Výročná (záverečná) správa
Správa o výchovno-vzdelávacej činnosti, jej výsledkoch a podmienkach za školský rok 2014/2015 Podľa vyhlášky Ministerstva Školstva SR 9/2006 Z.z.
§ 2. ods. 1 a
Základné identifikačné údaje
Názov školy Spojená škola, Ľ. Podjavorinskej 22, 080 05 Prešov Adresa školy Ľ. Podjavorinskej 22, 080 05 Prešov Telefón +421 x 517705288 E-mail riaditel@spojenaskola.sk WWW stránka spojenask.edupage.org Zriaďovateľ Prešovský samosprávny kraj Vedúci zamestnanci školy
V súlade s ustanoveniami § 3 zákona NR SR č. 596 / 2003 Z. z. o štátnej správe v školstve a školskej samospráve bol riaditeľ menovaný do funkcie na základe výberového konania dňom 1. 1. 2011. Funkčné obdobie riaditeľa je päť rokov.
Priezvisko, meno Telefón Služ. mobil e-mail Riaditeľ Ing. Anton Muška 0517705288 0903639669 riaditel@spojenaskola.sk ZRTV Mgr. Iveta Šebová 0517705288 0903568293 zastupca@spojenaskola.sk ZROV Ing. Ivan Baran 0517705288 0903639667 odv@spojenaskola.sk ZRŠ PaedDr. Magdaléna Semanová 0517705282 0908665361 dada.semanova@centrum.sk Rada školy
Titl., priezvisko, meno Kontakt predseda PaedDr. Magdaléna Semanová pedagogickí zamestnanci Ing. Ivan Geci PaedDr. Magdaléna Semanová ostatní zamestnanci Georgína Humeňanská zástupcovia rodičov Alena Buzgóová Eduard Luterančík Vladimír Macej zástupca zriaďovateľa Jozef Gaľan MuDr. Ján Ahlers, MPH Ing. Anton Gašpár zástupca stavovskej org. Ing. Vincent Paľo zástupca žiakov Soňa Petrusová Poradné orgány školy
Názov MZ a PK Vedúci Zastúpenie predmetov Poznámka PK odborných predmetov Ing.Mária Angelovičová odborné predmety PK prírodoved. predmetov Mgr. Mária Babejová prírodovedné predmety a TSV PK humanitných predmetov PaedDr. Jana Kupcová, PhD. humanitné predmety MZ elektro Bc. Štefan Vrábeľ elektrotechnické predmety MZ strojárov Mgr. Ivan Ľaš strojárske predmety MZ informatiky Ing. Mário Lacko informatika, výpočtová technika § 2. ods. 1 b
Údaje o počte žiakov
Počet žiakov školy: 624
Počet tried: 28
Podrobnejšie informácie:
Trieda Počet žiakov z toho ŠVVP 1.A 30 1.B 28 1.C 27 1.D 31 1.E 21 1.E 8 1.F 23 2.A 22 2.B 27 2.C 15 2.C 18 2.D 21 2.E 26 2.F 24 3.A 29 3.B 30 3.C 15 3.C 13 3.D 20 3.E 21 4.A 29 4.B 22 4.C 12 4.C 10 4.D 22 4.E 20 4.F 18 5.A 22 § 2. ods. 1 d
Úspešnosť žiakov na prijímacích skúškach na SŠ
Počet prihlásených žiakov na prijímacie skúšky : 302 ( 51 G + 251 SOŠT )
Počet žiakov prijatých bez prijímacej skúšky:1 ( 0 G + 1 SOŠT )
Počet žiakov prijatých po úspešnom absolvovaní prijímacích skúšok: 166 ( 31 G+135 SOŠT )
Počet zapísaných prvákov k 30.6.2014: 163 ( 31 G + 132 SOŠT )
Skutočný počet žiakov 1.ročníka k 15.9.2014: 163 ( 31 G + 132 SOŠT )
Gym 8.roč Gym 6.roč Gym 4.roč SOŠ SOU OU Iné Spolu prihlásení 51 251 prijatí 31 135 % úspešnosti 60,78 53,78 § 2. ods. 1 e
Klasifikácia tried
Trieda ANJ ANJ AJP APE APF API APM APT AUR AUT BIO CIS DEJ DGM EKO 1.A 2,5 1,5 2 1.B 2,12 2,07 1.C 3,48 2,93 1.D 2,27 3,23 2,35 1.E 2,86 2,1 2,1 1.E 2,14 2 1,63 2,86 1,25 1.F 3 2,52 2.A 1,91 1,55 1,59 2.B 2,59 2,3 2.C 3 2,77 2.C 2,61 1,78 2.D 3 3 1,65 2.E 3,24 2,04 2,38 2.F 2,33 1,88 3.A 2,34 2 2,17 3.B 2,77 3,1 3.C 3,33 3,13 3.C 2,92 3 3.D 2,65 3,45 3.E 2,76 2,95 4.A 2,34 2,1 4.B 2,86 2,45 4.C 3,83 3,67 4.C 3,2 3,5 4.D 3 2,86 4.E 3,2 2,95 4.F 2,83 3,44 5.A 3,09 2,18
Trieda EPO ESP EPU ELE ETS ELC ELM ELK ELG EST ETV FYZ GEG GRS GDD 1.A 2,77 3,17 1.B 3,81 3,07 1.C 3,67 1.D 3,39 1.E 2,43 3,67 2,38 1.E 2 2,71 1.F 3,26 3,68 2.A 2,73 3,09 2.B 3,48 3,04 1,56 2.C 4,15 2.C 2,67 3,33 2.D 3,05 3,55 3,55 2.E 2,15 2,73 2,31 2.F 2,46 2,46 3.A 2,34 2,79 3.B 3,47 3,33 3.C 2,07 3.C 3,69 2,77 2,92 3,23 3.D 2,45 2,8 3.E 3,57 4.A 2,83 3,14 4.B 3,23 2,95 2,82 4.C 3,67 3,17 2,92 3 4.C 2,1 4.D 2,19 2,57 4.E 2,75 2,85 4.F 3,61 3,28 5.A 3,14 2,55 3,23 2,32
Trieda CHE INF KAM KNJ KRJ KAJ LAV MAN MAT MNK NBV NAS NEJ NEJ OBN 1.A 2,87 1,13 3,23 2,13 1.B 2,3 3,74 2,5 2,41 1.C 2,85 3,63 3,5 3,04 1.D 1,84 3,52 3 2,74 1.E 3,52 2,62 1.E 2,88 2 2,13 1.F 1,18 3,5 2 2,36 2.A 2,5 1,73 3,41 2,36 2.B 1,74 2,7 3,59 3,27 3,04 2.C 2,33 4 3,67 3,08 2.C 2 3,67 2,5 2.D 2,2 3,25 2,25 2,7 2.E 3,92 3,6 2,77 2.F 1,83 3,5 3,08 2,25 3.A 3,34 2,38 1,8 3,07 3,07 2,62 3.B 3 2,83 3,28 3.C 3,2 3,64 3.C 3,54 3,44 3.D 3,6 3,6 3.E 3,24 3,53 4.A 2,28 3,59 2,85 2,9 4.B 3,55 2,73 3,36 4.C 3,2 3,29 3,83 2,92 4.C 3,2 3,9 3,7 4.D 1 2,65 3,43 3,05 4.E 2,75 3,55 2,6 4.F 3,5 2,88 3,83 3,61 5.A 1,67 2,47 3,64 2,32 2,68
Trieda OBNn PRX ODS OVY POG PCI PČOZ PRO PSZ SWW PPT RAD RPJ RUJ SED 1.A 2,77 1.B 1,89 1.C 2,37 1.D 1,97 1.E 2 1.E 3,13 2,5 1.F 2,18 2,5 2.A 2 2.B 1,67 3,33 2.C 1,67 2.C 1,78 2,94 2,89 2.D 1,45 2.E 1,62 2.F 1,75 3 3.A 2,79 3.B 1,73 2,8 3,42 3.C 2,07 3,5 3.C 1,92 3,5 3.D 1,95 3 3.E 1,43 2,62 3,5 4.A 3,06 2 4.B 1,41 2,45 4.C 1,83 4.C 1,5 2,5 4.D 2,09 4.E 1,1 2,3 4.F 1,56 2,67 5.A 1,14 2,5
Trieda SEB SEG SEM SKS SJL SPS SOX SSK SPR STT STZ STN TEG TCK TMN 1.A 2,67 1 1.B 3,07 1,04 2,93 3,07 3 1.C 3,81 1,63 3,52 3,85 3,56 1.D 3,23 1,1 3,16 1.E 3 1,52 1,62 1,19 1.E 3,13 1,25 2,63 2,75 1.F 2,5 1,27 2.A 2,5 1,05 2.B 2,89 1,07 3,04 3,3 3,15 2.C 3,13 1,31 3,47 3,2 3,2 2.C 2,67 1 2.D 3,2 1,45 2,65 2.E 3,31 2,08 2 1,38 2.F 2,67 1,33 3.A 2,24 2,5 2,48 1,6 1,14 3.B 3,07 1,1 3,17 3.C 3,4 1,6 3,2 3,27 3.C 3,46 1,15 3.D 3,5 2,5 2,65 1,5 3.E 3,05 1,43 4.A 1,64 2,14 2,13 1,07 4.B 2,73 1,23 3 4.C 3,83 1,33 4.C 3,4 1,4 3,2 3,7 4.D 3,19 2,43 2,24 1,43 4.E 3,3 1 4.F 3,44 1,22 5.A 3,14 1 3,18
