garbár
Školská televízia	13		Mgr. Slávka Vaníková
Technický krúžok	26		Oliver Ondáš
Volejbal	12		Mgr. Marianna Štofková
Využitie elektrickej energie	26		Ing. Mikuláš Oravec

§ 2. ods. 2 c

Spolupráca školy s rodičmi

Spoluprácu s rodičmi môžeme považovať za veľmi dobrú aj napriek tomu, že nie všetci rodičia spolupracujú so školou tak, ako by si to vyžadovala situácia. Najväčší problém je s rodičmi, ktorí pracujú v zahraničí a myslia si, že zodpovednosť za výchovu ich detí v plnom rozsahu prevzala škola.Rodičia majú možnosť prostredníctvom internetovej žiackej knižky kontrolovať prospech aj dochádzku svojich detí.

Veľmi dobrá je spolupráca s Rodičovskou radou, ktorej predsedom je Ing. Vladimír Uram. Rodičovská rada každý rok prispieva na nákup učebných pomôcok a výpočtovej techniky, čo pomáha pre zvýšenie úrovne vzdelávania, najmä v oblasti informačno-komunikačných technológií.

§ 2. ods. 2 d

Spolupráca školy a verejnosti

Cieľom školy je vyvíjať aj také činnosti, ktoré školu zviditeľňujú na verejnosti.

V mesiacoch október až marec uskutočňujeme, spravidla dvakrát mesačne, Dni otvorených dverí. V mesiaci november, v rámci Europského dňa rodičov a školy, organizujeme Týždeň vedy a techniky spojený s ukážkami pomôcok a prehliadkou odborných učební a dielní praktického vyučovania. Minimálne raz ročne organizujeme stretnutie výchovných poradcov v našej škole spojené s prehliadkou školy.

V mesiaci október organizujeme cechováciu žiakov I. ročníka spojenú s programom, ktorý im pripravia ich starší spolužiaci.

Škola má výbornú spoluprácu s podnikateľskou sférou a športovými oddielmi a klubmi.

Žiaci sa zúčastňujú na akciách poriadaných mestom a na výstave prác žiakov Mladý remeselník, ktorá sa koná v SOŠ technickej na Ul. Volgogradskej.

S mestom spolupracujeme aj pri rôznych súťažiach. Každoročne sa v našej telocvični konajú súťaže: Nie drogám, Mladí požiarnici a rôzne športové podujatia basketbalistov, volejbalistov, futbalistov a hádzanárov.

V spoločenskej miestnosti školy sa pravidelne stretávajú obyvatelia zo susedných panelákov za účelom riešenia spoločných problémov.

Žiaci našej školy, najmä organizačnej zložky gymnázium, sa aktívne zapájajú do všetkých športových akcií organizovaných mestom a VÚC pre žiakov SŠ.

Záver

Vypracoval: Ing. Anton Muška

V Prešove 21. augusta 2012

Správa prerokovaná v pedagogickej rade dňa: 27. augusta 2012

Vyjadrenie rady školy

Vyjadrenie rady školy

Spojená škola v Prešove so sídlom na Ul. Ľ. Podjavorinskej 22 je od 1. 7. 2005 rozpočtovou organizáciou. Výsledkami svojho hospodárenia je napojená na rozpočet Prešovského samosprávneho kraja. Škola hospodárila podľa schváleného rozpočtu na rok 2011. Stanovený rozpočet nebol prekročený.

V školskom roku 2011/2012 boli prijaté ďalšie opatrenia na zníženie ekonomickej náročnosti školy. Bola zateplená budova kuchyňa-jedáleň v ktorej sú umiestnené aj odborné učebne pre informatiku a výpočtovú techniku a bola vymenená mäkká krytina nad šatňami v telocvični.

V závislosti od počtu žiakov bol znížený aj počet pedagogických a nepedagogických zamestnancov.

Rada školy pri Spojenej škole, Ľ. Podjavorinskej 22 v Prešove schvaľuje

Správu o výchovno-vzdelávacej činnosti, jej výsledkov a podmienkach Spojenej školy,

Ul. Ľudmily Podjavorinskej 22 v Prešove v školskom roku 2011/2012

V Prešove dňa 27. 09. 2012

predseda rady školy