Trieda HWW TEC TIR TSV TEV TČOZ UKL VYT VYU ZEK ZEL ZAE ZSP ZTM ZTH 1.A 1,67 1,03 1,83 1.B 1,52 1.C 3,81 2,96 3,85 1.D 3,58 2 3,19 1.E 1,85 1.E 2,88 1,29 1.F 3,04 3,13 1,5 3,77 2.A 1,23 1 2,05 2.B 1,67 2.C 3,4 2,47 2.C 2,89 1,35 2.D 2,4 1,79 3,45 2.E 2,24 2.F 2,83 1,55 3.A 1,25 1,1 2,31 3.B 1,78 3.C 2,93 2,36 3.C 1,5 3,46 3.D 2,72 3.E 3,67 1,47 4.A 1,28 1,24 2,21 4.B 1,68 4.C 1,83 3,83 4.C 3,5 1,8 4.D 2,19 4.E 2,7 1,74 4.F 3,11 1,76 5.A 1,23 Prospech žiakov
Trieda Počet Vyznamenaní Veľmi dobre Prospeli Neprospeli Neklasifikovaní Správanie 2 Správanie 3 Správanie 4 1.A 30 1 9 19 1 0 0 0 0 1.B 28 0 2 25 0 1 1 0 0 1.C 27 0 0 24 3 0 3 7 0 1.D 31 1 2 28 0 0 1 1 0 1.E 21 0 4 17 0 0 2 1 0 1.E 8 1 2 4 0 1 0 0 0 1.F 23 0 1 21 0 1 0 3 0 2.A 22 2 5 15 0 0 1 0 0 2.B 27 1 2 24 0 0 2 0 0 2.C 15 0 0 12 1 2 0 2 0 2.C 18 2 2 14 0 0 0 0 0 2.D 21 1 3 15 2 0 0 4 0 2.E 26 0 2 24 0 0 4 3 0 2.F 24 2 6 15 1 0 0 4 0 3.A 29 1 9 19 0 0 2 1 0 3.B 30 0 3 26 1 0 1 1 0 3.C 15 0 1 14 0 0 1 4 0 3.C 13 0 0 13 0 0 2 0 0 3.D 20 2 1 17 0 0 6 2 0 3.E 21 2 0 17 2 0 1 4 0 4.A 29 1 6 21 1 0 0 1 0 4.B 22 0 4 18 0 0 1 0 0 4.C 12 0 0 11 1 0 2 1 0 4.C 10 0 1 8 1 0 0 2 0 4.D 22 2 4 16 0 0 3 3 0 4.E 20 0 1 19 0 0 0 0 0 4.F 18 0 1 17 0 0 0 2 0 5.A 22 3 1 18 0 0 0 0 0 Dochádzka žiakov
Trieda Počet Zamešk. hod. Zam. na žiaka Ospravedlnené Ospr. na žiaka Neospravedlnené Neosp. na žiaka 1.A 30 5343 178,10 5322 177,40 21 0,70 1.B 28 3941 143,73 3793 138,33 148 5,40 1.C 27 4548 168,44 3593 133,07 955 35,37 1.D 31 5349 172,55 5140 165,81 209 6,74 1.E 21 4181 199,10 3892 185,33 289 13,76 1.E 8 1502 198,32 1436 190,07 66 8,25 1.F 23 3059 136,15 2508 111,59 551 24,56 2.A 22 3356 152,55 3285 149,32 71 3,23 2.B 27 4626 171,33 4420 163,70 206 7,63 2.C 15 3739 267,88 3283 234,53 456 33,35 2.C 18 3002 166,78 2907 161,50 95 5,28 2.D 21 3451 169,42 2969 145,74 482 23,68 2.E 26 4712 181,23 4109 158,04 603 23,19 2.F 24 4026 167,75 3583 149,29 443 18,46 3.A 29 4733 163,21 4565 157,41 168 5,79 3.B 30 6132 204,40 5808 193,60 324 10,80 3.C 15 3052 203,47 2442 162,80 610 40,67 3.C 13 2562 197,08 2462 189,38 100 7,69 3.D 20 6164 308,20 5088 254,40 1076 53,80 3.E 21 4511 214,81 3719 177,10 792 37,71 4.A 29 2604 89,79 2464 84,96 140 4,82 4.B 22 4228 192,18 3925 178,41 303 13,77 4.C 12 1932 161 1402 116,83 530 44,16 4.C 10 1322 132,20 951 95,10 370 37,00 4.D 22 3554 161,54 2938 133,54 616 28 4.E 20 2375 118,75 2294 114,70 81 4,05 4.F 18 2811 156,16 2372 131,77 439 24,38 5.A 23 2350 102,17 2144 93,21 206 8,95 Výsledky externých meraní
Názov Počet žiakov Úspešnosť v % Iný údaj o úspešnosti Monitor SJL Monitor MAT Štatistické spracovanie výsledkov maturitnej skúšky
Predmet Úroveň Počet (M/Ž) PFEČ priemer PFEČ počet PFIČ priemer PFIČ počet 1 Ústna 2 Ústna 3 Ústna 4 Ústna 5 Ústna Ústna priemer Ústna počet Anglický jazyk B1 104 (92/12) 60,97% 91 63,52% 91 27 21 23 19 2,38 90 Anglický jazyk B2 29 (21/8) 66,43% 29 80,00% 29 11 12 5 1,79 28 Biológia 21 (16/5) 6 11 2 1 1,90 20 Dejepis 5 (3/2) 4 1 2,20 5 Matematika 1 (0/1) 23,30% 1 Nemecký jazyk B1 12 (12/0) 44,40% 11 50,45% 11 3 5 2 2,90 10 Občianska náuka 12 (6/6) 2 3 4 2 2,55 11 Praktická časť odbornej zložky 103 (100/3) Slovenský jazyk a literatúra 144 (124/20) 40,64% 131 61,84% 131 32 34 55 8 2,30 129 Teoretická časť odbornej zložky 103 (100/3) 16 23 33 29 1 2,76 102 Základy športovej prípravy 19 (17/2) 7 9 2 1 1,84 19 Výsledky praktickej časti maturitnej skúšky
Predmet Úroveň Počet (M/Ž) 1 Praktická 2 Praktická 3 Praktická 4 Praktická 5 Praktická Praktická priemer Praktická počet Praktická časť odbornej zložky 103 (100/3) 23 53 25 1 2,04 102 § 2. ods. 1 f
Odbory a učebné plány
Trieda Študijný (učebný) odbor Zameranie 1.A 7902 J gymnázium 1.B 2679 K mechanik mechatronik 1.C 2426 K programátor obrábacích a zváracích strojov a zariadení 1.D 2697 K mechanik elektrotechnik 1.E 3447 K grafik digitálnych médií 1.E 3918 M technické lýceum 1.F 2682 K mechanik počítačových sietí 2.A 7902 J gymnázium 2.B 2679 K mechanik mechatronik 2.C 2426 K programátor obrábacích a zváracích strojov a zariadení 2.C 2682 K mechanik počítačových sietí 2.D 2697 K mechanik elektrotechnik 2.E 3447 K grafik digitálnych médií 2.F 2682 K mechanik počítačových sietí 3.A 7902 J gymnázium 3.B 2679 K mechanik mechatronik 3.C 2426 K programátor obrábacích a zváracích strojov a zariadení 3.C 2697 K mechanik elektrotechnik 3.D 3447 K grafik digitálnych médií 3.E 2682 K mechanik počítačových sietí 4.A 7902 5 gymnázium 4.B 2679 4 mechanik mechatronik 4.C 2697 4 mechanik elektrotechnik 4.C 2426 4 programátor obrábacích a zváracích strojov a zariadení 4.D 3447 4 grafik digitálnych médií 4.E 2682 4 mechanik počítačových sietí 4.F 2682 4 mechanik počítačových sietí 5.A 2679 4 mechanik mechatronik § 2. ods. 1 g
Zamestnanci
Pracovný pomer
Pracovný pomer Počet pedag. prac. Počet nepedag. prac. Počet úväzkov pedag. prac. Počet úväzkov nepedag. prac. TPP 51 24 51 DPP 4 0 4 Znížený úväzok 2 0 2 ZPS 0 5 0 Na dohodu 0 0 0 Kvalifikovanosť pedagogických pracovníkov
počet nekvalifikovaných kvalifikovaných spolu učiteľov 34 34 majstrov odbornej výchovy 17 17 spolu 51 51 Predmety vyučované nekvalifikovane
Trieda Predmet Počet hodín týždenne 1.C MAT 2 1.D MAT 2 1.E MAT 2 1.F MAT 2 1.D INF 2 1.roč. ETV 2 3.A UKL 1 4.A UKL 1 § 2. ods. 1 h
Vzdelávanie zamestnancov
Ďalšie vzdelávanie Počet absolventov Počet študujúcich 1.atestácia 2 2.atestácia 1 aktualizačné 9 špecializačné inovačné štúdium 12 špecializačné kvalifikačné postgraduálne doplňujúce pedagogické vysokoškolské pedagogické vysokoškolské nepedagogické § 2. ods. 1 i
Prehľad výsledkov súťaží a olympiád
Členovia PK odborné predmety pracovali s talentovanými žiakmi ako konzultanti pri ich príprave na súťaže. Rovnako sa podieľali na organizačnej príprave súťaže SOČ a ZENIT.
Ing. Ladislav Mišík, PhD.- SOČ, ZENIT, Strojár inovátor
Jakub Adzima 2. miesto v odbore matematika a fyzika,
Filip Kos a Jakub Lipták 2. miesto v odbore strojárstvo, doprava, hutníctvo
Jakub Adzima Strojár inovátor cena verejnosti
Ing. Mikuláš Oravec - ZENIT
Adzima a Hudák s 5.A v mikroelektronike
Ing. Jarmila Pappová - SOČ
ekonomika, školské kolo, Konečný, 4.F
Mgr. Juraj Beňačka.
SOČ a ZENIT- Zdeno Kučeravý, Richard Petrík postup na krajské kolo
Vychytaj problémy svojho mesta Celoslovenská fotografická súťaž - 2. miesto: Anna Ľuníková (2E)
Junior Internet - eravý, Richard Petrík (2E) postup na celoslovenské finále.
- Martin Fedorčák, Jakub Kočiščák (3D) postup na celoslovenské finále.
Prima deň na strednej škole celoslovenská súťaž - (vytvorenie fotografie a následná úprava), 1. miesto: Peter Leško, 1E
2 miesto: František Uličný, 1E
Bez umiestnenia: Martin Eliáš
Zelený objektív - Jakub Hudák, Dávid Kočiš (1E), Andrea Tarbajová (2E), postup na celoslovenské finále.
Ing. Ivan Geci
Jakub Hudák - SOČ, Výťah riadený PLC automatom, 2. miesto školské kolo, účasť na krajskom kole.
Jakub Hudák - SYGA, 16.-17. apríl 2015- účasť na súťaži organizovanej spoločnosťou Siemens s.r.o. - postúpil s prácou do užšieho kola, Výťah riadený PLC automatom.
V priebehu školského roka 2014/15 realizovala PK prírodovedných predmetov viaceré súťaže pre žiakov školy:
Matematická súťaž KLOKAN - prihlásilo sa štrnásť žiakov a zúčastnilo sa súťaže trinásť žiakov, jeden žiak neprišiel (D. Duraník 2.B).
SOŠ: kategória: Kadet O12 - 7 žiakov
kategória: Junior O34 - 1 žiak - P. Pulik-Hreha
GYMNÁZIUM: kategória: Kadet G12 - 5 žiaci , v tejto kategórií sme mali úspešnú riešiteľku Z. Janků 2. A,v rámci Slovenska bola v poradí 340. - 351.,získala päť klokaníkov(102 bodov), jej úspešnosť 85%, dostala diplom školského šampióna, diplom úspešného riešiteľa a vecnú odmenu.
kategória: Junior G34 - 0 žiakov
V priebehu školského roka 2014/2015 realizovala PK humanitných predmetov v prostredí školy viaceré zaujímavé akcie a súťaže,
ktoré prispeli k zvýšeniu kvality vyučovania. V rámci ANJ členky PK zorganizovali súťaž o najlepšieho študenta v anglickej gramatike (úspešní: 1.Michal Kmeč - 4. C, 2.Dominik Štofa - 4. C a 3.Diana Štofanová - 4. D), súťaž o najlepšiu anglickú esej (úspešní: 1. Erik Javorský - 2. F, 2. Mária Kononenková - 3. A, 3. Lucia Pastorová - 1. A). Vedomosti z dejepisu si žiaci zmerali v Dejepisnom maratóne (úspešní: Natália Chomová -
4. A, Tomáš Rubis - 2. B). V novembri 2014 bola realizovaná exkurzia do Štátnej vedeckej knižnice pre žiakov 1. A. V decembri 2014 bolo uskutočnené školské kolo Olympiády ľudských práv, žiačka Alica Hozzová - 4. A nás reprezentovala v okresnom kole. V decembri bola takisto uskutočnené školské kolo olympiády v anglickom jazyku, 1. miesto obsadil Erik Javorský z 2. F. Zaujímavé aktivity boli realizované v rámci NBV (prednášky s narkomanom pre triedy 1. A, 1. E a 2. E, výtvarná súťaž Biblia očami detí a návšteva Židovskej synagógy v novembri 2014 s 2. A triedou). V marci 2015 bolo uskutočnené školské kolo súťaže v prednese poézie a prózy Hviezdoslavov Kubín, žiačka Slávka Štofanová - 2. E postúpila do okresného kola. Nedostatkom je, že sa nám nedarí pripraviť žiakov do vyšších postupových kôl súťaží a olympiád z cudzích jazykov tak, aby získali popredné umiestnenie. Výraznejší úspech dosiahol Erik Javorský - 2. F, ktorý sa v obvodovom kole olympiády z ANJ umiestnil na 3. mieste. V tomto školskom roku sme rozvinuli spoluprácu s Bosákovou nadáciou, ocenené boli literárne práce Anny Ľunikovej - 2. E a Lukáša Záhoráka - 4. A. Žiak Jakub Šmalec - 2. C získal za literárnu prácu v rámci súťaže Noc výskumníkov vecnú odmenu - tablet. Už tradične členky PK humanitných predmetov pripravovali kultúrny program k imatrikulácii žiakov 1. ročníka, pásmo slova a hudby k Vianociam a ku Dňu otvorených dverí. Zaujímavými podujatiami bol Halloween a Valentínsky deň, ktoré realizovali členky našej PK spolu so žiakmi 3. A. Nástenky pre cudzie jazyky (nemecký a anglický) boli priebežne aktualizované.
Športové súťaže
Obvodné kolo - cezpoľný beh október 2014 1. miesto M. Baloga
Krajské kolo - cezpoľný beh október 2014 2. miesto M. Baloga
Krajské kolo v bedmintone október 2014 1. miesto - chlapci
4. miesto - dievčatá
Okresné kolo vo futsale február 2015 1. miesto
Krajské kolo vo futsale február 2015 2. miesto
Obvodné kolo v stolnom tenise - chlapci 20. 01. 2015 5. miesto družstiev P. Andraško, M. Havrilla, J. Zvolenský, S. Stavač
OK vo volejbale- dievčatá február 2015 účasť
OK vo volejbale - chlapci február 2015 2. miesto
OK v hádzanej - dievčatá apríl 2015 3. miesto
Okresné kolo v basketbale - dievčatá február 2015 2. miesto
Okresné kolo v basketbale február 2015 účasť
Okresné kolo vo florbale november 2014 1. miesto
Krajské kolo vo florbale apríl 2015 1. miesto
M SR vo florbale apríl 2015 1. miesto,K. Horváth, S. Chalupa, V. Slivka, M. Bodnárik, O. Hrabek, P. Komka , M. Krasničan, J. Zvolenský, R. Repčák, D. Sedlák ,
M. Letkovský, J.Hrabek
Obvodné kolo vo futbale máj 2015 2. miesto
Obvodné kolo v atletike 22. 04. 2015 1. miesto - 100 m, T.Brutvanová
2. miesto - skok do výšky, O. Babuščáková
2. miesto - 100 m, S. Majerníková
3. miesto - 800 m, S. Majerníková
2. miesto -skok do diaľky, Z. Straková
3. miesto - skok do diaľky, S. Petrusová
5. miesto -guľa, N. Vranková
3. miesto - 1500 m, J. Miščík
1. miesto - 3000 m, M. Baloga
Krajské kolo v atletike 24. 04. 2015 3. miesto - 100 m, T. Brutvanová
2. miesto - 300 m M. Baloga
Večerný beh Prešovom 08. 05. 2015 12. miesto, M. Schlosserová
13. miesto, T. Bratvanová
Branný pretek 07. 05. 2015 3. miesto M. Gajdoš, L. Verešpej, M. Buranovský, O. Babuščáková, S. Majerníková
Aktivity a prezentácia na verejnosti
Spojená škola má vlastnú webovú stránku - www.spojenask.edupage.org, ktorá je pravidelne aktualizovaná a sú na nej zverejnené všetky aktivity, ponuky a výsledky školy. Škola má vlastné propagačné DVD v slovenskom a anglickom jazyku. Výsledky a aktivity školy sú prezentované aj v regionálnych denníkoch a v televízii.
Pre lepšiu spoluprácu s rodičmi sme zaviedli prostredníctvom aSc agendy internetovú žiacku knižku. Rodičia teraz môžu priebežne sledovať prospechovú výkonnosť svojich detí a majú aj pravidelné informácie o ich dochádzke do školy. Na webovej stránke školy sme zriadili aj edukačné okienko pre podporu vzdelávania žiakov, ale aj širokej verejnosti. Každoročne organizujeme Týždeň vedy a techniky spojený s besedou a prehliadkou školy a stretnutie s výchovnými poradcami základných škôl. Pre žiakov 1. ročníka organizujeme na začiatku školského roka imatrikuláciu. Pre všetkých žiakov školy organizujeme kultúrne a spoločenské podujatia a množstvo športových súťaží. Škola venuje veľkú pozornosť súťažiam s protidrogovou problematikou, ktorých vyvrcholením je účasť v súťaži Nie drogám. V tejto súťaži sa už dlhodobo umiestňujeme na prvom mieste. Nadaných a talentovaných žiakov zapájame do krúžkovej činnosti, stredoškolskej odbornej činnosti, do súťaže ZENIT, predmetových súťaží a olympiád.
Jednou z organizačných zložiek školy je gymnázium s rozšíreným vyučovaním na telesnú a športovú výchovu, preto škola dosahuje najlepšie výsledky v oblasti športu.
Majstrami SR žiakov SŠ vo futsale sa stali chlapci našej Spojenej školy.
Na majstrovstvách SR žiakov SŠ v halovom veslovaní v Banskej Bystrici obsadilo družstvo chlapcov 2. miesto a družstvo dievčat 1. miesto.
V medzinárodnej súťaži Veslujeme s V4 obsadili starší chlapci 2. miesto a mladší chlapci 3.miesto.
Na M SR v spoločenských tancoch obsadil náš žiak L. Záhorák 1. miesto
V celoštátnom ročníku súťaže Strojár Inovátor obsadil žiak 4.C triedy Jakub Hudák skvelé 3. miesto.
V celoslovenskej súťaži armwrestling - silná ruka stredoškolákov obsadil žiak 3.F Rado Čontofalský 1. miesto.
Každý rok organizujeme Valentínsku kvapku krvi, do ktorej sa zapojí okolo 50 žiakov školy.
Naši žiaci sa zúčastnili aj súťaže družstiev prvej pomoci, kde obsadili 3. miesto.
Naši žiaci Jakub Hudák a Jakub Adzima sa zúčastnili finále súťaže Siemens Young Generation Award.
Zahraničná spolupráca
Spojená škola má zahraničnú spoluprácu s týmito školami:
A) POĽSKO:
1) ZESPÓȽ SZKÓȽ IM. ODDZIALU PARTYZANCKIEGO
ARMII KRAJOWEJ „JEDRUSIE“
28-230 POȽANIEC, ul. Ruszczanňska 23
- spolupráca začala v roku 1999 v rámci holandsko-slovenského projektu OMEGA, kde naše SOUE bolo školiacim a skúšobným centrom aj pre školu v Poľsku,
- v roku 2004 vznikol nový projekt TRIANGEL (holandsko-poľsko-slovenský) v oblasti profesného vzdelávania,
- v roku 2006, 2007, 2008, 2009 a 2010, 2013 v rámci projektu Leonardo da Vinci, naša Spojená škola zabezpečovala odbornú prax pre žiakov školy z Poľska
2) ZESPÓŁ SZKÓŁ ELEKTRYCZNO-MECHANICZNYCH
im. gen. Józefa Kustronia
NOWY SACZ, ul. Limanowskiego 4
- spolupráca začala v septembri 2010 v rámci projektu cezhraničnej spolupráce,
- školy vypracovali spoločný projekt Veslujeme ku partnerstvu.
B) UKRAJINA
BPU-3
Bul. Kooperativna 2
89600 MUKAČEVO
Zakarpatská oblasť
- spolupráca začala v roku 1997 v rámci holandsko-slovenského projektu OMEGA,
- po zmene vedenia školy BPU-3 v Mukačeve je spolupráca len písomná.
C) ČESKÁ REPUBLIKA
1) STŘEDNÍ ODBORNÁ ŠKOLA a STŘEDNÍ ODBORNÉ UČILIŠTĚ TECHNICKÝCH OBORÚ
Skalka 1692
560 18 ČESKÁ TŘEBOVÁ
- spolupráca začala na podnet PSK v roku 2006,
- uskutočnili sa kontaktné návštevy a dohodli sme sa na ďalšej spolupráci v profesnej oblasti, ktorá stále trvá,
- každý rok sa naši žiaci zúčastňujú súťaže odborných zručnosti v Českej Třebovej a žiaci z Českej Třebovej sa zúčastňujú súťaže ZENIT v Prešove.
2) STŘEDNÍ ŠKOLA AUTOMOBILNÍ A INFORMATIKY
Weilova 4
PRAHA 10 - Hostivař
- spolupráca sa začala v roku 2010
- organizovanie medzinárodných IT súťaží
- spolupráca na športových a kultúrnych podujatiach
§ 2. ods. 1 j
Projekty
V školskom roku 2014/2015 boli školou realizované a vypracované projekty:
A) Krátkodobé projekty
. Rozšírenie technického vybavenia COVaP pre automatizáciu a informačné technológie -
rozvojový projekt na podporu budovania centier odbornej prípravy v SOŠ. Projekt nebol schválený.
B) Dlhodobé projekty:
1. Odborné vzdelávanie a príprava pre trh práce - ide o projekt Švajčiarského finančného mechanizmu pre odbor elektrotechnika s cieľom pripraviť žiakov pre potreby trhu práce. Cieľom projektu je prispôsobiť obsah výučby na SOŠ aktuálnym potrebám zamestnávateľov a zamerať sa na nové trendy rozvoja v elektrotechnike.
Projekt sa bude realizovať do roku 2016.
2. Projekt OMEGA plus - je to holandsko-slovenský projekt na podporu odborného vzdelávania v elektrotechnike. Naša škola, ešte ako SOUE, sa zapojila do tohto projektu v roku 1994 a v roku 1996 sa stala skúšobným centrom (SC). Skúšky, tzv. holandské skúšky vykonávajú naši žiaci od roku 1997. V tomto školskom roku vykonali devätnásti žiaci skúšky MBI - montér priemyselných elektroinštalácií. Prostredníctvom tohto projektu škola získala slušné materiálno-technické vybavenie, programové vybavenie a učebnice. V júni 2014 sa konali tzv. holandské skúšky, ktorých sa zúčastnilo štrnásť žiakov
3. Modernizácia vzdelávacieho procesu na stredných školách - do tohto projektu je zapojených päť učiteľov. Každý učiteľ zapojený do projektu dostal notebook a škola dostala osem PC + dátové projektory a interaktívnu tabuľu.
4. Digitálny vzdelávací obsah - projekt je zameraný na on-line prístup na vzdelávací portál pre piatich učiteľov matematiky a prírodných vied a dve triedy žiakov gymnázia našej školy. V projekte je testovaná funkčnosť riešenia digitálneho vzdelávania a možnosť využitia digitálneho vzdelávacieho obsahu v pedagogickom procese.
5. Spojená škola a jej modernizácia - cieľom projektu je zvýšenie kvality výstupov vzdelávania inovovaním jeho foriem a metód pre potreby vedomostnej spoločnosti. Absolventi projektu budú schopní využívať moderné formy vzdelávania s cieľom rozvoja kľúčových kompetencií žiakov.
Začiatok projektu február 2014 a bude trvať do októbra 2015.
6. Zvyšovanie kvality vzdelávania na základných a stredných školách s využitím elektronického testovania. Projekt je spolufinancovaný z prostriedkov ESF a operačného programu Vzdelávanie.
7. Elektronizácia vzdelávacích systémov regionálneho školstva. Cieľom projektu je:
- akcelerácia procesu zavádzania elektronizovaných služieb a digitálnych interaktívnych technológií do škôl
- aktívne používanie a lepšia dostupnosť digitálnych technológií
- rozšírenie ponuky digitálnych vzdelávacích obsahov vytváraných na báze a v súlade so štátnym vzdelávacím programom.
8. Rozvoj stredného odborného vzdelávania - národný projekt na podporu stredného odborného vzdelávania. Realizátorom je ŠIOV, projekt je spolufinancovaný z prostriedkov ESF v rámci operačného programu Vzdelávanie, ITMS kód projektu 26110130548.
§ 2. ods. 1 k
Výsledky inšpekčnej činnosti
Dátum poslednej inšpekčnej kontroly: 21. 01. 2015
Druh inšpekcie: Následná inšpekcia č. 7052/2014-2015 na odstránenie nedostatkov zistených pri inšpekcií na gymnáziu v dňoch 14. 01 2014 až 17. 01. 2014
Ak bola inšpekcia vykonaná v šk. roku 2014/2015, uveďte predmety a oblasti (riadenie, proces, podmienky), v ktorých bola dosiahnutá úroveň:
Riaditeľ školy akceptoval všetky odporúčania Štátnej školskej inšpekcie a splnil prijaté opatrenia na odstránenie zistených nedostatkov.
§ 2. ods. 1 l
Materiálno-technické podmienky
Projektová kapacita školy je 700 žiakov. Po stavebných úpravách a dostavbe telovýchovného zariadenia v roku 1992 je kapacita školy 850 žiakov.
Všetky priestory Spojenej školy prešli rozsiahlou rekonštrukciou v čase od 1. 6. 2009 do 30.5. 2010.
Kapacita teoretického vyučovania je 600 žiakov. Pre potreby teoretického vyučovania slúži 36 tried, z toho 12 odborných učební (učebňa chémie a biológie, 2 jazykové učebne, 5 učební informatiky a výpočtovej techniky, učebňa merania v strojárstve a PLC techniky, 2 multimediálne učebne, elektrolaboratórium).
Máme vytvorené vynikajúce podmienky pre vyučovanie telesnej výchovy a športovej prípravy, pretože škola má veľkú telocvičňu s hľadiskom pre 400 divákov, posilňovňu. Z uvedeného dôvodu je jednou z organizačných zložiek školy gymnázium s rozšíreným vyučovaním telesnej a športovej výchovy.
Kapacita praktického vyučovania je 270 pracovných miest. Všetky pracovné miesta sú vybavené podľa normatívov zodpovedajúcim príslušnému študijnému odboru. Dve dielne máme špeciálne vybavené pre prípravu žiakov na tzv. holandské skúšky, ktoré realizujeme v spolupráci s inovačným a skúšobným centrom v Bratislave na Rybničnej ulici a Slovenským energetickým zväzom v rámci projektu OMEGA plus.
Na veľmi dobrej úrovni máme aj dve dielne pre študijný odbor mechanik mechatronik, ktoré sú vybavené CNC strojmi a PLC technikou. V budove praktického vyučovania je aj zváračská škola pre zváranie elektrickým oblúkom a pre zváranie v ochrannej atmosfére CO2, na dobrej úrovni sú aj štyri dielne pre mechanika počítačových sietí.
V Spojenej škole, organizačná zložka SOŠT, pripravujeme žiakov pre elektrotechnické, strojárske profesie, pričom v jednotlivých odboroch aplikujeme IKT s podporou týchto programov: EAGLE Profesionál, SOLID EDGE, AUTOCAD, INTYS a ďalšie. Využívame PLC automaty od firiem Mitsubishi, Telemechanika, Siemens a máme tri simulátory Heidenheim na programovanie CNC strojov.
Naša škola je jedinou školou na východe Slovenska, ktorá je skúšobným centrom pre prípravu a vykonávanie tzv. holandských skúšok MBI, MIE, EMBI a EMIE.
Pre zabezpečenie prevádzky školy a výchovnovzdelávacieho procesu slúžia tieto priestory:
1. Budova teoretického vyučovania
2. Dielne praktického vyučovania
3. Administratívna budova
4. Jedáleň s výdajňou stravy
5. Sociálno-prevádzková budova
6. Telocvičňa
7. Kotolňa
8. Trávnaté ihrisko
9. Asfaltové ihrisko
1. Budova teoretického vyučovania - slúži pre teoretické vyučovanie žiakov Spojenej školy, ktorá je rozpočtovou organizáciou a má dve organizačné zložky:
A. Stredná odborná škola technická (SOŠT) - 23 tried
B. Gymnázium s rozšíreným vyučovaním telesnej a športovej výchovy - 4 triedy
Budova je trojpodlažná, pričom na každom poschodí sa nachádzajú sociálne zariadenia pre chlapcov aj pre dievčatá. V budove je 19 klasických učební a 3 odborné učebne. Vykurovanie budovy je centrálne a budova je napojená na mestský vodovod. Je zabezpečené pravidelné upratovanie a žiaci majú šatne.
Pôdorysné rozmery budovy sú: 64,15 m x 11,1m.
Kapacita budovy je 500 žiakov v jednej smene.
Budova prešla rekonštrukciou v roku 2010.
2. Dielne praktického vyučovania - budova slúži pre odborný výcvik žiakov Spojenej školy - SOŠT. Je to prízemná budova (hala), v ktorej sa nachádza 27 dielní praktického vyučovania s plochou 2750 m2. Pôdorysné rozmery budovy sú: 73 m x 49 m. Využívame len polovicu tejto budovy z dôvodu vysokej energetickej náročnosti a zmeny štruktúry študijných odborov. Z dôvodu poklesu záujmu o strojárske odbory, došlo k zmene štruktúry odborov, a tým bolo možné presunúť praktické vyučovanie do sociálno- prevádzkovej budovy. Problém vysokej energetickej náročnosti sme vyriešili tak, že sme v rámci regionálneho operačného programu Infraštruktúra vzdelávania, vypracovali projekt na zateplenie obvodového plášťa budovy, výmenu okien a zníženie podhľadu. Tento projekt bol zrealizovaný v roku 2010.
3. Administratívna budova - je spojená s budovou teoretického vyučovania. Je to jednopodlažná budova s pôdorysom 36 m x 13 m. Na prízemí budovy sa nachádzajú šatne pre žiakov teoretického vyučovania, vrátnica a jedna učebňa. Na poschodí sú tri odborné učebne, kancelárie pre administratívnych pracovníkov a zubná ambulancia s čakárňou. Na každom poschodí je sociálne zariadenie. Budova je centrálne vykurovaná a pripojená na mestský vodovod.
Budova prešla rekonštrukciou v roku 2010.
4. Jedáleň s výdajňou stravy - je to jednopodlažná budova s pôdorysom 18,5 m x 43 m. Na prízemí budovy sa nachádza bufet pre žiakov a zamestnancov školy, šatne pre žiakov odborného výcviku a skladové priestory. Na poschodí je jedáleň s výdajňou stravy, sklady a štyri odborné učebne. Stravu dovážame zo Súkromnej školskej jedálne n. o. v Prešove. Výdaj stravy zabezpečuje zamestnankyňa dodávateľskej organizácie. Vykurovanie je centrálne z vlastnej kotolne. Vodovodné potrubie je napojené na mestský vodovod.
Budova prešla rekonštrukciou v roku 2011.
5. Sociálno-prevádzková budova - je to dvojpodlažná budova s pôdorysom 73,5 m x 11,5 m. V budove sú umiestnené dielne praktického vyučovania pre elektroprofesie, mechanika počítačových sietí, grafika digitálnych médií, CNC stroje, dielňa pneumatiky a elektropneumatiky a elektrotechnické laboratórium. Spolu je tam 15 dielní praktického vyučovania. Ďalej sú tam kancelárie pre pracovníkov zabezpečujúcich praktické vyučovaniek žiakov. Na každom poschodí je sociálne zariadenie. Vykurovanie je centrálne z vlastnej kotolne. Vodovodné potrubie je napojené na mestský vodovod.
Budova prešla rekonštrukciou v roku 2009.
6. Telocvičňa - je to prízemná budova s pôdorysom 42,5 m x 36 m. Samotná telocvičňa má rozmery 42 m x 24 m. Pri telocvični sú štyri šatne so sociálnym zariadením. Nad šatňami je hľadisko s kapacitou 400 divákov. Ďalej sú tam kabinety pre učiteľov TSV, strojovňa pre vzduchotechniku, výmenníková stanica pre ohrev vody a osobitné sociálne zariadenie pre divákov. Telocvičňa, šatne, kabinety a sociálne zariadenie sú napojené na vzduchotechniku. Vykurovanie je centrálne z vlastnej kotolne. Vodovodné potrubie je napojené na mestský vodovod. V júli 2012 bola opravená strecha nad šatňami telocvične.
7. Kotolňa - je to prízemná budova s pôdorysom 30m x 19 m. Pri kotolni je transformátor rozvodňa. V kotolni je umiestnený plynový kotol TH 2400, ktorý bol uvedený do prevádzky v roku 2001. Prevádzka kotolne je automatická s občasným dohľadom. Prevádzku zabezpečujú kuriči, ktorí sú zároveň vrátnikmi. V kotolni je umiestnené zariadenie na úpravu vody, ktoré je tiež automatické. Súčasťou kotolne je miestnosť pre kuričov, sprchy a sociálne zariadenie. Budova je napojená na mestský vodovod.
8. Trávnaté ihrisko - má rozmery 60 m x 20 m a slúži najmä v teplých mesiacoch školského roka na plnenie výchovno-vyučovacích cieľov v oblasti telesnej a športovej výchovy.
9. Asfaltové ihrisko - má rozmery 28 m x 17,8 m. Slúži na nácvik volejbalu a basketbalu a v zimných mesiacoch na ňom zvykne byť ľadová plocha.
§ 2. ods. 1 m
Finančné a hmotné zabezpečenie
1. Dotácie zo štátneho rozpočtu na žiakov
Celková dotácia na žiakov Spojenej školy predstavuje čiastku 1 431 065,0 €.
Z toho je 1 264 963,0 € na žiakov SOŠT a 166 102,0 € na žiakov gymnázia.
2. Príspevky na čiastočnú úhradu nákladov spojených s hmotným zabezpečením školy
Spojená škola je rozpočtovou organizáciou a nevyberá príspevky na čiastkovú úhradu nákladov spojených s hmotným zabezpečením školy od rodičov ani ostatných osôb, ktoré majú voči žiakovi vyživovaciu povinnosť.
3. Finančné príspevky prijaté za vzdelávacie poukazy
V školskom roku bolo prijatých 231 vzdelávacích poukazov v celkovej hodnote 6 865,0 €.
Z toho: na žiakov gymnázia sme dostali na vzdelávacie poukazy 1 016,0 €.
na žiakov SOŠT sme dostali na vzdelávacie poukazy 5 849,0 €.
Finančné prostriedky boli použité nasledovne: mzdy - 2 948,0 €
odvody - 1 021,0 €
výpočtová technika - 515,0 €
všeobecný materiál - 2 381,0 €
4. Finančné prostriedky získané od rodičov alebo zákonných zástupcov žiakov, právnických osôb alebo fyzických osôb
Rodičovské združenie prispelo čiastkou 11 330,0 € z toho 2 271,66 € podpora projektov, 1 986,76 € na podporu žiackych aktivít, 1 074,40 € na podporu výchovno-vzdelávacieho procesu, 1 227,46 € na poistenie žiakov a 785,32 € na maturitné skúšky, sociálnu výpomoc a činnosť rodičovskej rady. Týmto príspevkom rodičia prispeli k zlepšeniu podmienok na úseku teoretického aj praktického vyučovania a krealizácií projektov.
Od sponzorov sme získali finančné prostriedky na vybudovanie Centra odborného vzdelávania a prípravy vo výške 3000 €.
Dar 200,0 € od Maxima Brouker na krajské kolo SOČ.
Od spoločnosti Siemens s.r.o. sme dňa 19.12.2014 dostali dar Zostavu SIMATIC S7 - 1214 DC/DC/DC s príslušenstvom a programovým vybavením SIMATIC STEP7 v 13 basic v hodnote 175,68 €.
5. Iné finančné prostriedky získané podľa osobitných predpisov
Príspevok z úradu práce na podporu zamestnanosti: 3 508,60 €
Mimoriadne výsledky žiakov: 1 107,0 €
§ 2. ods. 1 n
Plnenie stanoveného cieľa
Ciele stanovené na školský rok sa nám podarilo splniť. Aktualizovali sme podmienky pre študijný odbor mechanik automobilových liniek, ktorý chceme otvoriť po ukončení experimentálneho overovania. Zakúpili sme vybavenie pre Centrum odborného vzdelávania a prípravy, ktoré chceme otvoriť v novembri 2015. Pre študijný odbor programátor obrábacích a zváracích strojov a zariadení sme zabezpečili zvárací robot od firmy ABB. Tento robot sme dostali darom od firmy LEAR Corporation so sídlom v Prešove.
Rozšírili sme spoluprácu s podnikateľskou sférou a so zahraničnými školami.
Pokračovali sme v realizácii projektu odborného vzdelávania v elektrotechnike Omega plus. Štrnásti žiaci vykonali posledný júnový týždeň tzv. holandské skúšky.
Pokračovali sme v implementácii projektu z Operačného fondu Vzdelávanie pre Prioritná os 1 - Reforma systému vzdelávania a odbornej prípravy. Názov projektu: Spojená škola a jej modernizácia. Tento projekt bol schválený a realizujeme ho od februára 2014 do októbra 2015. Z tohto projektu sme získali výpočtovú techniku v hodnote 18 912 €, softvér v hodnote 4 950 € a zariadenia v hodnote 2 937 €. Ďalej sme dostali aj knihy do učiteľskej knižnice v hodnote 5 991 €.
Veľkým prínosom pre našu školu je aj švajčiarsko-slovenský projekt "Odborné vzdelávanie a príprava pre trh práce", lebo nás donútil zamyslieť sa nad zmenami, ktoré boli potrebné pre aktualizáciu výučby v študijnom odbore mechanik elektrotechnik. Zmeny, ktoré boli zapracované do školských vzdelávacích programov a neskôr aj do štátneho vzdelávacieho programu, vychádzali z analýzy potrieb zamestnávateľov, teda z praxe. Na základe týchto potrieb sme revidovali normatívy a boli natočené filmy o pilotných školách, ktoré spolu s propagačným materiálom pomáhajú pri nábore žiakov pre odborné vzdelávanie. Prínosom pre našu školu boli aj dni otvorených dverí, workshopy a burzy práce, ale aj poskytnutý propagačný materiál, ktoré pomohli usmerniť žiakov 9. ročníka ZŠ vzdelávať sa v elektrotechnických odboroch. Aj vďaka tomuto projektu máme v prvom ročníku viac žiakov ako v minulom školskom roku a sme pripravení poskytnúť odborné vzdelávanie na vyššej úrovni. Tomu napomohla aj účasť našej vedúcej predmetovej komisie Ing. Márie Angelovičovej na workshopoch, analýzy potrieb zamestnávateľov, ktorá podnety zamestnávateľov zapracovala do školského vzdelávacieho programu. Projekt je nápomocný aj pre vybavenie normatívov a pre skvalitnenie odborného vzdelávania a prípravy, pretože pre praktické workshopy boli vyčlenené finančné prostriedky na náradie a spotrebný materiál. Pre realizáciu výučby podľa normatívu bol dodaný hmotný majetok vo výške 6420.- €. Zásluhou tohto projektu sme zlepšili spoluprácu so zamestnávateľmi aj so SOaPK v procese zabezpečenia praktického vyučovania. V spolupráci so zamestnávateľmi budujeme na škole Centrum odborného vzdelávania a prípravy pre priemyselnú automatizáciu a informačné technológie ( COVaP ).
Zrekonštruovali sme šatne a sociálne zariadenie v telocvični a obnovili sme palubovku v telocvični.
V školskom roku 2014 - 2015 absolvovali pedagogickí pracovníci vzdelávanie na zvýšenie svojej odbornej alebo didaktickej spôsobilosti:
- 1. atestáciu - 2
- 2. atestáciu - 1
- aktualizačné vzdelávanie - 9
§ 2. ods. 1 o
Úspechy a nedostatky
SWOT analýza Spojenej školy
Spojená škola má dlhoročnú tradíciu, jej história sa začala písať v roku 1958 a dlhodobo sa venuje príprave mládeže na povolanie v oblasti strojárstva a elektrotechniky.
Je skúšobným centrom v rámci holandsko-slovenského projektu OMEGA plus od roku 1996. Cieľom projektu je prehlbovanie odborných vedomostí a praktických zručností v oblasti elektrotechniky.
Spojená škola plní funkciu cvičnej školy, pretože spolupracuje s vysokými školami v Prešove v oblasti súvislej pedagogickej praxe.
Spojená škola bola ocenená predsedom Prešovského samosprávneho kraja za úspešnú športovú reprezentáciu kraja za rok 2009 a v roku 2011.
Silné stránky školy (strenghts)
- 100% kvalifikovanosť skúsených pedagogických pracovníkov
- vysoká kreativita, flexibilita a ochota pedagogických pracovníkov pracovať nad rámec bežných povinností a neustále sa vzdelávať
- škola sa nachádza v peknom a tichom prostredí na okraji mesta
- do školy je dobrá dostupnosť MHD
- škola má vyše 50-ročnú tradíciu
- škola má vypracovanú koncepciu rozvoja do roku 2016, pripravujeme koncepciu do roku 2020.
- všetky budovy slúžiace pre vzdelávanie žiakov prešli rozsiahlou rekonštrukciou (vymenené okná, zateplené nové fasády budov, nový nábytok, v dielňach OV znížený podhľad)
- výborné podmienky pre telesnú výchovu a športové aktivity po vyučovaní
- využívanie IKT na vyučovacích hodinách (v každej triede je notebook pripojený na internet a dátový projektor)
- realizovanie vyučovacích hodín s pomocou interaktívnej tabule (v 12-tich triedach)
- podpora tvorivosti žiakov zo strany pedagogických pracovníkov
- stimulácia rozvoja profesijných záujmov žiakov formou krúžkovej činnosti a zapájania žiakov do súťaží odborných zručností, SOČ a ZENIT
- dobrá spolupráca vedenia školy s Radou školy a rodičmi žiakov
- možnosť stravovania sa v školskej jedálni
- dlhoročná zahraničná spolupráca (Poľsko, Česká republika, Ukrajina)
- snaha vedenia školy o vytvorenie dobrej klímy pre zamestnancov aj žiakov
- prepojenie teórie s praxou, vlastné dielne pre praktické vyučovanie
- vysoká miera podávania aj realizácie projektov
- dostatok finančných prostriedkov na prevádzku a postupný rozvoj školy (po rekonštrukcii budov)
- škola je centrom odborného vzdelávania a prípravy pre automatizáciu a informačné technológie
Slabé stránky školy (weaknesses)
- prefeminizovaný učiteľský zbor
- rôzna individuálna výkonnosť členov pedagogického zboru
- pomalé zavádzanie IKT do vyučovacieho procesu zo strany pedagogických zamestnancov
- priemerná vedomostná úroveň prijímaných žiakov
- veľké percento dochádzajúcich žiakov
- slabá motivácia žiakov dosahovať lepšie študijné výsledky (vysoká nezamestnanosť v regióne)
- nepravidelná dochádzka žiakov na vyučovanie a problémy v správaní
Vonkajšie vplyvy
- klesajúci počet žiakov 9. ročníka
- negatívny vplyv sociálno-patologických javov na správanie a hodnoty mládeže
- rýchlo sa meniace zákony (s každým volebným obdobím), ktoré zvyšujú byrokraciu v školstve
- nedostatočné finančné aj morálne ocenenie práce pedagogických pracovníkov
- nezáujem o učebné odbory
Príležitosti, šance (opportunities)
- Spojená škola má dve organizačné zložky: gymnázium a SOŠ technickú
- máme širokú ponuku študijných a učebných odborov
- škola má vlastný vzdelávací program
- prepracovaná propagácia školy na verejnosti
- možnosť využívania mimorozpočtových finančných zdrojov (prostriedky ESF, ERDF, dary od firiem a rodičov)
- internetová žiacka knižka, rýchla a účinná kontrola pre rodičov
- zapojiť sa do celoživotného vzdelávania
- dlhoročná spolupráca so zamestnávateľmi
Obavy, riziká (threats(
- demografický pokles populácie
- narastajúci počet stredných škôl
- spájanie odborov v dôsledku poklesu počtov prijímaných žiakov
- narastajúca byrokracia pri implementácii projektov
- negatívny vplyv sociálno-patologických javov na správanie a hodnoty žiakov
- vysoké náklady zo strany rodín na cestovanie pre dochádzajúcich žiakov
§ 2. ods. 1 p
Uplatnenie žiakov
Absolventi GYMNÁZIA (28 žiakov): 89,28 % absolventov pokračuje v štúdiu na vysokej škole
3,57 % nastúpilo do zamestnania
7,14 % nezamestnaných
Absolventi SOŠT (97 žiakov): 24,74 % absolventov pokračuje v štúdiu na vysokej škole
47,42 % sú zamestnaní
27,83 % sú evidovaní na úrade práce
§ 2. ods. 2 a
Psychohygienické podmienky
Psychohygienické podmienky sú v súlade s Vyhláškou MŠ SR 282/2009 Z. z. o stredných školách a v súlade s platnými všeobecne záväznými právnymi predpismi. Po zateplení a rekonštrukcii priestorov Spojenej školy sa psychohygienické podmienky žiakov aj pedagogických pracovníkov výrazne zlepšili. V tomto školskom roku sme zlepšili podmienky na úseku telesnej a športovej výchovy, pretože rekonštrukciou šatní a sociálného zariadenia v telocvični, došlo k zlepšeniu hygieny a prostredia v telovýchovnom zariadení.
§ 2. ods. 2 b
Voľnočasové aktivity
Názov záujmového krúžku Počet detí Vedúci 3D a 2D modelovanie a www šachy 34 Ing. Jozef Černický eTwinning 23 Mgr. Miroslava Priščáková Florbal 19 PaedDr. Peter Matús Kováčsky krúžok 14 Mgr. Ivan Ľaš Krúžok silových športov 14 PaedDr. Peter Krajč Odborná spôsobilosť el. k Vyhláške 508/2009 Z. z. 14 Bc. Štefan Vrábeľ Prírodovedný krúžok 29 Mgr. Zuzana Výbošťoková Programovanie CNC strojov 13 Bc. Juraj Sičák Programovanie PLC 16 Mgr. Oto Sokolovský Šach a dáma 21 Bc. Anton Garbár Videoeditácia 28 Mgr. Juraj Beňačka Volejbalový krúžok 6 Bc. Martin Michalenko § 2. ods. 2 c
Spolupráca školy s rodičmi
Spolupráca s rodičmi nie je ideálna. O výsledky svojich detí a o život v škole sa väčšinou zaujímajú iba sporadicky, pričom svedectvom toho je aj účasť rodičov na triednych aktívoch, ktorú možno hodnotiť ako mimoriadne slabú.Vnímame to ako veľmi negatívny jav i napriek často uvádzanému argumentu, že rodičia predsa majú možnosť sledovať prospech a dochádzku svojich detí na internete prostredníctvom internetovej žiackej knižky. To však v nijakom prípade nemôže nahradiť priamy kontakt s učiteľmi. Nie všetci rodičia spolupracujú so školou tak, ako by si to vyžadovala situácia. Najväčší problém je s rodičmi, ktorí pracujú v zahraničí a myslia si, že zodpovednosť za výchovu ich detí v plnom rozsahu prevzala škola.
Rodičia majú možnosť prostredníctvom internetovej žiackej knižky kontrolovať prospech aj dochádzku svojich detí.
Veľmi dobrá je spolupráca s Rodičovskou radou, ktorej predsedníčkou bola Mgr. S. Záhoráková. Rodičovská rada každý rok prispieva na nákup učebných pomôcok a výpočtovej techniky, čo pomáha zvýšiť úroveň vzdelávania, najmä v oblasti informačno-komunikačných technológií.
§ 2. ods. 2 d
Spolupráca školy a verejnosti
Cieľom školy je vyvíjať aj také činnosti, ktoré školu zviditeľňujú na verejnosti.
V mesiacoch október až marec uskutočňujeme, spravidla dvakrát mesačne, Dni otvorených dverí. V mesiaci november, v rámci Európskeho dňa rodičov a školy, organizujeme Týždeň vedy a techniky spojený s ukážkami pomôcok a prehliadkou odborných učební a dielní praktického vyučovania. Minimálne raz ročne organizujeme stretnutie výchovných poradcov v našej škole spojené s prehliadkou školy.
V mesiaci október organizujeme cechováciu žiakov 1. ročníka spojenú s programom, ktorý im pripravia ich starší spolužiaci.
V tomto školskom roku sme v rámci švajčiarsko-slovenského projektu Odborné vzdelávanie a príprava pre trh práce organizovali štyri workshopy v našej škole a dva workshopy na základných školách.
Škola má výbornú spoluprácu s podnikateľskou sférou a športovými oddielmi a klubmi.
Žiaci sa zúčastňujú na akciách poriadaných mestom a na výstave prác žiakov.
S mestom spolupracujeme aj pri rôznych súťažiach. Každoročne sa v našej telocvični konajú súťaže Nie drogám, Mladí požiarnici a rôzne športové podujatia basketbalistov, volejbalistov, futbalistov a hádzanárov.
V spoločenskej miestnosti školy sa pravidelne stretávajú obyvatelia zo susedných panelákov za účelom riešenia spoločných problémov.
Žiaci našej školy, najmä organizačnej zložky gymnázium, sa aktívne zapájajú do všetkých športových akcií organizovaných mestom a VÚC pre žiakov SŠ.
Záver
Vypracoval: Ing. Anton Muška
V Prešove 1. júla 2015
Správa prerokovaná v pedagogickej rade dňa: 26. 08. 2015
Kontakty
- Spojená škola, Ľ. Podjavorinskej 22, Prešov
- +421 517705282, +421 517705288
- Ľ. Podjavorinskej 22
080 05 Prešov
Slovakia - 37946765
Prihlásenie
Powered by aSc EduPage